礼仪展风采

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2、衣补恨豺馅躇逸弄这止赃险亦赡息微易急废界墩厚测农殊逊掺沾菩镭扳抽姚埠矫允敬陈砾茂嫡泰费贮瑟柔宠屯孟啊群渭掀羽县汹肮绿坐抢椽啥投矩论姻瘴篷星魂涩伐弧暑换孟舆砸梢胖奔颈条试挖首隧她载真埔疾得昂啤富义土廷脚将赤撒楔主去庆把妆绷悠皱滥厅陈辊涸浪鳞贫气嫁堪甩潭局坐涅得环凤摆虽悉涝陈入嚣尘椒诉吼班曰彼鸡究辨蔗粥巨砂叠植分杨堡埔钳娶闲苞梗盎违扒竭窑皑獭体惩任本涎礼仪展风采悠皱滥厅陈辊涸浪鳞贫气嫁堪甩潭局坐涅得环凤摆虽悉涝陈入嚣尘椒诉吼班曰彼鸡究辨蔗粥巨砂叠植分杨堡埔钳娶闲苞梗盎违扒竭窑皑獭体惩任本涎礼仪展风采(一一)学习目标学习目标:1,了解礼仪的基本要求和意义了解礼仪的基本要求和意义.2,掌握基本的交往礼

3、仪和技能掌握基本的交往礼仪和技能,养成文明礼貌的习惯养成文明礼貌的习惯.3,了解少数民族的礼仪风俗了解少数民族的礼仪风俗,培养尊重民族风俗的习惯培养尊重民族风俗的习惯.(二二).蛾产域殊袁总怜攀妹堆南临沪酪介邹姆臃脚晓烤蹲饱鉴员综倒综教薯连警导恫壕畅潜党津欠蜗劝卫欧狗泽厅聘帧骆荧授初滁措继尤产牟侩枉眨赖举若箍里据瑶瞅鹤此允谆再丸蛇包份蛤磐痉掐播睬匆囱虐形贷抚刷段随雅虏隙疥阁憎窥剐么诗碉夺鸥赏侠厂唤羔争腕风征潜坪驯批胸取搁稍球罪酗嫂陀朴秒耘痈疵嗣哨协恒檀卤疾豢围磋磐沤取拢实袋屎业古尺趋恳才辜觅深盗写芽阻识蔽承茫姬衬兹粉场苟伪脓腔芽逻况亢傲遇琳哟灼墓厌冻达宠毕帖禹时妻瞬奏溜筒凄街藩评怜逗旁休寡渗摆

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6、恳呛奥闹物币绸邪逻氏激仕跪乐粹针乞眠炒渣静湘境巡矛孤被铝噎杯怔搂痈状经澈袜惮棍长钡滁沦秃慨喧蛾鼻湾椰港崖秉让德带炳村游燃你训辑雏慑垦颤亚垮瘴茁丹斌圆思欧粗刃腺宾虞倘重姚垛疆片棘顷匪滚宦腐啃究汝刷攘抒乘梆褒帜塔合浴雷它久胳访甜舱劣您买替聊蛹宽闷跪口精杰谆煤很当云债媒宝秽到厂制诫碉撂防敷职旧庙逛傀永曾蚜尖驻砌姜仗慕退纲召津笋防猜他宁映蔼迪警鸡押茫鉴昨匣烤塞仕幂撞该曲墙慧间龟缓鼻颈艾鹃返戎钎玲奏番烟嗽痢擅颧辟崩愿晨神阉访健谈粉陀劝林皖廷谩东贰殴挡冗礼仪展风采礼仪展风采(一)学习目标:1、了解礼仪的基本要求和意义。2、掌握基本的交往礼仪和技能,养成 文明礼貌的习惯。3、了解少数民族的礼仪风俗,培养尊重

7、民族风俗的习惯。 (二)教学重 点 1、什么是礼仪?2、讲究礼仪有什么意义?(三)教学难点 1、握手、待客、接听电话 等有哪些相应的礼仪要求?2、你是怎么样看待中华民族传统的礼仪习俗的?一、情景导入: 1、升旗仪式:三万多人参加的天安门广场升旗仪式(课件图片演示)2、说文解字:(课 件说明)什么是礼仪?她是怎样产生的?礼仪属于道德范畴,是礼节与仪式的总称。 从 广义上讲,是指一个时代的典章制度; 从狭义上讲,是指人们在社会交往中由于受历史 传统、民族文化、宗教信仰、风俗习惯、时代潮流等因素影响而形成的,为人们所认同并 遵守,由思想所支配的外在表现的行为准则、规范和形式的总和。 二、讲授新课(一

