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1、20102010 年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）语文语文一、古代诗文阅读一、古代诗文阅读(27(27 分分) ) （一）默写常见的名句名篇（6 分） 1补写出下列名句名篇中空缺部分。 （6 分） （1）既见复关 。 （诗经氓 ） （2）吾尝终日而思矣 。 （荀子劝学 ） （3）伏清白以死直兮 。 （屈原离骚 ） （4）人非生而知之者， 。 （韩愈师说 ） （5）挟飞仙以邀游， 。 （苏轼赤壁赋 ） （6）满地黄花堆积，憔悴损 。 （李清照声声慢 ） 解析：解析：本题考查考生默写常见名句名篇的能力（能力层级为 A） 。六句话都是教材中的 名句名篇
2、，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。 诗经 离骚 劝学 师说 赤壁赋是出题频率较高的篇章。这就要求考生在平时备考中一定要重视重点篇 目。 误区警示：考查识记能力，需要一字不错，考生失误在于记忆不准或书写出现错漏。 答案：答案：（1）载笑载言（2）不如须臾之所学也（3）固前圣之所厚（4）孰能无惑（5） 抱明月而长终（6）如今有谁堪摘 2文言文阅读（15 分） 阅读下面的文言文，回答 25 题。周维城传周维城传（清）张惠言嘉庆元年，余游富阳，知县恽侯请余修县志，未及属稿，而挥侯奉调，余去富阳。富阳高 傅占，君子人也， 为余言周维城事甚具，故为之传，以遗后之修志者。周丰，字维城，其先绍
3、 兴人，徙杭州，世为贾，有资。父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳。重章富家子，骤贫，抑郁无聊，益跅不问生产，遂大困，寻死富阳。丰为儿时，当天寒，父中夜自外归，又无所得食，驰辄引父足怀中以卧。十余岁，父既卒，学贾。晨有老人过，与之语，奇之，立许字以女。肆丰事母，起坐行步，尝先得其所欲；饮食必亲视，然后进。事虽剧，必时时至母所，视问辄去，去少顷，即又至，母有不当意，或端坐不语，丰大惧，皇皇然若无所容，绕膝盘旋，呼“阿脱母”不已，声悲慕如婴儿。视母颜色怡，乃大喜；又久之，然后退。其子孙逮见者，言其寝将寐， 必呼“阿母”，将寤又如之，殆不自觉也丰贾致富， 有子三人、孙六人年八十四卒。丰于乡里，能行其德，有
4、长者行。尝有与同贾者归，丰既资之，已而或检其装，有丰肆中物，以告丰。丰急令如故藏，睫勿言，其来，待之如初。高傅占言曰：富阳人多称丰能施与好义，然丰尝曰：“吾愧吴翁、焦翁。”吴翁者，徽州人，贾于富阳。每岁尽，夜怀金走里巷，见贫家，置其户中，不使知也。焦翁者，江宁人，挟三嘿百金之富阳贾。时江水暴发，焦急呼渔者，拯一人者，与一金。凡数日，得若干人，留肆中饮 食之，俟水息，资遣之归，三百金立罄。二人者，今以问富阳人，不能知也。丰又尝言：“吾生 平感妇翁知我。” 呜呼！市巷中固不乏士哉！【注】跅（tu）弛：放荡，不守规矩。肆：店铺 脱：偶尔 嘿(m)：悄悄地 2对下列句子中加点词的解释不正确的项是(3
5、分) A未及属稿 属：撰写 B为余言周维城事甚具 具：完备 C遂大困，寻死富阳 寻：不久 D挟三百金之富阳贾 贾：商人 解析：解析：本题考查理解常见文言实词和虚词在文中含义的能力。需要结合原文语言环境 来推断词语的含义和用法。A、B、C 三项符合均符合原文意思；项“贾”解释做名词 “商人”在文中讲不通，在本句中应该解释为动词“做生意” 。 误区警示：误区警示：本题的误区在于考生对文言实词的把握过于僵化，不能和语言环境结合起 来理解，而误认为项正确 答案：答案：D 3下列句子中，全部体现周维城美好德行的一组是 (3 分) 引父足怀中以卧 立许字以女 事虽剧，必时时至母所 丰贾致富，有子三人 丰急
