再出发 同等学力的名校梦

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1、 1再出发 同等学力的名校梦引子：小杨的“三级跳”小杨当年参加高考时，成绩并不理想，只考取了一所普通的高等专科学校，三年之后 拿到大专文凭，回到家乡的中学成为一名普通的中学教师。但是小杨一直没有放弃自己继 续求学深造的梦想，在做好工作的同时，她近乎“疯狂”地努力自学。三年之后，她通过 参加同等学力考研，顺利考取浙江大学的研究生。研究生学习期间，小杨又充分显示出了 自己的学术潜力，成功考取本校博士，现已留校工作，小杨借助“同等学力考研”的杠杆， 从高考时的“丑小鸭”逐渐蜕化为“金凤凰” ，实现了“大专硕士博士”三级跳。在小杨成功的“三级跳”过程中，有一个关键词“同等学力考研” ，这既是让她近 乎

2、“疯狂”的学习动力，也是让她得以继续深造求学的机会。那么，究竟什么是同等学力 考研呢？近 20 万同等学力考研大军“同等学力”这个初看起来并不起眼的词汇，出现在考研大军当中，却成了鲜亮 一族。不是因为他们人数众多，而是因为他们与众不同。同等学力考生虽没有其他考生人数多，但也占有相当大的比例，且近年来呈上升趋势。 以 2008 年为例，全国报考硕士研究生的考生为 127.2 万人，而同等学力的考生占到 15%左 右。以此推算，2008 年有将近 20 万的同等学力考生需要了解研究生招生单位的报考要求， 详细了解相关情况，决定是否报考、如何报考，将对他们未来的发展产生重大影响。而与 其他考生相比，

3、同等学力考生在考研过程中面临更多的困惑与困难。在跨考教育服务的同等学力考生中，很多人都存在各种各样的疑惑。例如，同等学力 考生究竟指的是哪些考生？研究生招生单位对同等学力考生是否有额外的条件限制？同等 学力考生在复习考研的过程中需要特别要注意哪些事项？我们试图通过介绍与解读国家有 关政策，寻求跨考辅导专家和硕士生导师的建议，总结同等学力考生的考研经验，介绍部 分高校对同等学力考生的要求，以期对同等学力考生考研有所帮助。Who am I？我是同等学力考生吗？“我是专科毕业，可以报考研究生吗？” “我是自考生，还没有毕业，可以考研吗？” “我是自考生，只有本科结业证书，没有学位，可以考研吗？”许多

4、考生会对这些的问题 充满疑虑，一些考生无法清晰界定自己是否属于同等学力考生，无法准确地自我定位，导 致在报考时顾虑重重。2其实，要弄清楚自己是否属于同等学历考生并不难，国家相关的政策规定，同等学力 考生应具备如下条件：1。同等学力考生是指未取得国家承认的本科学历，但业务水平能达到或基本达到本科 毕业生水平的生源。凡不持有国家教育部承认的本科毕业证书的考生，均属同等学力。国 家教育部规定：同等学力考生在报考研究生时必须具有大学本科毕业的水平。2。同等学力考生报考硕士研究生的基本要求是：获得国家承认的大专学历，毕业后 2 年(从大专毕业到录取为硕士生当年的 9 月 1 日)或者 2 年以上，达到与

5、大学本科毕业生同 等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。这个 规定是必要非充分条件，也就是说：专科毕业两年(含两年)是报考研究生的基本条件，各 招生单位还将在此基础上对同等学力做出具体的规定和要求。3。一般说来，同等学力考生包括以下三种情况：一是大专生，包括普通高校、成考、自考或国家承认学历的其他形式的专科毕业生。二是成人教育应届毕业生，由于每年 11 月中旬成人教育应届本科生报考时，并没有取 得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考。这一点不同于全日制的普通高校应届本科 生，普通高校的应届本科生可以以本科生的资格报考。成人教育本科的往届生才能以本科 生的资

6、格报考。三是国家承认学历的本科结业生按同等学力对待。按照国家教育部原有的规定，同等学力考生主要包括以下人群：国家承认学历的大专 毕业生；国家承认的本科结业生；国家承认的成人高校应届本科毕业生。从 2007 年起，高 职高专生也被列入同等学力人群，可以报考硕士研究生。在国家相关政策的基础上，不同的高校对报考研究生的同等学力考生也有自己的要求。What should I do?专家、导师、过来人助你前行确定自己是否具有同等学力报考资格后，就面临着报考后的复习问题。可以说，做出 选择很难，更难的是如何将自己的选择自始至终地贯彻执行。下面我们请跨考辅导专家、 硕士生导师、同等学力考生，希望他们的建议与

