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1、 作者简介整体感知研读课文字词检测学习目标拓展延伸当堂检测课文导入导学案反馈归纳小结读书破万卷,下笔如有神。 杜甫鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。李苦禅阅读最大的理由是想摆脱平庸,早一天就多 一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困 扰。余秋雨1.提取关键字词句，理清课文 记叙顺序，概括课文主要内容。 2.通过默读、速读，在提取关 键信息的基础上，学会概括归纳 事例。 3.理解读书的好处，明确应该 多读好书，培养读书的兴趣。冰心(1900-1999) ，原名谢婉莹。祖籍 福建长乐，生于福州 。现代著名女作家、 儿童文学作家。作品 多围绕着母爱、童心 和自然美描述“爱的 哲学”。代表作有 繁星春水
2、， 小桔灯再寄小读 者等。本文是一篇叙事性记叙文，写 于1989年9月8日（国际扫盲日， 中国教师节前夕）。当时，作者已是89岁的老人。作 者回忆了幼时、少时的读书经历 ，并向青少年朋友们传授多年来 积累的宝贵的读书经验。悬念 笸箩 酷爱 消遣 刊物 厌烦 凄惨 寻觅 无聊 聊斋 欣赏 催促 天罡 地煞 堆砌 烦琐 岳武穆xun nin p luo k i xio qin kn w yn fn q cn xn m w lio lio zhi xn shng cu ctin gng d sh du q fn su yu w m解释下列词语自已：津津有味：若有所失：索然无味：人情世故：无病而呻：风
3、花雪月：控制自己的感情。形容非常有趣味。好像失去了什么。没有一点儿趣味。指为人处世的道理。没有病却发出痛苦的声音。原指文学作品里描写的四种自原指文学作品里描写的四种自 然现象。后来比喻堆砌词藻内然现象。后来比喻堆砌词藻内 容空泛的诗文。容空泛的诗文。1.快速浏览全文，圈画出能 概括本文主要内容的语句。冰心奶奶对 读书最真切 的体会2、请给课文划分层次，概括 每部分大意。 第一部分（1段）总说感受。第二部分（211段）回忆自己 幼时、少时读书情况，侧重说明 读书好、多读书。第三部分（1213段）回忆自己晚年 的读书情况，侧重说明要读好书。第四部分（14段）概括全文内容。1、冰心幼时、少年时读了哪
4、些好书？是按 什么顺序来回忆的？请圈出表明顺序的词语 。1三国演义3水浒传2 聊斋志异4满江红、声声慢5红楼梦6茶花女遗事“七岁时”、“同时”时间顺序“到我十一岁时”“在我十二三岁时”2、2-11段中，冰心奶奶在读书中也有许多 感受，这些词句你在文中找出了来了吗？1三国演义让作者感到“津津有味、好听极了”，还“含 泪上床”、“哭了一场”。3水浒传让作者“大加欣赏”，“气愤填胸”。2 读聊斋志异对我的作文有很大的帮助。4 回忆读满江红、声声慢，酷爱古典诗词的往事。5红楼梦让作者“尝到满纸荒唐言，一把辛酸泪，一个 朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味”。6茶花女遗事让作者对外国小说“有了广泛的兴趣”。7 得
5、到了做人处世的“独立思考”的大道理 。 3、冰心奶奶告诉我们说“读书好”， 你能从她的读书感受概括出“读书好 ”，“好”在哪四个方面？ 书中生动的故事情节和人物形象 能激起人的各种情感，让人获得多 种美的享受。 读书能扩大知识面。 读书对写作有很大的帮助。 读书有助于提高人的品德修养。4、研读第12段，作者认为怎样的 书才算好书？故事情节要精彩；人物形象要生动；要满带真情实感。忆读书第二部分多读书 、读书好（以时间 为序）第一部分（总说）第三部分读好书第四部分概括全文读书好，多读书，读好书读书好，多读书，读好书 。总总分分总总下列选项有误的是（ ） A 本文选自冰心选集 ，作者冰心，原名 谢婉
6、莹，现代著名女作家，儿童文学作家。代 表作有小桔灯寄小读者，诗集繁星 春水。B 笸箩 p luo 天罡 地煞 tin gng d sh人情事故 无病而呻C 本文是叙事性记叙文，以时间顺序回忆了 作者的读书经历，鼓励青少年“多读书， 读书好，读好书。”中国四大名著是？请选择一本谈 谈你对它的了解？（比如作者，作 者朝代，记忆最深刻的一个情节， 主要人物及性格等等）（1）“宴桃园豪杰三结义”是指哪三个人 ？ （2）三国演义中“三国”指哪三国？ （3）“岳母刺字”的故事你可能知道，你 知道岳母在儿子背上刺下了什么字？ （4）“哪吒闹海”出自哪部书？ （5）“倒拔垂杨柳”的好汉是谁？他是哪 部书中的人
7、物1.刘备，关羽，张飞 2.魏国，蜀国，吴国 3.精忠报国 4.封神榜 5.鲁智深 水浒传作者通过回忆自己从幼年到 老年80多年的读书经历，告诉我 们：读书好，多读书，读好书。 这对你有什么启发呢？书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。高尔基高尔基读一本好书读一本好书, ,就像交了一个益友。就像交了一个益友。藏克家藏克家阅读最大的理由是想摆脱平庸阅读最大的理由是想摆脱平庸, ,早一天就多一份早一天就多一份 人生的精彩人生的精彩; ;迟一天就多一天平庸的困扰。迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨余秋雨饭可以一日不吃饭可以一日不吃, ,觉可以一日不睡觉可以一日不睡, ,书
8、不可以一书不可以一 日不读。日不读。 毛泽东毛泽东课课 外外 链链 接接一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶 向生活的无限广阔的海洋。 凯勒 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。歌德 读书是在别人思想的帮助下,建立自己的思 想。 鲁巴金 课课 外外 链链 接接奇文共欣赏奇文共欣赏, ,疑义相如析。 疑义相如析。 陶渊明陶渊明问渠哪得清如许问渠哪得清如许, ,为有源头活水来。为有源头活水来。朱熹朱熹鸟欲高飞先振翅鸟欲高飞先振翅, ,人求上进先读书。人求上进先读书。李苦禅李苦禅书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍, ,就好像就好像 没有阳光没有阳光; ;知慧里没有书籍知慧里没有书籍, ,就好像鸟儿没有翅膀就好像鸟儿没有翅膀 。 莎士比亚莎士比亚 课课 外外 链链 接接
