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1、1科目名稱：環境系統化管理 科目代號： 英文名稱：Environmental Systems Management 授課教師：胡憲倫 系所 環境規劃與管理研究所上課教室 國百館 204 學 分 數3 學分授課時間星期二 第 6-8 節修別1必修 2必選 3選修教學 目標從環境系統的角度，探討環境及永續發展的問題解決。本課程除了會教授傳統環境 系統分析的工具與方法之外，也會從企業與產業的觀點，透過國際上著名的自然步 驟(Natural Step)理論，分析環境問題與企業永續發展的雙贏策略。而實際的案例， 如全球暖化、產業的環境策略等，均會在課堂上以系統化管理的觀點深入解析。 週數課程議題課程主要
2、內容 1 (9/12)環境系統分析與環境系統管理介紹 介紹系統(systems)的概念、環境系統分析、環 境模式的建立、環境系統管理與內涵等 2 (9/19)環境模擬介紹污染物在環境中的 宿命與傳輸 (一)物理傳輸現象、化學反應動力學、化學平衡等 原理 3 (9/26)環境模擬介紹污染物在環境中的 宿命與傳輸(二)污染物在不同環境介質中的宿命與傳輸模擬4 (10/3)環境模擬介紹環境模擬之模式與 軟體介紹介紹美國環保署發展之多套環境模擬的軟體5 (10/10)國慶日放假作業研習6 (10/17)環境系統分析與環境模擬總複習複習7 (10/24)系統化思考與環境系統化管理概論 與系統化管理軟體S
3、tella 介紹簡介永續發展的概念，並介紹系統化思考、永 續學習的重要。介紹成長的極限(Limits to Growth)模式及其應用 8 (10/31)Stella 軟體在環境管理上的應用介紹 Stella 軟體在環境管理上的應用案9 (11/7)期中考期中考10 (11/14)環境/永續系統化思維從搖籃 到搖籃的管理(Cradle to Cradle Management)介紹環境系統化思惟與從搖籃到搖籃管理的意義， 以及自然步驟(Natural Step)之理論與應用。11 (11/21)環境系統化管理工具(Tools of Systems Management)包括國內外環境法規、國際
4、環境管理標準(14000 系列)中之環境稽核、環境標誌、環境績效評估、 生命週期評估、產品環保化設計，環境揭露、溫 室氣體盤查，以及其他技術與管理工具。 12 (11/28)工業生態(Industrial Ecology)理論 及其應用工業生態的發展與沿革、最新研究動態及應用 特別將會著重在其之應用於產業以外之社區與城 鎮規劃之應用國外的案例。 13 (12/5)環境系統化管理案例(一)：環境 影響評估環境影響評估(EIA)的作法、各種公共政策環境影 響評估(Strategic EIA)的作法與重要性。 14 (12/12)環境系統化管理案例(二)：企業 永續管理管理實務與企業永續發展的三重盈
5、餘(Triple Bottom Line)、以及企業如何透過策略的環境與社 會責任做法，來獲致其永續的價值介紹 BOP(Bottom of the Pyramid)的觀念。215 (12/19)環境系統化管理案例(三)：綠色 供應鏈管理；(四)：企業持續營 運管理以系統化管理的觀點，結合環境風險的概念，分 析綠色供應鏈應採取的作法，並特別會以電子業 為例。介紹 BCP 此一新興管理工具的意涵，作法， 以及國內外實際案例。 16 (12/26)期末專題報告*(一)學生分組報告17(1/2) 期末專題報告*(二)學生分組報告 18(1/9)期末考期末考講授方式1課堂講授 2分組討論 3實習 4參觀
6、訪問（如有機會） 5其它主要參考 書 籍教科書教科書 1.胡老師自編的講義 參考書目參考書目 1.陶在樸著，系統動態學直擊第五項修鍊奧秘，五南，2003 2.王承豪譯，約瑟夫歐康納，艾思麥克德摩/著，系統思考實用手冊 第五項修鍊完全攻略本，世茂，1999 年 3.Schnoor, J.L. Environmental Modeling- Fate and Transport of Pollutants in Water, Air and Soil, Wiley-Interscience, 1996 4.Ford, A. Modeling the Environment- An Introduc
7、tion to System Dynamics Modeling of Environmental Systems, Island Press, 1999 成績考核 方 式平時作業與讀書報告：20 % 期中考試：20 % 學期考試：30 % 專題報告(書面及口頭) 30 %備 註*專題報告說明如下：一個人一個題目，報告的題目自訂，惟須經認可可針 對課程的內容繼續深入探討。其主題必須以系統化管理的角度，來解決某環 境的問題。另參考文獻及引用務必註明。學期中需先繳交一份初稿，學期末繳 交完整報告的同時，並作口頭報告。 進入 http:/www.worldwatch.org/features/timeline 全球環境與永續發展努力的沿革與大事紀 資源：http:/www.icra-edu.org/page.cfm?pageid=anglolearnsyslinkshttp:/
