《高三复习计划(顶)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三复习计划(顶)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高三复习计划高三复习计划( (顶顶) )高三复习计划(顶).txt本文由 1 所谓伊人贡献doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT，或下载源文件到本机查看。把高三的复习计划分为三大阶段.每个阶段有不同的任务,不同的目标和不同的 学习方法. 第一阶段,是整个高三第一学期时间.这个阶段时间大约五个月,约占整个高三 复习的一半时间左右.这个阶段可以称为基础复习阶段.学校里每一个科目都在 逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细 致复习.我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章 逐节,逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫
2、无遗漏.这个阶段,复习中 切忌急躁,浮躁,要知道“万丈高楼增地起“,只有这时候循序渐进,查缺被漏, 巩固基础,才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿,枝枝杈杈的地方 都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性,高难度的题目. 这个阶段,还有一项重要任务,这就是高三第一学期的期末考试.这次考试十分 重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己急待解决的问题 漏洞,还可以向你提出新的挑战.因此,我们把它戏称为一次“小高考“.这次 考试还有一层特殊的涵义:它是高校招生中保送,推荐,评选市级三好学生的重 要依据.我这里,特别提醒学习较好的高三同学,要格外重视这次考试. 第二阶段从
3、寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月.这个阶段是复习工作中 的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期“.之所以这样说,是因为这个时期复习 任务最重,也最应该达到高效率的复习.也可以将这个阶段称为全面复习阶段. 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱,繁杂的知识系统化,条理化,找到每科 中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习.这个阶段的复习,直接目的就是第 一次模拟考试.第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选 报志愿的重要依据.一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受 挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄.应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战 术上重视它. 第三阶段从一模结束至
4、高考前,时间大约两个月.这是高考前最后的一段复习时 间,也可以称为综合复习阶段.随着高考的日益迫近,有些同学可能心理压力会 越来越重.因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务.要善于调节自己的学 习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经.古人云:“文武之道,一张一弛“, 在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生 物钟,以保证充沛的精力.另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应 死抠难题和偏题,应该做少而精的练习.比如,花些工夫研究研究历年高考的题 目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的直接体现, 可谓字字珠玑.在复习中,我们中做题应先易后难
5、,选择题拿不准也不要放弃, 选一个最可能的空填上等等. 以上我介绍的是我在高三时的复习计划和体会.我想,我们在复习中,更重要的 是从一点一滴做起.“千里之行,始于足下“,我们也应该重视日常每天每周的 复习安排. 在高三一年的复习中,我们应该注意合理安排每一天的复习时间.在紧张的复习 过程中,每天可供我们自己利用的时间并不多,其中最长的一段时间大约就是每 天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间.能否利用好这段时间,是高三复习成败的 关键.在这方面,我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到,这样做只会不分 主次,自找麻烦.试想,仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间,怎么能经得 起五科的轮番轰炸呢?因此,
6、我建议大家在一个晚上专攻一门到两门, 抓住重点, 集中精力,以争取达到较高的学习效率.我在高三每天晚上复习时,周一定为数学日,周二定为英语日,周三定为物理日,周四定为语文日,周五定为化学日, 每晚集中精力复习一门功课,长期坚持,效果不错. 参考资料: http:/ 怎样提高学习效率 经验一: 1,不妨给自己定一些时间限制.连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪, 这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份 练习,八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳 感.如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不 成的作业,现在四
7、十分钟就完成了. 2,不要在学习的同时干其他事或想其他事.一心不能二用的道理谁都明白,可 还是有许多同学在边学习边听音乐.或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那 么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐, 这样比带着耳机做功 课的效果好多了. 3,不要整个晚上都复习同一门功课.我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物 理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差.后来我在每晚安排复习 两三门功课,情况要好多了. 除了十分重要的内容以外, 课堂上不必记很详细的笔记. 如果课堂上忙于记笔记, 听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记.课堂上所做的主 要工作应当是把老师的讲课
8、消化吸收,适当做一些简要的笔记即可. 经验二: 学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过.我们经常看到这样的情况:某同学学 习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却 总上不去其实面对这样的情况, 我也是十分着急的, 本来, 有付出就应该有回报, 而且, 付出的多就应该回报很多, 这是天经地义的事. 但实际的情况却并非如此, 这里边就存在一个效率的问题.效率指什么呢?好比学一样东西,有人练十次就 会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题. 如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合. 学习效率的提高最需 要的是清醒敏捷的头脑, 所以适当的休息, 娱乐
