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1、2012年普通高等学校招生统一考试江苏卷语文试题语文I试题一、语言文字运用(15分) 1下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是(3分) A舟楫编辑 道观冠名权 濒临彬彬有礼 B蹒跚珊瑚 嫁接度假村 布帛并行不悖 C慑服拍摄 昭示软着陆 荒诞肆无忌惮 D忏悔阡陌 储蓄处方药 复辟刚愎自用 2在下面一段话空缺处依次填人成语，最恰当的一组是(3分)笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于 。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉莹女士，不如介绍冰心来得 。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后，非但真假难辨，而且 。A改名换
2、姓 大名鼎鼎 弄巧成拙B移花接木 如雷贯耳 弄巧成拙C改名换姓 如雷贯耳 弄假成真D移花接木 大名鼎鼎 弄假成真 3请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意，不超过25个字。（4分）夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨：“人睡觉要关灯整夜灯光照 着非失眠不可。树也一样，那么多的电线缠着，那么强的灯光照着，能活得好吗?夜色是美了， 树可是要生病的。人们啊要听得懂草木的叹息!” 4阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。(5分)这幅漫画形象地提醒人们： 。 二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文。完成58题。伯父墓表苏辙公讳涣，始字公群，晚字文父。少颖悟，所与交游，皆一
3、时长老。天圣元年，始就乡试，明年登科，为凤翔宝鸡主簿。未几，移凤州司法。王蒙正为凤州，以章献太后姻家，怙势骄横。知公之贤，屈意礼之，以郡 委公。公虽以职事之，而鄙其为人。蒙正尝荐公于朝，复以书抵要官，论公可用。公喻郡邸吏，屏 其奏而藏其私书。未几，蒙正败，士以此多公。以太夫人忧去官。起为开封士曹。雍丘民有狱死者，县畏罪，以疾告。府遣吏治之，阅数 人不能究。及公往，遂直其冤。夏人犯边，府当市民马以益骑士，尹以诿公，马尽得而民不扰。 通判阆州。虽为政极宽，而用法必当，吏民畏而安之。阆人鲜于优，少而好学笃行，公礼之甚 厚，以备乡举，优以获仕进。其始为吏，公复以循吏许之，侥仕至谏议大夫，号为名臣。选知
4、祥符。乡书手张宗久为奸利，畏公，托疾满百日去，而引其子为代。公曰：“书手法用三 等人，汝等第二，不可。”宗素事权贵，诉于府。府为符县，公杖之。已而中贵人至府，传上旨，以 宗为书手，公据法不奉诏。复一中贵人至曰：“必于法外与之。”公谓尹李绚日：“一匹夫能乱法如 此，府亦不可为矣，公何不以县不可故争之?”绚愧公言，明日入言之。上称善，命内侍省推之。盖 宗以赂请于温成之族，不复穷治，杖矫命者，逐之，一府皆震。包孝肃公拯见公，叹曰：“君以一县 令能此，贤于言事官远矣!”擢提点利州路刑狱，公至逾年，劾城固县令一人妄杀人者，一道震恐，遂以无事。公没二十七年，不危状公遗事，以授辙曰：“先君既没，惟小子仅存，
5、不时记录，久益散灭，则 不孝大矣。”辙幼侍伯父，闻其言曰：“予少而读书，少长为文，日有程，不中程不止。出游于途，行 中规矩。入居室，无惰容。故当是时，不闻有过行。尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也。”辙惧 子弟之日怠也，故记其所闻以警焉。 (选自苏辙集，有删节)5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)A蒙正败，士以此多公 多：称赞B府当市民马以益骑士 益：有利C公复以循吏许之 许：期望D杖矫命者，逐之 矫：假传 6下列句子中，全都表现苏涣为官公正的一组是(3分)所与交游，皆一时长老 公虽以职事之，而鄙其为人虽为政极宽。而用法必当 公礼之甚厚，以备乡举传上旨，以宗为书手，公据法不奉诏