6、令如故藏，诫勿言 拯一人者一金 A B C D 解析：解析：本题考查对文中信息的筛选能力，能力层级为 C。解答本题要把握住选择标准， 即题干中“全部体现周维城美好德行的一组” 。两句表现周维城对父母的孝敬，能体现 其美好德行；表现了周维城待人心胸宽广，为人善良的美好德行。所以选择 B 项。 两句介绍他的娶妻与子女情况，不是写其德行。不是周维城的事迹，而是江宁焦翁。也 可用排除法，凡是带的选项可以排除。 误区警示：误区警示：本题的误区在于一是考生对文章内容理解不到位，二是对选择标准不明确， 没有扣住“美好德行”来选，或是张冠李戴把当成周维城的事迹 答案：答案：B 4下列对文章的理解与分析不正确的
7、一项是(3 分) A周维城祖上世代住在杭州从商，有了些资产，但到他父亲这一代，因遭火灾，家道 中落。 B周维城自幼遭受磨难，但乐善好施，对父母富有孝心，是一位秉礼守义的商人。 C文章结尾部分引用维城感佩吴翁、焦翁的话，目的是使周维城的形象更加丰满。 D文章最后一句表明，作者将关注的目光投向杜会，感叹民间并不缺少仁义之士。 解析：本题考查对文章的理解分析概括能力，能力层级为 C。解答本题要审准题，找出 “不正确的一项” ，从原文“其先绍兴人，徙杭州，世为贾”可以看出周维城祖上并非时代 住在杭州，而是迁徙到杭州的，所以 A 项说法是错误的。 误区警示：本题误区在于对原文理解不透彻，并且不能找出解题
8、的敏感信息点。 答案；A 5把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （6 分） （1）故为之传，以遗后之修志者。 （2) 译： （2）凡数日，得若干人，留肆中饮食之，俟水息，资遣之归(4 分) 译： 解析：解析：本题考查理解并翻译文中句子的能力，翻译时注意联系前后文，直译为主，意 译为辅，做到文从句顺。 第（1）题翻译时要注意“传”是动词，为其做传的意思；“遗”是动词留给的意思。 第（2）题翻译时要注意“肆” “饮食” “俟” “资” “遣”的翻译。肆，是名词店铺；饮 食，在句中是动词供给饮食的意思；俟，翻译成等待；资，是动词资助；遣，为动词，遣 送，在这里可翻译成安排回家。 误区警示：误区警示：
9、本题的答题误区在于对重点字词错译、漏译；再就是翻译的辞不达意做不 到文从句顺。 参考答案：参考答案：（1）所以为他做了传，以便留给后来修志的人（作参考） （2）前后几天救了若干人， （并）留在店铺中供他们吃喝，等到洪水平息，资助安排 他们回家。 6阅读下面这首诗歌，回答问题。 （6 分） 访隐者访隐者 宋郭祥正 一径沿崖踏苍壁，半坞寒云抱泉石。 山翁酒熟不出门，残花满地无人迹。注坞：山坳。 山翁：此处指隐者。 （1）在诗句中，与试题相呼应的最关键的一个字是 。 （1 分） 解析：解析：解答本题要抓住诗题“访隐者”的“访”字，相呼应的必然是动作“踏”字。 误区警示：本题考生误答原因是对诗歌理解不
10、到位，对词语的表现力不敏感 答案：答案：踏 （2）结合第三、四句，赏析“隐者”的形象。 （3 分） 答： 解析：解析：本题考查对诗歌形象的鉴赏能力。解答本题要结合整首诗创设的总体意境来分 析鉴赏。 误区警示：误区警示：考生容易失误在答案要点不全和表述不明确上。 答案：答案：通过描写隐者独饮自己酿造的酒，足不出户，门外落花满地，无人造访、无人 酒扫的隐居生活，表现了隐者避世脱俗，随性自然的情怀。 （意思对即可） （3）下列诗句与这首诗所寄寓的情怀最相近的一项是（2 分） A开荒南野际，守拙归园田。 B锦城虽云乐，不如早还家。 C艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 D春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