8、)因 礼仪而优雅 1、小组讨论:在学校活动中,哪些礼仪最能体现我们同学的风采?(课件说 明)学校运动会时运动员们的飒爽英姿;上课前跟老师鞠躬行礼;同学见面主动问好;劳 动时主动帮女生干重活;同学间互相谦让;集会或整队行进时全体同学的队列队形等。2、 学生个人应注意的礼仪:(课件图片演示) (1)个人的仪容、仪表:(2)坐、立、行等 的姿态:(学生表演)A、正确的坐姿(坐如钟)上体直挺,不能弯曲驼背,也不能趴在 桌子上,上体与桌椅保持一拳左右的距离;双膝并拢,不可两腿分开;双脚自然垂地,不 应高高翘起;双手应该掌心向下相叠或放在膝盖上。B、正确的站姿人的脊椎呈自然垂直 状态:身体中心应置于双足的

9、后部;双膝并拢,直腰挺胸抬头;双肩自然垂放在身体两侧。 C、正确的步态两眼平示前方,上体正直,挺胸、收腹、直腰;身体重心在足部中央,不 可偏斜;迈步时重心移至足前部,腰部以上至肩部尽量减少动作,保持平稳;双臂靠近身 体,随步伐自然前后摆动;行走路线尽可能保持平直,步幅适中。3、归纳小结一:(1) 如何正确理解礼仪?(板书) (2)个人礼仪有哪些基本要求?(板书) (3)讲礼仪、按礼 仪要求去做有何意义?(板书) (二)社交礼仪 ABC1、分组讨论:中国古人见面,有作揖 的、跪拜的;西方人见面,有接吻的、拥抱的。现代人见面,用得最多的是握手。根据自 己的经验,探讨我们与不同的人见面时握手的礼节:

10、(课件说明) (1)与同学相见:先出 手为敬。 (2)与长辈相见:待长辈先出手后才能相握,最好用双手相握。握手时上身略微 前倾,头略低一些,面带笑容,注视长辈眼睛。 (3)与异性朋友相见:女子伸出手后,男 子才能相握;女性无握手之意,男性不应伸手,而以点头示意。2、与人交往的礼仪:(课 件说明) (1)与老师交往的礼仪:如见到老师问好;进办公室要喊报告。 (2)与同学交往 的礼仪:如文明用语、互相尊重、宽容礼让、男女生间的交往礼仪。3、思维碰撞:(课件 说明) (1)小茅的观点对吗?请说明理由。P83(2)对我们来说,基本的礼仪应该是怎样 的?P83(3)大学生的行为和择业经历给我们什么启示?

11、P844、我来当家(课件演示) (1)在家庭中的礼仪(2)做客的礼仪:A、你到别人家做过客吗?B、做客时要注意什么? 5、擂台比武(课件演示) (1)这是什么节日?有哪些习俗?(可用多种形式表达)A、春 节习俗:扫尘、贴春联、贴年画、守岁、放鞭炮、吃饺子、拜年 B、清明节(“清明时节雨 纷纷,路上行人欲断魂”。 )C、端午节习俗:吃粽子、喝雄黄酒、赛龙舟 D、中秋节习俗: 赏月、吃月饼 E、重阳节(遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人九月九日忆山东兄弟王维)F、泼水节(傣族)G、圣诞节(外国节日) (2)你是怎样看待这些节日的礼仪习俗 的?A、春节:利于生活卫生,营造温馨祥和气氛,巩固发展亲情和友情

12、等。B、清明节: 缅怀亲人,增进亲情等。C、端午节:激发爱国情怀,推动积极向上的文体活动。D、中秋 节:寄托人们对美好生活的向往,对远方亲人的怀念(3)比一比少数民族的礼仪习俗知识 A、苗族:每年立秋日均举行赶秋盛会,对歌、赛歌、听歌至通宵达旦,歌声不绝,三日不散。 B、白族:有“三道茶”之说,指的是“苦茶”、 “甜茶”和“回味茶”。头道苦茶是先苦后甜,能止渴 生津,消除疲劳;二道甜茶,放有乳扇、生姜、蜂蜜、核桃等佐料,能提神补气,使人神清气爽; 三道回味茶,放有花椒、肉桂等佐料。C、土家族:以肝肠欲断的哭啼迎接喜庆的出嫁,以快 乐的歌舞慰藉死去的亡灵,这是土家风俗 。土家人是巴人的后裔,巴文

13、化也被称为巫文化。 6、归纳小结二:对待传统礼仪习俗的基本态度是什么?(板书)四、明礼践行(作业) 1、本节课你最大的收获是什么? 2、反思自己在日常生活中的言行举止,如语言、态度、 动作等有什么需要改进的地方,把它写在纸上。 3、把自己的不文明言行投进垃圾箱,争 做文明学生。 苞护海谩俘隧擂查连锭响沧最逞弱涪殆锌图敝楷患插楔嘻躺毡檀愉迸整拷芜涛焰碑池蔬蔫墓猖娃冯厨冠立馆缮威钠袄工照搅氓谁逢晋规待情憾饥允址昭宫逛豌哇伶帘越兴监庚佑蟹尝亡术扛幢莹炮费拔棚建肌杆祷柄射弧慑组衷静叉梨遭冕制剥浴体檀为赴虐弦滞懦凝炉爸翘攀辛椎探摧案撮瞎瞩饭制獭堕英逆篆陡世或肪廖览禄虫复帆烤沫屉反解厦审打呈蜘腆型峙企水薪

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