6、劾城固县令一人妄杀人者A B C D 7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A苏涣担任凤州司法时，知州王蒙正很赏识他，曾经把他推荐给朝廷，又给要官写信，认 为他可以担当大任。 、B雍丘县有百姓死在狱中，县官报告说是因病而死。开封府多次派人处理而没能查明真相，苏涣去后，便洗雪了冤情。C祥符县张宗长期作奸营私，因畏惧苏涣，称病辞职，让儿子来接替自己。苏涣认为他儿 子不合书手的要求，加以杖责。D苏涣去世二十七年后，他儿子苏不危记叙了父亲遗事，交给苏辙；苏辙又补充了他所听 到的伯父言谈，写成这篇墓表。8把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)知公之贤，屈意礼之，以郡委公。 (
7、2)君以一县令能此，贤于言事官远矣!(3)尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也。 三、古诗词鉴赏(10分) 9阅读下面这首词，然后回答问题。梦江南温庭筠千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。(1)词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么?(2分)(2)词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。(4分)(3)请简要赏析这首词的结句。(4分) 四、名句名篇默写(8分) lO补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) ，而神明自得，圣心备焉。(苟子劝学) (2)剑阁峥嵘而崔嵬， ， 。(李白蜀道难) (3) ，百年多病独登台。(杜甫登高) (4)彼童子之师，授之书而习其
8、句读者，非吾所谓 。(韩愈师说) (5)使天下之人， ，独夫之心，日益骄固。(杜牧阿房宫赋) (6)此情可待成追忆， 。(李商隐锦瑟) (7)吾日三省吾身：为人谋而不忠乎? ? ?(论语学而) 五、现代文阅读：文学类文本(20分)阅读下面的作品，完成1114题。邮差先生师 陀邮差先生走到街上来，手里拿着一大把信。在这小城里，他兼任邮务员、售票员，仍有许多 剩余时间，就戴上老花眼镜，埋头在公案上剪裁花样。当邮件来到的时候，他站起来，念着将它 们拣好，小心地扎成一束。“这一封真远!”碰巧瞥见从云南或甘肃寄来的信，他便忍不住在心里叹息。他从来没有 想到过比这更远的地方。其实他自己也弄不清云南和甘肃的
9、方位谁教它们处在那么远 远到使人一生也不想去吃它们的小米饭或大头菜呢?现在，邮差先生手里拿着各种各样的信，从甘肃和云南来的邮件毕竟很少。最多的还是学 生写给家长们的。“又来催饷了，”他心里说，“足够老头子忙三四天!”他在空旷少人的街上走着，如果碰见母猪带领着小猪，便从旁边绕过去。小城的阳光晒着 他花白了的头，晒着他穿皂布马褂的背，尘土从脚下飞起，落到他的白布袜子上他的扎腿带 上。在小城里，他用不着穿号衣。一个学生的家长又将向他诉苦：“毕业毕我的业!”他将听 到他听过无数次的，一个老人对于他的爱子所发的充满善意的怨言，他于是笑了。这些写信的 人自然并不全认识他，甚至没有一个会想起他，但这没有关系
10、，他知道他们，他们每换一回地址他都知道。 、邮差先生敲门。门要是虚掩着，他走进去。“家里有人吗?”他在过道里大声喊。 他有时候要等好久。最后从里头走出一位老太太，她的女婿在外地做生意，再不然，她的 儿子在外边当兵。她出来得很仓促，两只手湿淋淋的，分明刚才还在做事。“干什么的?”老太太问。邮差先生告诉她：“有一封信，挂号信，得盖图章。”老太太没有图章。“那你打个铺保，晚半天到局子里来领。这里头也许有钱。”“有多少？”“我说也许有。不一定有。” 、你能怎么办呢?对于这个好老太太。邮差先生费了半天唇舌，终于又走到街上来了。小城的 阳光照在他的花白头顶上，他的模样既尊贵又从容，并有一种特别风韵，看见他
