刘畅考研词汇笔记(精美打印版)

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1、1-1 学习词汇注意的问题 1、单词的英文解释和例句 例：The oppressed _ freedom. A A. demand B. require C. request oppressop+press press 挤，压pressure 压力op=against 因此 oppressed 为“压迫”的意思oppressed 被压迫的 the+形容词表示一类人 “被压迫的人_自由”那么 ABC 选项应选择什么？ 这题就暴露出一个问题：我们是按汉语记单词的，ABC 的中文意思中都有“要 求”的意思。 但是汉语只能大概的描述英文，不能百分之百的精准的解释英文。 我们看一下 ABC 的英文解释：

2、 demand：ask for firmly, unwilling to accept a refusal.强烈地要求，并 不情愿接受拒绝 require：the ruler set a rule with the expectation that it will be obeyed.统治者期望自己的命令规定会被遵守。（如老师要求你完成作业，老板 要求你完成工作） request：ask for politely.礼貌地要求 单词的例句有两点好处： 1）一个好的例句是最能准确说明单词最本源含义的句子 2）给写作文的时候打下扎实的基础 “不满意”怎么说呢？第一想到 satisfiedconten

3、t 大部分单词我们只能达到 认识（第一重境界），却达不到会运用（第二重境界） 2、单词的熟词生意 late“死亡” house“坐落于”，如 Beijing neworiental school is housed in Haidian district. tell“我能够看出来”正确的英文怎么说？I can tell. brave“勇敢地面对”，如国歌中的“冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进” brave the enemies gunfire, march on, march on, march on, on, on. 3、单词的发音 语音的基础是一个单词一个单词地读 postcard 名

4、信片，我们对单词的发音，并不敏感，只对单词的拼写和中文意思 敏感 pig，第一反应就是“猪” 建设每天花 5 分钟时间跟读单词，读准后再背单词，这样单词才会背得立体 1-2 词汇的记忆方法 一、形象化记忆词汇的方法 人们对于图像的存储速度要远远高于对于语言符号的存储速度。 检验一下我们的“智商”！开始记忆： 一把大汤勺，四个高脚杯，湖水，肥皂，鸡蛋，面包，玫瑰花，云雾，江河湖海 这是很难记忆下来的，如果我们给一些简单的图片，如下： 把这个理论用到单词的记忆上，就可以把枯燥的单词转变成一幅幅生动的画面。(1)chill 名词“寒冷”，动词“使寒冷”. 把 C 想象成天空一弯明月，hill，小山的

5、意思 (2)image 名词“形象，印象” ma 妈妈的感觉，age 年龄，上了年纪，把 i 想象成一根红红的蜡烛(3)spark 名词“火花” park 公园，把 s 想象成“嘶嘶嘶”的声音，夜晚的公园，响起“嘶嘶嘶”的声 音，一堆浪漫的年轻人点燃烟火 (4)snowflake “雪花，雪片” snow 雪花，f 想象成飞 (5)trail 名词“足迹，轨迹” rail 铁轨，t 想象成“她”，你们留下爱的足迹 (6)isolate 动词“使隔绝，使孤立” Solate 如此的晚，i 想象成一根红红的蜡烛，“夜已深，还有什么人，让你这 样醒着数伤痕” “一读，二拼，三变形，四拆，五分，六开屏

6、” 一读：就是所谓的谐音，就是根据读音联想到单词的意思。 nutrition 名词“营养品” 谐音“牛吹神”，现在的很多营养品广告吹牛吹得很神。 curse 动词“诅咒” 谐音“克死”，一个寡妇把他的老公给克死了。 pest 名词“害虫” 谐音“拍死他” 二拼： 就是利用汉语拼音来记单词。 schedule= s+che（车）+ du（堵）+ le（了） 有一天你开着车在北京的道路上行驶，你骂了一句，“哇！死车又堵啦！”， 车堵了我们必然要改变我们的“时间表”。 leisure=lei（累）+ sure（一定） 你太累了，也该歇歇了 三变形： 很多单词并不是那么规整，需要进行简单的变形。 ga

