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1、20112011 年最新当代科技哲学的最新发展年最新当代科技哲学的最新发展- Page 1-當代科技哲學的最新發展 當代科技哲學的最新發展 陳瑞麟 陳瑞麟 東吳大學哲學系 東吳大學哲學系 本文案来源: 本文案来源: - Page 2-目 錄 目 錄 壹、介紹 壹、介紹 科技、科技哲學是什麼 科技、科技哲學是什麼 貳、科學哲學 貳、科學哲學 科學哲學的主要問題、幾個當代科學哲學觀點 科學哲學的主要問題、幾個當代科學哲學觀點 （實證論、典範論、社會建構論） （實證論、典範論、社會建構論） 參、技術哲學 參、技術哲學 技術哲學的問題、幾個主要的技術哲學觀點 技術哲學的問題、幾個主要的技術哲學觀點 肆
2、、科技哲學 肆、科技哲學 - Page 3-科技與科技哲學 科技與科技哲學 科學、技術、科學與技術、技術性的科學 科學、技術、科學與技術、技術性的科學 (techno-science)、科學基礎的技術(scientific (techno-science)、科學基礎的技術(scientific technology) technology) 科技哲學是什麼？ 科技哲學是什麼？ 科技哲學與科技的關係 科技哲學與科技的關係 科技哲學在問什麼？ 科技哲學在問什麼？ 科技哲學的功能 科技哲學的功能 科技哲學的範圍 科技哲學的範圍 - Page 4-科技哲學與科技的關係 科技哲學與科技的關係 科技哲學
3、科技哲學 認識、反省 改變科技與人和社會的關係 認識、反省 改變科技與人和社會的關係 科學和技術活動 科學和技術活動 認識 改造 認識 改造 自 然 自 然 - Page 5-科技哲學在問什麼？ 科技哲學在問什麼？ 2.1 科技的本質：科技在瞭解自然現象？改 2.1 科技的本質：科技在瞭解自然現象？改 造自然？帶給人類福祉？ 造自然？帶給人類福祉？ 2.2 科技的結構與發展模式：科技活動有什 2.2 科技的結構與發展模式：科技活動有什 麼基本結構？它在歷史中又是如何演變發 麼基本結構？它在歷史中又是如何演變發 展的？變遷與創新又是如何產生？ 展的？變遷與創新又是如何產生？ 2.3 科技的目的、
4、意義和價值：科技有什麼 2.3 科技的目的、意義和價值：科技有什麼 基本目的？科技的價值又是什麼？ 基本目的？科技的價值又是什麼？ - Page 6-科技哲學在問什麼？ 科技哲學在問什麼？ 2.4 科技與人的關係（如果我是科學家、工 2.4 科技與人的關係（如果我是科學家、工 程師、技師等，我的職業與我的關係是什 程師、技師等，我的職業與我的關係是什 麼？對我的意義和價值又是什麼？我又該 麼？對我的意義和價值又是什麼？我又該 怎麼看待它們？） 怎麼看待它們？） 2.5 科技與社會的關係（科技對社會有何影 2.5 科技與社會的關係（科技對社會有何影 響和衝擊？科技如何改變社會？社會又該 響和衝擊
5、？科技如何改變社會？社會又該 如何回應科技的衝擊？） 如何回應科技的衝擊？） 2.6 該如何評價各種特別的科技？例如：基 2.6 該如何評價各種特別的科技？例如：基 因複製科技、胚胎幹細胞研究。 因複製科技、胚胎幹細胞研究。 - Page 7-科技哲學的描述與說明功能 科技哲學的描述與說明功能 科技哲學（方法論和實踐理論等） 科技哲學（方法論和實踐理論等） 說明 說明 科技的活動（理論活動和實驗活動等） 科技的活動（理論活動和實驗活動等） 說明 說明 事物與現象 事物與現象 - Page 8-科技哲學的規範功能 科技哲學的規範功能 4.1 規範：指導與評價 4.1 規範：指導與評價 4.2 科
6、技哲學要評價科學與技術活動的成果 4.2 科技哲學要評價科學與技術活動的成果 4.3 科技哲學可以為科學與技術活動推薦一 4.3 科技哲學可以為科學與技術活動推薦一 個更為盡善盡美的方向。 個更為盡善盡美的方向。 - Page 9-科技哲學的範圍 科技哲學的範圍 5.1 科學哲學 5.1 科學哲學 5.2 技術哲學 5.2 技術哲學 5.3 科技哲學（處理科學技術科學與技 5.3 科技哲學（處理科學技術科學與技 術的互動科技與社會的互動） 術的互動科技與社會的互動） - Page 10-貳、科學哲學 貳、科學哲學 一、科學哲學的主要問題：科學的本質是 一、科學哲學的主要問題：科學的本質是 什麼
