公民道德建设专题 4页

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1、事业单位事业单位公共基础知识公共基础知识公民道德建设公民道德建设 专题专题 1、守法遵纪就是要求遵守( ) 。 A、社会主义法律 B、所属组织 的纪律 C、社会主义法律和所属组织的纪律 D、社会主义法律和社会道德规范 2、爱国守法主要是规范( )的关系。 A、公民与国家 B、公民与组织 C、公 民与社会 D、公民与公民 3、 ( )是爱国规范的延伸,是公民对国家 的道德责任的“底线”。 A、诚信 B、奉献 C、自强 D、守法 4、 ( )主要是规范公民在公共场合、公共 关系中的公共道德行为。 A、团结友善 B、明礼诚信 C、敬业奉 献 D、爱国守法 5、 ( )主要是规范公民与职业的道德关系。

2、A、奉献 B、自强 C、敬业 D、团结 6、 ( )主要是规范公民与社会的道德关系 和对待他人的道德责任。 A、诚信 B、奉献 C、团结 D、友善 7、 ( )是社会主义人道主义的反映,是一 个有道德的、高尚的人的标志。 A、文明礼貌 B、遵纪守法 C、爱护公 物 D、助人为乐 8、有时能反映出一个国家国民的素质,关 系到人格、国格大事的是( ) 。 A、助人为乐 B、保护环境 C、遵纪守 法 D、文明礼貌 9、社会公德最基本的要求是( ) 。 A、文明礼貌 B、爱护公物 C、遵纪守 法 D、保护环境 10、社会主义职业道德规范的主要内容除 爱岗敬业、诚实守信、奉献社会外,还有 ( ) 。 A

3、、办事公道、服务群众 B、办事公 道、廉洁奉公 C、服务群众、公平公正 D、公平公 正、廉洁奉公 11、 ( )是每个公民必须遵守的道德准则, 也是每个公民应尽的社会责任和法律义务。A、男女平等 B、尊老爱幼 C、夫妻和 睦 D、邻里团结 12、家庭幸福的重要前提和保证是( ) 。 A、尊老爱幼 B、男女平等 C、勤俭持 家 D、夫妻和睦 13、公民道德建设的核心是( ) 。 A、为人民服务 B、集体主义 C、社会 公德 D、爱国主义 14、 ( )是公民道德建设的原则。 A、爱国主义 B、为人民服务 C、集体 主义 D、社会公德 15、下列不属于公民道德建设基本要求的 是( ) 。 A、爱祖

4、国、爱人民 B、爱劳动、爱科学 C、爱社会主义 D、集体主义、社会公德 16、公民道德建设的着力点是( ) 。 A、爱祖国、爱人民、爱社会主义 B、社 会公德、职业道德、家庭美德 C、爱国主义、集体主义 D、爱劳动、 爱科学 17、 “八荣八耻”的社会主义荣辱观高度凝练 了( )思想的基本要求。 A、爱国主义、集体主义 B、爱国主 义、社会主义 C、爱国主义、社会主义、集体主义 D、爱国主义、社会主义、为人民服务 18、荣辱观是由( )所决定的。 A、人生观、价值观 B、世界观、人 生观 C、世界观、人生观、价值观 D、人生 观、价值观、道德观 19、爱国主义和( )的统一是新时期爱国 主义的

5、基本特征。 A、国际主义 B、社会主义 C、集体主 义 D、民族主义 20、新时期爱国主义的根本内容是( ) 。 A、建设中国特色社会主义 B、拥护 改革开放政策 C、坚持四项基本原则 D、热爱社会 主义 21、新时期爱国主义的基本课题是( ) 。 A、应对经济全球化的挑战 B、争取 和平发展的国际环境 C、研究国内经济建设的新问题 D、进一步贯彻落实科学发展观 22、新时期爱国主义的基本责任是( ) 。 A、坚持社会主义制度 B、坚持中 国共产党的领导 C、维护国家统一和安全 D、维护国 际和平 23、社会主义道德的核心是( ) 。 A、热爱祖国 B、服务人民 C、诚实守 信 D、遵纪守法

6、24、 ( )是构建和谐社会的价值导向。 A、服务人民 B、辛勤劳动 C、团结互 助 D、艰苦奋斗 25、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊 重创造等“四个尊重”的核心是尊重( ) 。 A、劳动 B、知识 C、人才 D、创造 26、 ( )是社会主义人际关系的基本准则; 是国家统一民族强盛的重要条件;是实现 小康目标的重要基础;是构建和谐社会的 重要途径。 A、服务人民 B、诚实守信 C、遵纪守 法 D、团结互助 27、马克思主义认为,道德为一种( ) , 是社会关系反映是由一定的社会经济基础 决定的。 A、行为规范 B、社会意识形态 C、民 间约定 D、上层建筑 28、道德是人们在社会生活中应

7、当遵循的, 依靠( )等力量来维系的,调整人与人之 间以及个人与社会之间相互关系的行为规 范的总和。 A、政治信仰 B、内心信念 C、社会舆 论 D、传统习惯 29、法律是硬要求,具有强制性和权威性; 道德是软约束,具有( ) 。 A、感召力 B、扩散力 C、约束力 D、引导力 30、从某种程度上讲,道德比法律更具有 ( ) 。 A、普遍性 B、亲近性 C、群众性 D、社会性 31、社会主义市场经济的有序性,靠的是 ( )来实现的。 A、完善的市场体系 B、完善的市场 法制C、市场主体良好的道德素质 D、良好 的社会道德水准 32、 ( )是先进文化基本组成部分。 A、优秀传统道德 B、社会主

