《高新区2011-2012学年第一学期期末试题 九年级语文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高新区2011-2012学年第一学期期末试题 九年级语文（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1义务教育阶段学生学业质量测试九年级语文 2012.01注意事项：注意事项： 1本试卷共 23 题，满分 130 分，考试用时 150 分钟； 2答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号填写清楚， 并用 2B 铅笔认真正确填涂考试号下方的数字； 3答选择题必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答 题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题； 4考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。第一部分第一部分(26 分分) 1根据汉语拼音写
2、汉字。 （4 分）sh( )光 xio( )售 视同 zh( )宝 慷 ki( )激昂 2下面一段文字中有四个错别字，把它们填入表中，然后改正。 （4 分）清朗碧脆的小山环绕，一片绿毯子似的田野铺在山脚，小河绕过房前屋后潺潺地 流淌暖融融的阳光洒满村庄的各个脚落，树叶上的露珠折射出五颜六色的光柱； 金灿灿的油菜花沿伸到远方，上面飘荡着一层层薄薄的雾；玉带似的小河从中间穿流 而过，河水是如此的纯静明澈3默写古诗文名句，并写出相应的作家、作品。 （10 分） ，志在千里。 ，壮心不已。 （曹操龟虽寿 ）纷纷暮雪下辕门， 。 （ 白雪歌颂武判官归京 ）无言独上西楼，月如钩， 。 （李煜相见欢 ） ，
3、似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。 （晏殊 ）鸢飞戾天者， ； ，窥谷忘反。 （吴均与朱元思书 ）而或长烟一空，皓月千里， ， 。 （范仲淹岳阳楼记 ）夫战，勇气也。 ， ，三而竭。 （曹刿论战 ）令初下，群臣进谏， ；数月之后， 。 （邹忌讽齐王纳谏 ）4某房地产商面向社会重金征集广告词，现有下面两则广告语引人注目。如请你参与评判，你认为哪一则更好？请说说理由。 （3 分）A家是什么？家是放“心”的地方。 B尊享奢华，传世豪宅。 25给下面的新闻拟写一个标题。 （3 分）12 月 19 日消息，英特尔第三届数字标牌和零售峰会今日举行。英特尔中国区嵌入式及消费电子事业部产品市场经理刘峰表示，数字
4、标牌是英特尔零售业务的重要驱动，未来一年全球数字标牌广告投入将大幅剧增。数字标牌是主要用于广告宣传和信息共享、具有远程管理功能的交互式显示屏，在楼宇、商场、超市到地铁、机场、酒店等场所，随处可见。据刘峰介绍，根据其分布场所，数字标牌分为三种，即零售终端、等候场所及交通地点三大类。数字标牌当前全球保有量约为 200 万，到 2015 年，预计将增至约 1400 万。截止 2012 年，数字标牌广告支出将增至 40 亿美元。 6将下面句子加横线的部分变换成四个“是”字短句。 （可适当增减词语，保留全部信息，语意连贯） （2 分）书斋外面是阳台，阳台外面有碧湛湛的海和青郁郁的山。改：书斋外面是阳台，
5、阳台外面 ， ； ， 。第二部分第二部分(44 分分)阅读醉翁亭记中的文字，完成 7-10 题。 （8 分）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也，至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人
6、去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。7下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？（2 分） ( )A 故自号曰醉翁也 B 太守归而宾客从也公问其故 曹刿论战 微斯人，吾准与归？ 岳阳楼记C 而不知人之乐 D 太守谓谁而吾以捕蛇独存捕蛇者说 窥镜，谓其妻曰邹总讽齐王纳谏8下面哪一个句子不是省略句？（2 分） ( )A必以分人（曹刿论战 ）3B名之者准？太守自谓也。C客从外来，与坐谈。 （邹忌讽齐王纳谏 ） D触草木，尽死。 （捕蛇者说 ） 9文中不仅写了太守与众宾客的游乐，还写了滁人的游乐
7、。这样写有什么作用？（2 分） 10同样是写“乐” ，选文中“人知从太守游而乐”和捕蛇者说中蒋氏“其余，则熙 熙而乐”中的“乐”相同吗？请联系文章作简要分析。 （2 分） 阅读下面魏文侯从谏一文，完成第 11 题。 （4 分）魏文侯使乐羊伐中山，克之；以封其子击。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰： “仁君。 ”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任 座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君。 ”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。 向者任座之言直，臣是以知之。 ”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。（选自资治通鉴，周纪一 ）【注】：魏文侯，战国时期