7、经历能对同等学力考生有所启发。导师提点最需要加强的是专业素养陈立鹏(中国人民大学公共管理学院教育研究所副教授)这两年报考我们研究所教育专业的同等学力考生，很多是学英语的，因为他们在英语 方面有优势，初试时好好看看指定的参考书目，差不多就能过线，但很多考生一到面试就 不行了。他们跟普通本科生有很大的差别，最主要的是专业素质还不够，问到专业方面的 问题就答不出来了，有时候不仅仅是答得不好，是根本就不知道。所以同等学力的考生， 最需要加强的就是专业素养，要多看相关专业的书籍，不能仅看考研的几本参考书。许多 同等学历的考生都是跨专业考研，更应该注意提高专业素养。另外，同等学力考生没有经过正规的本科训练

8、，科研基础素养比较薄弱。所以我建议 同等学力的考生最好还是考本专业的研究生，这样会弥补一些“天然”的不足，毕竟对自 己的专业领域会相对容易了解一些。如果是跨专业考研，一定要下功夫，把报考考专业的 本科课程学好。不管初试还是复试，最主要的是把专业基础打好，拓宽知识面，不要存在 侥幸心理。现在面试越来越重要，国家对面试时间都是有要求的，十几分钟的时间能问很 多问题，如果知识面不宽广，对一些问题没有自己的观点，甚至人云亦云，可能就容易被 淘汰。专家详解3加试不是院校设置的门槛曹先中(跨考辅导专家)首先一个方面的准备，我希望各位同学先确定自己要报考的院校，并了解所报考的院 校往年招生的各方面信息。据我

9、了解，在我国的一些重点院校，招生的门槛可能设置得稍 高，对同等学力考研的同学来说，如果说这方面的信息了解不是很全面，就可能给自己的 复习带来影响。了解院校的信息，我个人认为最重要的就是了解当年这所院校同等学力招 生人数的比例。确定报考院校以后，就是选择你要报考的专业。很多同学对于这个问题都非常关心， 例如有的同学在大专的阶段学的是化学专业，有的同学学的是新闻学专业，想借助于考研 跨到法学、金融学专业，为将来的职业争取一个更好的砝码。目前国内的绝大多数院校， 对于跨专业考研的同学和考本专业的、本科生学本专业的考研同学都是公平对待的。这个 公平就体现在考试上，尤其是对专业课的考试，同等学力的同学由

10、于实际情况的限制，在 专业考试的时候要加试专业课，有的同等学力同学可能说对这个问题有一点担忧，他(她) 们可能会问：加试的专业课会不会是院校给我们设置的另外一道门槛？在这儿我可以很明 确地告诉同学们，不是的。一般来讲，加试课程的难易程度实际上要比同学们参加院校第一关的考试要简单一些， 尤其是第一关的考核。据我了解，一般同等学力的同学能够过第一关，加试的科目基本上 不成什么大的问题。对于考研复习，无论对于同等学力的同学来说，还是对于应届毕业生来说，我个人认 为，首先就是解放思想的问题。对此，我引用我们中国搞社会主义建设，在六十年代的时 候一句很流行的话语来说，就是说“人有多大胆，地有多大产” ，

11、要敢报考，要敢想敢做， 我个人认为这是能够取得成功的，能够实现自己将来梦想的最关键的一步。确定自信心以后，最重要的一点，我个人认为就是要付诸于个人的努力。有不少同学 对考研的复习，最开始的时候抓得比较紧，越往后可能放松了对自己的要求，以至于后来 在考研的过程当中会出现一些意外的情况。根据我个人的了解，凡是能够成功考上研的同 学，基本上具备两个方面条件，第一，要有信心，第二，要努力，要吃苦，同学们都知道 有一首歌，歌词是经历了风雨才能见到彩虹。对于复习当中应该注意的问题我简单地给同学们介绍几点，第一点，我希望无论是同 等学力的同学还是应届的同学，要关注新一年的考研大纲，在考研大纲出来之前，考研的