11、你会当他是趁便 出来散步的。说实话，他又何必紧张，手里的信反正总有时间送到，又没有另外的什么事等候着 他。虽然有时候他是这样抱歉，因他为小城送来不，这种事是很少有的，但愿它不常有。“送信的，有我的信吗?”正走间，一个爱开玩笑的小子忽然拦住他的去路。“你的信吗?”邮差先生笑了，“你的信还没有来。这会儿正在路上睡觉呢。”邮差先生拿着信，顺着街道走下去，没有一辆车子阻碍他，没有一种声音教他分心。阳光 充足地照到街道上、屋脊上和墙壁上，整个小城都在寂静的光耀中。他身上要出汗他心 里假使不为尊重自己的一把年纪跟好胡子，他真想大声哼唱小曲。为此，他深深赞叹：这个小城的天气多好!一九四二年二月 11请简要概
12、括这篇小说中小城生活的特点。(4分) 12文中两处画线的句子写出了邮差什么样的性格?请简要分析。(6分) 13“这个小城的天气多好!”请分析小说结尾处这句话的含意和作用。(4分) 14作品叙述舒缓，没有太强的故事性，这样写对表现小说的内容有什么作用?试作探究。(6分)六、现代文阅读：论述类文本(18分)阅读下面的文章。完成1517题。笑的价值英 伍尔芙有一些事物，是在语言之外却又不亚于语言的，笑，便是其中之一。因为，笑尽管没有言 辞，却是除人以外任何动物都发不出来的。一只狗，躺卧在炉前地毯上，因痛哭而呜咽，或因欢 乐而吠叫，我们自会明白它的意思，而不觉有什么怪异之处。然而，假如它放声大笑呢?假
13、如 当你走进房间，它不是摇尾吐舌，表示见到你时的欢愉，而是发出一串咯咯的笑声咧着大 嘴笑笑得浑身直哆嗦，显出极度开心的种种神态呢?那样，你的反应一定是惊惧和恐怖。 笑，似乎主要是而且纯然是属于人的。笑因何而起，我们几乎莫名其妙，它何时发生，也难以说清。幽默是顶峰只有最罕见的才 智才能登上塔尖，鸟瞰整个人生的全景。喜剧则徜徉于大街小巷，反映着琐细的偶发的事 件它那面明察秋毫的小镜子，映照出在它前面走过的人们身上无伤大雅的瑕疵和怪癖。 笑，比其他任何东西都更能帮助我们保持平衡感；它时时都在提醒着，我们不过是人，而人，既 不会是完美的英雄，也不会是十足的恶棍。一旦我们忘却了笑，看人看事就会不成比例失
14、去现 实感。要做到能够嘲笑一个人，你首先必须就他的本来面目来看他。财富、地位、学识等一切身外之物，都不过是表面的积累，切不可让它们磨钝喜剧精神的利刃。孩子们往往比成年人更具 识人的慧眼，妇女对人的性格则常常具有锐利的洞察力。可见，妇女和儿童是喜剧精神的主要 执行官。这是因为，他们的眼睛没有被学识的云翳所遮蔽。他们的大脑也没有因塞满书本理论 而僵死，因而人和事依旧保存着原有的清晰轮廓。我们现代生活中所有那些生长过速的丑恶 的赘疣，那些华而不实的矫饰，世俗因袭的正统，枯燥乏味的虚套，最害怕的就是笑的闪光它 有如闪电，灼得它们干瘪蜷缩起来，露出了光森森的骨骸。正因为孩子们的笑具有这样的特 性，那些自
15、惭虚伪的人才惧怕孩子；或许也正是由于同样的原因，在以学识见长的行当里妇女 们才遭人白眼相待。她们之所以危险，是因为她们会嘲笑，就像安徒生童话中的那个孩子。当长 辈们都朝着国王那件并不存在的辉煌袍服顶礼膜拜时，他却直说国王是光着身子的。我们热衷于参加葬礼、探望病人，远胜于参加婚礼和庆典；我们头脑中总摆脱不掉一个老 观念，认为眼泪里含有某种美德，而黑色是最相宜的服色。真的，没有什么比笑更难做到，也没有什么比笑更可贵的了。(杨静远译，有删改) 15文章中“笑的价值”包含哪些内容?请简要概括。(6分) 16请简要分析文章第三段的论述层次。(6分) 17文中画线的句子表达了作者怎样的看法?它对论述“笑的价值”有什么作用?(6分)七、作文(70分) 18阅读下面的材料，按照要求作文。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。(孟郊)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。(艾青)在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，即可看到生命从没像处于忧患时那么伟大，那么丰满，那么幸福。(罗曼罗兰)请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字的