7、rage 名词“修车厂” g 想成哥哥+(c)ar 小汽车+age 年龄，有一天，哥哥有一辆小汽车，而这个小汽 车又上了年纪，那么送哪去？修车厂 gloom 名词“忧愁，郁闷” =gl（隔离）+(r)oom，有一天，你非典了，被隔离在一个小房间里，所以你一 定很郁闷。 四拆： 就是把单词拆分成两个或更多个有效的部分。先来一个：大一的时候，你过着浑浑噩噩的生活，买了一堆盘（disc）来看， 看完了觉得不爽，又搞来一个 IP 地址疯狂地上网，聊了很多的网友，你不过瘾， 又开通了一个热线（line）电话，开始聊天，这时你需要一样东西来管制一下， 这种东西就叫做“纪律”discipline 再来一个：

8、有一天，你过生日，唱完了生日歌，拔了蜡烛，切了蛋糕（奶油的 cream），突然间窜出来一条蛇，你会“啊”的一声尖叫（肯定不会有哪个女孩 会说“哇，好可爱！”）scream，尖叫 最后来一个：fate，e 呢？是眼睛，fat，肥胖，你每天对着镜子看着你一天天 肥胖的体形，你慨叹一声“唉，就就是我的命啊！” fate 1-3（接上）词汇的记忆方法 五分： 很多单词去掉一个或两个字母，成为你认识的单词，就要用五分的方法。 drown 动词“使淹死，使溺死” 如果把 r 去掉，down 表示向下的意思，把 r 想象成一个人。 一个人缓缓地沉了下去，也就是淹死了。 poise 动词“使平衡” 把 i 去

9、掉，pose 表示摆姿势的意思，i 把它想成一根红红的蜡烛。 一个走钢索的人，他摆了一个平衡的姿势，他的头顶上摆着一根红红的蜡烛。 routine 名词“例行的事情” 把 in 去掉，剩下的 route 表示路线的意思。 我们过着三点一线的生活，哪三点呢？家，（学校）食堂，网吧。新生活是给 自己每天设立目标开始的。 六开屏： 以上的方法都是通过短单词来记忆长单词，但有的时候，也可以通过你所熟悉 的长单词来记忆你不熟悉的短单词。 “发动机，引擎”是哪个词？engine 先想 engineer 工程师，什么叫做工程师呢？也就是发明并研究发动机的人。 =engine（发动机）+er ，其中 er 表

10、示人 rub 动词“摩擦” 橡皮怎么说呢？rubber temper“脾气” 表示温度怎么说呢？temperature，温度高的时候人的脾气就会特别大，temper 就是脾气。 组记： 第一组词：pie 馅饼lie 撒谎tie 领带die 死亡 有一天，有一个母亲买了一个 pie，回到家里儿子说：“今天等父亲回来，我 们一起吃 pie。”到了下午的时候呢，儿子就特别地馋，于是呢，就把 pie 给 吃掉了。等母亲回来的时候发现了就问：“谁把 pie 吃了？”儿子耍赖，就 lie：“我不知道，我不知道。”于是母亲呢特别地生气，就拉着儿子的 tie（你看，小小年纪就有了领带了），说：“你太不听话了。

11、”于是儿子惊恐 万分，没有几天就要 die 了。 再看一组 general，generate，genius 以上三个单词的共同组成部分是 gene 基因 general，与 gene 不一样的地方，r 想象成人，al 就表示 all，即所有的人共同具有的基因，所以它表示“普通的，一般的” generate，与 gene 不一样的地方，rat 老鼠，老鼠的基因有什么特点呢？“杀 了我一个，还会生一窝”，所以它表示“繁殖，生产” genius，与 gene 不一样的地方，us 表示我们，i 仍然想象成红蜡烛，这个人在 我们之中就像一根红蜡烛一样，这个人怎么样呢？“天才”。在外国人眼里， 中国人就是