9、不仅仅是有好处的, 更是必要的, 是提高各项学习效率的基础. 那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来 看,课前要有一定的预习,这是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观 花地看一下课本,这样课本上讲的内容,重点大致在心里有个谱了,听起课来就 比较有针对性.预习时,我们不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课 时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西.上课时认真听课当然是必须 的,但就象我以前一个老师讲的,任何人也无法集中精力一节课,就是说,连续 四十多分钟集中精神不走神,是不太可能的,所以上课期间也有一个时间分配的 问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下.另外,记
10、笔记有时也 会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很 重要的东西, 但这并不等于说可以不抄笔记, 不抄笔记是不行的, 人人都会遗忘, 有了笔记,复习时才有基础,有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题 与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西.否则见啥记啥,势必影响课上听 课的效率,得不偿失. 作题的效率如何提高呢?最重要的是选“好题“,千万不能见题就作,不分青红皂 白,那样的话往往会事倍功半.题都是围绕着知识点进行的,而且很多题是相当 类似的,首先选择想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识
11、点来选择题目,题 并不需要多,类似的题只要一个就足够,选好题后就可以认真地去做了.作题效 率的提高,很大程度上还取决于作题之后的过程,对于做错的题,应当认真思考 错误的原因,是知识点掌握不清还是因为马虎大意,分析过之后再做一遍以加深 印象,这样作题效率就会高得多. 评:夏宇同学对于听课和做题的建议,实际上反应了提高学习效率的一个重要方 法-“把劲儿使在刀刃上“,即合理分配时间,听课,记笔记应抓住重点,做习题 应抓住典型,这就是学习中的“事半功倍“. 经验三: 学习效率是决定学习成绩的重要因素.那么,我们如何提高自己学习效率呢? 第一点,要自信.很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人
12、并没 有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面.无论何时何 地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很 快就摆脱失败的阴影.相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且 很容易陷入永远的自卑之中. 提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心.学习的过程,应当是用脑思考的 过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真 正的关键还在于用脑子去想.举一个很浅显的例子,比如说记单词,如果你只是 随意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多遍才能记住,而且不容易记牢,而如 果你能充分发挥自己的想象力,运用联想的方法去记忆,往往可以记得
13、很快,而 且不容易遗忘.现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法,也都是强调用脑 筋联想的作用.可见,如果能做 7 到集中精力,发挥脑的潜力,一定可以大大提 高学习的效果. 另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪.我想,每个人都曾经有过这样的 体会,如果某一天,自己的精神饱满而且情绪高涨,那样在学习一样东西时就会 感到很轻松,学的也很快,其实这正是我们的学习效率高的时候.因此,保持自 我情绪的良好是十分重要的.我们在日常生活中,应当有较为开朗的心境,不要 过多地去想那些不顺心的事, 而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待 周围的人和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的.这样,
14、我们就 能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围,学习起来也就感到格外的有精神. 经验四: 很多学生看上去很用功,可成绩总是不理想.原因之一是,学习效率太低.同样 的时间内,只能掌握别人学到知识的一半,这样怎么能学好?学习要讲究效率, 提高效率,途径大致有以下几点: 一,每天保证 8 小时睡眠.晚上不要熬夜,定时就寝.中午坚持午睡.充足的睡眠,饱满的精神是提高效率 的基本要求. 二,学习时要全神贯注. 玩的时候痛快玩,学的时候认真学.一天到晚伏案苦读,不是良策.学习到一定 程度就得休息,补充能量.学习之余,一定要注意休息.但学习时,一定要全身 心地投入,手脑并用.我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市
15、,而无车马喧嚣“ 的境界,只有我的手和脑与课本交流. 三,坚持体育锻炼. 身体是“学习“的本钱.没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥.因而,再繁 忙的学习, 也不可忽视放松锻炼. 有的同学为了学习而忽视锻炼, 身体越来越弱, 学习越来越感到力不从心.这样怎么能提高学习效率呢? 四,学习要主动. 只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣.有了兴 趣,效率就会在不知不觉中得到提高.有的同学基础不好,学习过程中老是有不 懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效 率.这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累, 才能进步.如
16、此,才能逐步地提高效率. 五,保持愉快的心情,和同学融洽相处. 每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高.另一方面,把个 人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率. 六,注意整理. 学习过程中,把各科课本,作业和资料有规律地放在一起.待用时,一看便知在 哪.而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影.时间就在忙碌而焦急的寻 找中逝去.我认为,没有条理的学生不会学得很好. 评:学习效率的提高,很大程度上决定于学习之外的其他因素,这是因为人的体 质,心境,状态等诸多因素与学习效率密切相关. 【总结】 学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率. 学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现.在学生时代,学习效率的高 低主要对学习成绩产生影响.当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新 的知识和技能, 这时候, 一个人学习效率的高低则会影响他 (或她) 的工作成绩, 继而影响他的事业和前途.可见,在中学阶段就养成好的
