《2017_2018学年八年级物理上册1.4尝试科学探究教学课件新版粤教沪》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017_2018学年八年级物理上册1.4尝试科学探究教学课件新版粤教沪（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第一章 走进物理世界第4节 尝试科学探究1.经历科学探究,认识科学探究过程的一般步骤。2.归纳科学探究的几个重要环节,初步体验科学探究中的猜想与假设。3.了解控制变量法的应用。小组合作:探究摆球摆动的快慢由什么因素决定。(见课本图1-35、图1-36)(1)实验所需的器材有:铜球、铝球各一个,细线若,_， _ 。 (2)实验中的摆球要比较_(填“轻”或“重”),体积比较 _(填“大”或“小”),这样选择的目的是减小_的影响。刻度尺小 秒表 重 球受到的空气阻力 (3)实验探究摆球摆动的快慢与摆球的轻重、摆线的长短、 摆球偏离的角度大小的关系。按课本实验步骤进行,根据实验测 出摆球摆动的时间填在课本上的表格中。根据实验数据可得出: 摆球摆动的快慢与摆球的轻重_(填“有关”或“ 无关”); 摆球摆动的快慢与摆线的长短_(填“有关”或“无 关”); 摆球摆动的快慢与摆球偏离的角度大小_(填“有 关”或“无关”)。 综合上述几个实验,小组讨论并分析得出摆球摆动快慢的决 定因素:摆线长度相同时,摆球摆动的快慢与摆球的轻重(或材料 )_;只跟摆线的_有关,摆线越_,摆球摆 动的速度越_。 无关 有关无关 无关 长短 长 慢思考讨论:上述探究实验中,为了验证各个猜想需要控制哪些量不变?同时改变了哪些量?请你找出这种研究方法的规律,并小组内讨论。略
