《2017_2018学年八年级物理上册第5章第3节凸透镜成像的规律第2课时教学课件新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017_2018学年八年级物理上册第5章第3节凸透镜成像的规律第2课时教学课件新版新人教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第五章 透镜及其应用第3节 凸透镜成像的规律第2课时1.学会从物理现象中归纳出科学规律的方法.(难点)2.会应用所归纳的凸透镜成像的规律去解决实际问题.(重点)合作讨论:从光路图的角度解释凸透镜成像的规律(如图5-3-4所示).探究:凸透镜成像的规律(1)图甲表示物体在二倍焦距外,成 、 的 像,应用是 ; (2)图乙表示物体在一倍焦距与二倍焦距之间,成 、 的 像,应用是 ; 倒立缩小实照相机倒立放大实投影仪(3)图丙表示物体在一倍焦距内,成 、 的 像,应用是 . 组内讨论:根据上述方法,请你在图5-3-5甲、乙两幅图中用作图的方法判断当物体在二倍焦距处时成什么样的像.如果把物体放在凸透
2、镜的焦点处呢?答:物体放在二倍焦距处成倒立、等大的实 像;物体放在焦点处不成像.正立放大虚放大镜规律总结:结合凸透镜成像的规律,思考课本第98页“分析与论证”中的几个问题,进行组内讨论并总结(1)在利用光具座进行实验的过程中,无论如何移动光屏、凸透镜和蜡烛,光屏上均不能获得像.这其中的可能原因有哪些?拓展探究:答:烛焰、透镜和光屏的中心不在同一高度处;透镜的焦距太大,光具座长度不够,无法找到清晰的像;烛焰位于焦点以内.(2)实验时,蜡烛越烧越短,你将看到屏上的像向 (填“上”或“下”)移动.此时为了让像重新回到光屏中央,应如何调整蜡烛、凸透镜或光屏? 答:可以将蜡烛底部垫起一些;或将凸透镜向下调节一些;或 将光屏向上移动一些.(3)实验过程中,用黑纸将凸透镜遮掉一半, (填“能”或“不能”)在光屏上成完整的像,像的亮度将 (填“变亮”“变暗”或“不变”). 上能变暗