11、 解析：解析：本题是对诗歌风格的考查，难度不大，因为本首诗描写的隐者隐居生活，这和 A 项陶渊明的归园田居的风格是一致的。 误区警示：误区警示：考生失误在对诗歌的风格把握不到位。 答案：答案：A 二、文学名著、文化经典阅读（二、文学名著、文化经典阅读（1616 分）分） （一）文学名著阅读 7下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是(5 分) A樊城被曹操包围，诸葛亮劝刘备到襄阳躲避。刘备不忍心丢下百姓，派人告诉他们， 愿意跟随的就派船接到对岸。百姓扶老携幼哭声不断。刘备伤心至极，想投江自杀被人阻止了。 （三国演义 ） B宝玉去探望生病的黛玉。黛玉看见通灵宝玉上面的字，念道：“莫失莫忘，
12、仙寿恒 昌。 ”晴雯说这与黛玉项圈上的字是一对。宝玉果然看到金锁上刻着癞头和尚送的字“不离 不弃，芳龄永继” （红楼梦 ） C就在吴荪甫等待眼前公债市场的斗争能传来一个好消息时，他从王和甫的电话中得 知，杜竹斋已将资金投向了赵伯韬，背叛了自己。吴荪甫对着电话，大声地叫道：“我们 大势已去了呀！” （子夜 ） D隐修女认出爱斯梅拉达就是她多年前丢失的女儿，眼看着自己的女儿被官兵抓去， 又无力挽救女儿。最后，她咬住刽子手的手，官兵把她使劲一推她的头重重地撞在石板 地上，死了。 （巴黎圣母院 ） E欧也妮把自己的私房钱全部送给了查理，她的母亲发现这件事之后，就把她幽禁在 房间里。欧也妮没有火取暖，只
13、有面包和清水度日。查理给欧也妮做点好吃的，只能在夜 里给她送去。 （欧也妮葛朗台 ） 解析：解析：B 项中“黛玉”应为“宝钗” ， “晴雯”应为“莺儿” ；E 项“母亲”应为“父亲” ， 给欧也妮送吃的的不是“查理”而是“拿侬” 。 误区警示：误区警示：本题误答原因是对名著情节记忆不准。 答案：答案：BE 8筒答题。(任选一题，100 字左右)(5 分) （1）简述高老太爷逼觉民娶冯乐山侄女的相关情节。 答： （2）简述桑丘总督狼狈去官的过程。答： 解析：解析：本题考查学生对名著的的理解和认识，考查对名著的某一情节进行叙述。 家 堂吉诃德是大多数学生喜爱的作品，对于题目所设情节应该比较熟悉，关
14、键是简洁明 了的把情节要点表述出来。 误区警示：误区警示：熟悉名著作品情节，识记情节要点是解答本题的关键，这也是名著阅读中 的难点之一。 答案：答案：（1） （写出“冯乐山要把侄女许配给觉民” 、 “老太爷答应婚事” 、 “觉民逃婚” 、 “老太爷大怒” 、 “老太爷让觉慧替婚” 、 “老太爷死前才同意取消婚事”这六个要点中任意 4 个。 ） （2） （写出“叫桑丘去指挥打仗” 、 “种种狼狈相（用盾牌夹住身体、被人踩来踩去、 晕过去等） ” 、 “假总督身份暴露” 、 “医师让他走” 这六个要点中任意 4 个） （二）文化经典阅读（6 分） 9阅读下面的论语 、 孟子选段。回答问题。 （6
15、分） 子曰：“盖有不知而作之者我无是也。多闻，择其善者而从之。多见而识之。 ”（论语述而 ） 孟子曰：“子路，人告之以有过，则喜。禹闻善言，则拜，大舜有大焉，善与人同，舍己 从之乐取于人以为善。 ”（孟子公孙丑上 ）（1）下列对选段内容的理解，不正确的一项是(3 分) A要想事业有成，做一个有益于社会的人，就必须勤奋学习，多闻多见，掌握丰富的 知识。 B儒家认为，一个人在实际生活中，不仅要虚心接受别人的批评，而且要对批评者心 怀感激。C孟子引用子路、禹、舜的事迹目的就是劝诫人们要勇于检讨自己的缺点，发现别 人的优点。 D历史上一些有识之士，不仅善于学习别人的优点，而且为求同存异，往往保留自己 的观点。 （2）结合上面选段，谈谈你对“乐取于人以为善”这句话的看法。(3 分) 答： 解析：解析：本题考查学生对经