8、义思 想道德 C、优秀传统科学文化 D、现代科 学文化 33、先进的思想道德培育是发展先进文化 的( ) 。 A、前提条件 B、保证因素 C、重要内 容 D、中心环节 34、公民道德建设的目标就是要培养出( )的社会主义公民。 A、有理想 B、有道德 C、有文化 D、有纪律 35、在公民道德建设指导思想中,提出的 基本道德规范是爱国守法和( ) 。 A、明礼诚信 B、团结友善 C、勤俭自 强 D、敬业奉献 36、公民道德建设的方针原则是坚持社会 主义道德建设与社会主义市场经济相适应、 坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来、 坚持( ) 。 A、继承优良传统与宏扬时代精神相结合B、尊重个人合法权

9、益与承担社会责任相 统一 C、注重效率与维护公平相协调 D、道德 教育与社会管理相配合 37、集体主义的主要内容有( ) 。 A、集体利益处于首要地位 B、尊重 个人正当利益 C、强调集体利益和个人利益的辩证统一D、集体和个人利益并重 38、集体主义在人们的道德实践中,主要 分为以下层次:( ) 。 A、无私奉献的最高层次 B、先公后 私的普遍层次 C、义利兼顾的基础层次 D、利益均 衡的大众层次 39、公民道德建设的基本要求是爱祖国、 爱人民和( ) 。 A、爱集体 B、爱劳动 C、爱科学 D、爱社会主义 40、在现阶段,爱国主义主要表现为( ) 。A、献身于为人民服务 B、献身于改革 开放

10、和社会主义现代化建设事业 C、献身于本职工作 D、献身于促进 祖国统一的事业 41、爱社会主义的根本要求是( ) 。 A、拥护中国共产党的领导 B、坚持四 项基本原则 C、坚持社会主义道路 D、建设有中 国特色的社会主义 42、公民道德建设的着力点是( ) 。 A、社会公德 B、职业道德 C、家庭美 德 D、个人道德 43、 “文明礼貌、 ( ) ”的社会公德,是社会 生活中最简单、最起码、最普通的行为准 则 A、助认为乐 B、爱护公物 C、保护环 境 D、遵纪守法 44、职业道德应该遵循的道德规范是爱岗 敬业和( ) 。 A、诚实守信 B、办事公道 C、服务群 众 D、奉献社会 45、家庭美

11、德的主要内容包括尊老爱幼、 夫妻和睦和( ) 。 A、男女平等 B、服务社区 C、勤俭持 家 D、邻里团结 46、讲究( ) ,既是中华民族的传统美德, 又是现代文明的基本规范和要求。 A、文明 B、礼仪 C、礼节 D、礼貌47、文明礼貌应该做到( ) 。 A、卫生整洁、仪表文明 B、仪态 优美、举止文明 C、谈吐礼貌、语言文明 D、遵守 礼仪、行为文明 48、爱护公物的主要内容是( ) 。 A、爱护国家财产 B、爱护国家自 然资源、自然环境 C、爱护集体利益 D、爱护历史文 物、保护古迹 49、保护环境是指保护自然环境,是维护 人类的( )的体现。 A、生存利益 B、共同利益 C、长远利 益

12、 D、区域利益50、爱岗敬业需要做到( ) 。 A、树立正确的择业观,克服职业偏见B、树立强烈的事业心和责任感 C、热爱本职、扎实工作 D、终于 职守,尽职尽责 51、诚实守信是( ) 。 A、做人之本 B、立事之基 C、为政之 根 D、交往之德 52、奉献社会应做到( ) 。 A、要正确处理奉献与获得(索取)的关系B、要树立正确的义利观 C、要立足本职,尽职尽责 D、关心社会 公益事业,为社会公益事业贡献一份力量。53、要实现夫妻和睦,应做到要学会尊重 对方、忠于爱情、矢志不渝和( ) 。 A、要经常进行感情交流 B、要尽心 培育子女 C、要相互履行义务 D、要反对轻 率离婚 54、加强邻里

13、团结,建立良好的邻里关系, 着重要做到互尊、 ( ) 。 A、互助 B、互让 C、互敬 D、互谅 55、荣辱观是由( )所决定的。 A、世界观 B、人生观 C、价值观 D、 道德观 56、中国共产党倡导的“以人为本”是( ) 。A、一切从人民群众的需要出发 B、 促进人的全面发展 C、实现人民群众的根本利益 D、全 心全意为人民服务 57、服务人民( ) 。 A、是社会主义道德的核心 B、是构 建和谐社会的价值导向 C、是人民对执政党的必然要求 D、要 大处立意,小事着手 58、因为科学技术具有生产力功能和( ) , 所以说科学是推动社会进步的有力杠杆。 A、创新功能 B、认知功能 C、生态调 节功能 D、社会变革功能 59、当今世界的竞争关键在科技,基础在 教育,归根到底则是人才的竞争。人才就 是( ) 。A、生产力 B、竞争力 C、财富 D、 综合国力 60、 ( )是崇尚科学所必须做到的。 A、尊重科学 B、需要科学精神 C、离不 开科学教育 D、必须反对愚昧无知 61、尊重劳动、尊重创造的内涵是( ) 。 A、劳动是一切的源泉 B 一切有益于人 民和社会的劳动都应该得到尊重、 C、尊重劳动和创造是社会和谐的基础 D、充分调动劳动者的积极性和创造性 62、 “以德治国”是我国的治国方略,因此德 治属于政治建设,属于政治文明。 ( ) 63、在道德建设的强大社会舆论推动下,

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