12、最大的天才。在哪方面呢？数学 还有一组：car 小汽车scar 伤疤scarf 围巾scarlet 猩红色的 我们的总裁老俞呢有很多辆 car，比如说有很多名贵的跑车，包括比如说宝马， 奔驰，夏利，QQ，有一天呢，他开着一辆 car，结果被摔了下来，脸上就留了 一个大大的 scar，老俞就在这个 scar 上围了一块 scarf，有一天呢，这个 scar 特别地痒，老俞一口气呢就把这个 scar 给揭了下来，于是就露出了 scarlet 颜色。 接着一组：mug 嘴脸；v 抢劫smug adj 得意洋洋的smuggle v 走私 mug 特别像一个黑社会老大的形象，这个老大的特点呢，就是满脸都

13、是麻子， 所以人送外号“麻哥”（mug），麻哥会干什么呢？抢劫。接下来呢，麻哥有一 个不好的习惯，就是到处招摇撞骗，于是人们又送了他第二个外号，“死麻哥” （smug）。抢劫的钱太少了，要赚钱呢就要干一些见不得人的勾当，是什么呢？ smuggle。 最后一组：daunt ，d 表示“打”，aunt 姑姑，打姑姑，v“恐吓” vaunt v 罗马数学中代表“五”，五个姑姑，v“吹嘘”，说什么呢？说她们的 丈夫。 haunt aunt 死了以后她的家里（house，h 表示）就成了“鬼神出没”的地方。 flaunt fl 我们知道 fly 表示飞，飞姑姑，v“炫耀” gaunt g 这是一个考 G

14、RE 的姑姑，被 GRE 折磨得人不像人，鬼不像鬼，“憔悴 的” 1-4（接上）词汇的记忆方法 二、词根词缀记单词 1、辨别单词 例 1 The radio can _ signals. A A transmit B emit 辨别两个形近的词汇通常有两种方法 1）用英文的释义 2）用词根 两个单词的共同词根，“mit”表示 send 发射的意思 transmit 这个词的前缀是 transacross 跨越，transmit 表示跨越式的发射 为什么表示跨越式呢？我们知道港口是 port，transport 运输 emit，“e”做前缀表示 out 向外的意思，发射性的发射 为什么是发射性呢

15、我们知道，evaporate 蒸发=e（out）+ vapor（名词，水蒸 汽）+ate（动词后缀），如激光可以发射光柱，The laser can emit beams. 例 2 disturb，perturb 汉语意思一个是“打扰”，一个是“烦忧”，请问汉语中“打扰”和“烦扰” 有什么区别？ turb=stir 搅动 turbine“涡轮机”turbulent“狂暴的，骚动的，动荡的”，如 turbulent weather 狂暴的天气， turbulent crowd 骚动的人群，turbulent period 动荡的时期 dis=away 离开 distant=dis+ sta（站立

16、）+ant 分开站立遥远的 所以 disturb 表示“通过搅动让一种东西离开”。怎么解释呢？比如一天我在 学习，一突然来了一个个好朋友让我去玩，我不同意，他就在旁边上窜下跳， 立刻我的精力就被 turb 了，于是我就随着他 away 了。 per=through 从头到尾 perfect=per+fect(do)，从头到尾做的很好，“完美的” 什么叫 perturb 呢？“从头到尾的打扰”。有一天我开着车带着我的朋友去玩， 突然呢出了交通事故，我的朋友在事故中不幸地失去了生命，那么有了这样一 个经历，我的心里一定非常的难过，那两三天以后我能忘掉吗？不可能忘掉， 这件事一辈子都会萦绕在我头脑当中，成为从头到尾的挥之不去的阴霾。 2、统一单词的很多含义 compose“作曲，作图，写作，合成” com=together 一起 compress 一大堆东西一起来压，表示 v“压缩” pose=put 摆放 把乐谱，休止符放在一起那表示“作曲”的意思。作曲家就是 composer 把图标、表格放在一起，那表示“作