8、魏国的建立者。中山：春秋战国时期的一个小诸侯国。 击：指魏文侯的儿子魏击。封：帝王把土地或爵位赏给亲属或臣僚。趋出：快走。11把文中划线的句子翻译成现代汉语。 （4 分）不以封君之弟而以封君之子。 向者任座之言直，臣是以知之。 阅读囚绿记中的几段文字，完成 12-14 题。 （7 分）忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的 柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿 色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福， 我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小乌，要它为我作无声的歌 唱。可
9、是在每天早晨，我起来观看这被幽囚的“绿友”时，它的尖端总朝着窗外的方 向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！它不了解我对它 的爱抚，我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自 尊心。可是我囚系住它，仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄；枝条变成细瘦，变成娇弱，好 像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失，把天空底下的植物移锁到暗黑的室内； 我渐渐为这病损的枝叶可怜，虽则我恼怒它的固执，无亲热，我仍旧不放走它。魔念在 我心中生长了。我是原打算七月尾就回南京去的。我计算着我的归期，计算这“绿囚”出牢的日4子。在我
10、离开的时候，便是它恢复自由的时候。卢沟桥事件发生了。担心我的朋友电催我赶速南归。我不得不变更我的计划；在 七月中旬，不能再留连于烽烟四逼中的旧都，火车已经断了数天，我每日须得留心开车 的消息。终于在一天早晨候到了。临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。我 把瘦黄的枝叶放在原来的位置上，向它致诚意的祝福，愿它繁茂苍绿。 12文中划线句子能不能改成“绿色装饰了我这简陋的房间，装饰了我过于抑郁的心情” ？为什么？（2 分） 13第段中作者一方面说自己“不能原谅自己的过失” ，另一方面却又称“魔念在我心 中生长” ，这是怎样的一种矛盾心情？请联系文段作简要分析。 （3 分） 14第和第自然段的“
11、绿友”和“绿囚”都是指常春藤，但这两个词所蕴含的感情 相同吗？请联系语境说一说。 （2 分） 阅读春来正是读书时中的几段文字，完成 15-17 题。 （7 分）古今中外，书作为人类的精神富矿受到人们极高的礼赞。我国汉代文学家刘向称： “书犹药也，善读者可以医愚。 ”苏联大文豪高尔基形象地把书比作“人类进步的阶梯” 。 书不仅是人类的良师益友，而且也是人们成就事业的辅翼。然而，近年来，市场经济大 潮波及校园，一些学子经不起物欲诱惑，把心思花在怎样赚钱上，他们放松基础知识学 习，读的书越来越少。这种急功近利的浮躁之风百害而无一利，历来为做学问者所忌讳。某报曾在一所大学做过一次课外阅读调查，57%的
12、学生没有完整读过我国四大古典 文学名著。一些大学生讲 ABC 很好，却不懂长城、黄河，不知道文天祥，不知道论语 。大学生坐拥书城，却不珍惜机遇读书，这不能说不是一个悲哀。一些大学生不好读书，却要装腔拿势“写文章” 。即使写出几篇文章发表了，也难 说有什么品位，能给读者多大启迪。 “腹有诗书气自华” 。毛泽东之所以博古通今，满腹 韬略，留下许多经典著作，是因为他终其一生，手不释卷，博览群书，并能做到古为今 用，洋为中用。历史上靠读书成大器者不胜枚举，但很少听说过有不读书而成为大家的。 厚积才能薄发，只有博闻强识，才能文思泉涌，写得出沉甸甸的作品。书海浩瀚，一个人穷其一生也只能读其一二。所以，读书
13、不能没有选择。我们在 读书时一定要善辨良莠，择其善者而读之。同时还要掌握科学的读书方法，结合专业特 点，广泛涉猎，争取最好的读书效益，切不可陷入“闲书”消遣中虚掷光阴，更不能沉 没在不健康的书中难以自拔，而应结合自身需求，充实自己，开阔视野，唯其如此，才 能“读有所用，学有所成” 。明代大文人徐渭，曾写过一副读书奇联：“好读书不好读书，好读书不好读书。 ” 我们正处在青年时期，精力充沛，接受能力强，又有旺盛的求知欲，何不趁青春年少多 读些好书呢？春天正是读书的好时令，我们就珍惜春光，只争朝夕，多读书，读好书。515选文的中心论点什么？（2 分） 16请结合文章具体内容，说说我们应该怎样读书？（
14、2 分） 17读了全文，联系实际，谈谈你对第段中“腹有诗书气自华”的理解。(50 字左右) (3 分) 阅读下面的文字，完成 18-22 题。(18 分) 书房的窗子书房的窗子（杨振声）(1)今天又想到了我那书房的窗子。说起窗子，那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀 才发明了它。它给你清风与明月，它给你晴日与碧空，它给你山光与水色，它给你安安 静静的坐窗前，欣赏着宇宙的一切。一句话，它打通你与天然的界限。(2)窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。陆放翁的 “一窗睛日写黄庭” ，大概指的是南窗。我不反对南窗的光明与健康，特别在北方的冬天， 南窗放进满屋的睛日，你随便拿一本书坐在窗下取暖，书页上的诗句全浸润在金色的光 浪中，你书桌旁若有一盆腊梅那就更好(3)东窗的初红里迎着朝暾，你起来开了格扇，放进一屋的清新。朝气洗涤了昨宵一 梦的荒唐，使人精神清振，与宇宙万物一体更新。假使你窗外有一株古梅或是海棠，你 可以看“朝日红妆” ；有海，你可以看“海日生残夜” ；一无所有，看朝霞