12、 同学可以继续按照往年的考研大纲去复习，我为什么这么说呢？因为据我了解，有的同学 在复习考研的时候，直到考研大纲出台以后才去复习，实际上我个人认为稍微有一点晚了， 因为考研大纲的变化每年变化的知识点基本不多，大约在 1%至 2%左右，所以说要考的知 识点还是往年考研大纲规定的这些知识点，这是一点。第二点，我希望同学注意一下，政治理论课的复习，尤其对于同等学力的同学来讲要 提前复习，动手越早越好。有的同学可能说要等到 9 月份以后，甚至 10 月份以后复习，我 个人认为稍微有点晚，还是希望各位同学能够抓住暑期的时间来进行复习。第三点，我希望同学们在复习的过程当中要多关注往年考过的真题，因为每年基

13、本的 命题思路，侧重点和前几年相比基本上变化不会太大，尤其是一些核心知识点，比如毛 泽东思想概论这门课，过去十几年以来，我想考的知识点基本上不外乎于这门课程所涉 及到的三大体系，例如新民主主义革命的理论，社会主义改造的理论和社会主义建设的理 论，针对这一点，希望同学们在复习的时候能够从教材出发，抓住基本内容，掌握核心。 当然有的同学可能说政治理论课由于考的课程比较多，内容比较繁杂，复习起来可能感觉 有一些难度，在这种情况下，我还是建议同等学力的同学如果条件允许的话，你不妨报个4考研班，因为参加考研班的辅导对于和一个没有参加考研班的同学来讲，复习效果、复习 思路各个方面还是有一些差别的，尤其是对

14、于同等学力的同学来讲，对于整个知识体系的 把握不是很全面，相反，如果说你能够有机会参加这样一个班的话，我想老师会帮助你， 能够在最短的、有限的时间内达到一个比较好的复习效果。在最后一个阶段复习的过程当中，我希望同学们要注意政治理论课不同课程体系之间 的横向的把握，最近几年研究生的考试命题和过去相比有一个变化，这个变化就体现在它 不是单一的去考某一个知识点，而是跨学科的知识点比较多一些，尤其是对于理论课当中 的论述题，主观论述题，有的一道题跨二至三门学科，复习的最后一个阶段基本上是在 12 月份左右，我希望同学们还是要把这几门课程能有一个宏观的把握，从总体上来把握每一 门课程的知识体系。第一关考

15、试通过以后，不要忽视面试这一关，因为根据教育部相关政策，现在高校录 取研究生的录取和面试的比例是 1:1.2，这就注定了虽然有同学通过了第一关的考试，但是 会有少部分同学可能由于在面试的过程当中出现问题而与研究生教育失之交臂。对于面试 的问题我给咱们同等学力同学提以下几点：第一，在第一关笔试通过以后，在面试之前的这一段时间内对专业课要重点准备。一 般来讲，同等学力同学跨专业考试，专业课和应届同学相比可能会有一点差距，所以我希 望同等学力的同学在正式面试之前这一段时间之内认真全面的准备专业课，尤其对里面理 论性比较深的一些问题，有可能面试的老师会提问到这一点。第二点，关于英语的准备，因为我每年都

16、参加我们学校的研究生面试工作，在面试的 过程当中，无论是同等学力的同学还是应届同学都有一个共同的问题，英语口语的面试和 我们面试老师的要求差距比较大，所以我希望同等学力的同学对英语的准备要全面一些， 有的同学可能在第一关笔试的时候英语成绩很高，但是面试的时候可能会由于口语问题而 被淘汰。一般来讲，在面试英语口语的时候，考官都会问一些有关考生基本情况的问题， 例如你对大学所学专业的介绍，对家庭的介绍，个人情况的介绍，你对将来读研所选择专 业的原因这方面介绍等等，一个做好充分准备的同学和一个没有做好准备的同学，在英语 口语面试当中的差距是很大的。第三点，在面试的过程当中，我希望同学能够和面试老师在专业课面试的时候能有一 个非常好的互动，在我们面试的过程当中我们发现，有的同学对我们面试的问题回答比较 简单，没有和我们面试老师形成一种有效的互动，这也是考生一种综合素质的表现。所以 我希望通过第一关的同学，在面试之前你最好能够和你所报考院校的正在读研的同学，和 他们交流一下，他们面试的过程当中遇到一些基本的情况，例如专业课试题的面