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1、云众祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸福!云众祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸福!以上内容来自以上内容来自云众教育网!免费交流、学习;共同走向美好明天!云众教育网!免费交流、学习;共同走向美好明天!二、判断题1.在德育实施过程中,首先要尊重幼儿的人格和自尊心。()2.幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。()3.为了让幼儿在艺术方面有所特长,可以暂时放松智育方面发展的需要。()4.所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。()5.美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。()三、名词解释题1.启蒙性原则2.幼儿园的教育目标3.一日生活的整体功能4.教育目的5.发展适宜
2、性四、简答题1.什么是现代儿童观?2.幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突?3.幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么?4.如何理解幼儿的全面发展教育?五、论述题1.试述蒙台梭利教育思想、教育原则及其教育方法。2.试述我国三位现代著名学前教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及其特点。六、案例分析题云众祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸福!云众祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸福!以上内容来自以上内容来自云众教育网!免费交流、学习;共同走向美好明天!云众教育网!免费交流、学习;共同走向美好明天!谁说让他当怪兽户外活动时间,大一班的孩子们在大型户外玩具上玩“抓怪兽”游戏,时而爬上爬下,时
3、而追逐。在小朋友一片“抓 D 大怪兽”的叫喊声中,被当做“隆兽”追赶的幼儿 D 小脸憋得通红,拼命奔跑着、躲闪 着一旁的班主任老师喊道:“大一班的小朋友到我这儿来!”孩子们停下游戏围过去。师:“刚才你们玩的是什么游戏啊?”幼 A:“抓怪兽游戏。 ”幼 B:“抓 D,D 是怪兽!”师:“那我们小朋友有没有问过 D,他愿不愿意当怪兽啊?”小朋友们都不作声,D 还在气喘吁吁。师:“D,告诉大家,你愿不愿意当怪兽啊?”D 想了想,摇摇头。师:“哦,大家看到了,D 他不愿意当怪兽,刚才是谁说让他当怪兽的?”幼 C:“我也不知道,听别人说的。 ”幼 E:“我听 1 说的”老师:“既然 D 不愿意当,你们怎么能不问他就让他当呢?你们看把他追得气喘吁吁的:小朋友能不能这个样子 的?”幼 F 说:“老师,我也想当怪兽,下次我来当!”1.请分析案例中的教师是如何观察和指导幼儿游戏的。2.结合案例,谈谈教师在指导游戏时应注意的问题。