7、？怎樣才算科學知識？科學與偽科學 什麼？怎樣才算科學知識？科學與偽科學 如何區分？科學理論有什麼結構？科學是 如何區分？科學理論有什麼結構？科學是 怎麼演變的？理論和實驗有什麼關係？科 怎麼演變的？理論和實驗有什麼關係？科 學家怎麼選擇理論的？ 學家怎麼選擇理論的？ 二、當代幾個科學哲學的主要觀點：實證 二、當代幾個科學哲學的主要觀點：實證 論、典範論、社會建構論 論、典範論、社會建構論 - Page 11-科學哲學家孔恩的典範理論 科學哲學家孔恩的典範理論 科學哲學家孔恩(Thomas S. Kuhn)在 1962 科學哲學家孔恩(Thomas S. Kuhn)在 1962 年出版一本科學革
8、命的結構(The 年出版一本科學革命的結構(The Structure of Scientific Revolutions)，提出 Structure of Scientific Revolutions)，提出 了科學變遷的典範理論。 了科學變遷的典範理論。 這個觀點大幅改變了過去人們對科學的 這個觀點大幅改變了過去人們對科學的 實證論形象(the positivist image)。 實證論形象(the positivist image)。 - Page 12-科學的實證論形象（一） 科學的實證論形象（一） 科學是經驗實證的，任何科學的主張都要 科學是經驗實證的，任何科學的主張都要 透過經驗
9、（實驗）來予以檢驗。 透過經驗（實驗）來予以檢驗。 因為科學是實證的，所以科學是客觀的， 因為科學是實證的，所以科學是客觀的， 和其它不能實證的主觀的、玄想的（形上 和其它不能實證的主觀的、玄想的（形上 學的）領域截然不同。 學的）領域截然不同。 科學知識是累積的。由經驗所證實的知識 科學知識是累積的。由經驗所證實的知識 不斷地累積成一個知識儲藏庫。 不斷地累積成一個知識儲藏庫。 科學的發展像是在穩固的地基上一層一層 科學的發展像是在穩固的地基上一層一層 往上蓋房子。 往上蓋房子。 - Page 13-科學的實證論形象（二） 科學的實證論形象（二） 科學的統一的，所有的科學學科都共享同 科學的
10、統一的，所有的科學學科都共享同 一套科學方法（即歸納法、統計法、實證 一套科學方法（即歸納法、統計法、實證 方法等等） 。使用這套科學方法來作研究 方法等等） 。使用這套科學方法來作研究 就是在作科學。 就是在作科學。 科學是階層性的，也就是說，物理學在最 科學是階層性的，也就是說，物理學在最 基礎、化學其次，生物學在化學的基礎 基礎、化學其次，生物學在化學的基礎 上；心理學又建立在生物學之上，最後是 上；心理學又建立在生物學之上，最後是 社會學要建立在心理學上。 社會學要建立在心理學上。 - Page 14-孔恩的典範論提供的科學形象 孔恩的典範論提供的科學形象 孔恩從科學史的研究中發現：
11、孔恩從科學史的研究中發現： 經驗實證只是科學的一部分，但並非全 經驗實證只是科學的一部分，但並非全 部；科學內存在著非實證的成分。 部；科學內存在著非實證的成分。 科學裏也有許多主觀的、玄想的成分。在 科學裏也有許多主觀的、玄想的成分。在 科學發展歷史上，科學和形上學並不是截 科學發展歷史上，科學和形上學並不是截 然二分。形上學甚至是科學的必要成分。 然二分。形上學甚至是科學的必要成分。 科學知識只有在常態科學的階段才是累積 科學知識只有在常態科學的階段才是累積 性的。科學革命之後，舊有的知識庫往往 性的。科學革命之後，舊有的知識庫往往 被全盤拋棄。 被全盤拋棄。 - Page 15-續上.
12、續上. 科學發展不是在穩固地基上蓋房子，而是 科學發展不是在穩固地基上蓋房子，而是 像政權變更一樣，科學革命就像政治革命。 像政權變更一樣，科學革命就像政治革命。 如果說科學是統一的，只有在常態科學時 如果說科學是統一的，只有在常態科學時 期統一在一個典範下，而不是統一在同一 期統一在一個典範下，而不是統一在同一 個科學方法之下。不同的典範可能會強調 個科學方法之下。不同的典範可能會強調 不同的科學方法。 不同的科學方法。 科學也不是階層性的。學科之間的關係相 科學也不是階層性的。學科之間的關係相 當複雜。 當複雜。 - Page 16-前科學 常態科學 科學危機 科學革命 新常態科學 前科學 常態科學 科學危機 科學革命 新常態科學 導致 解決 導致 解決 造成 產生 造成 產生 多理論 典範 異例 新舊理論 新典範 多理論 典範 異例 新舊理論 新典範 競爭 （異常現象） 相互競爭 競爭 （異常現象） 相互競爭 引導
