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1、语言学概论语言学概论辅导材料辅导材料 1995119951自己收藏的觉得很有用故上传到百度与大家一起分享！【练习与思考】一、填空题1、研究语言的结构主要是研究 （ ） （ ） （ ） （ ）四大部分2、我国传统的语文学即“小学“指的是（ ） （ ） （ ）三大部门3、 （ ） （ ） （ ）具有悠久的历史文化传统是语言学的三大发源地4、 （ ）是在 19 世纪逐步发展和完善的它是语言学走上独立发展道路的标志5、 （ ）被称为现代语言学之父他的代表性著作是（ ）6、结构主义语言学在发展中又分出（ ） （ ） （ ）三大主要的学派7、美国描写主义学派的代表人物是（ ）其著作（ ）是这一学派的奠基性
2、著作8、转换生成语言学派的奠基人是美国著名的语言学家（ ）9、研究某种语言或某种方言的某个结构部分在其发展过程中某一阶段的详细状况的分支学科是（ ）10、从具体研究对象上看现代汉语属于理论语言学门类中的（ ）二、名词解释1、语言学 2、小学3、普通语言学4、专语语言学5、共时语言学6、历时语言学7、应用语言学8、社会语言学9、心理语言学10、神经语言学三、思考题1、古代传统的语言研究和今天的语言研究有哪些不同？2、现代语言学的发展经历了哪几个主要时期？其主要的代表流派有哪些？3、为什么说语言学既是一门古老的科学又是一门年轻的科学？4、广义的应用语言学主要包括哪些门类？参考答案（解题要点）：一、
3、填空题1、语音、词汇、语义、语法2、文字学、音韵学、训诂学3、中国、印度、古罗马希腊4、历史比较语言学5、索绪尔、 普通语言学教程6、哥本哈根学派、布拉格学派、美国描写主义学派7、布龙菲尔德、 语言论8、乔姆斯基9、共时语言学10、个别语言学（具体语言学、专语语言学）二、名词解释1、语言学 语言学是以人类所有语言作为研究对象的学科研究人类语言的性质、结构、发展演变规律2、小学指中国传统的语文学包括研究字形的文字学、研究字音的音韵学、研究字义的训诂学三个方面的内容3、普通语言学普通语言学也叫一般语言学它以人类所有的语言为研究对象探索各种语言所共有的特性、共同的规律、结构上的共同特点和一般原理普通
4、语言学再细分可分普通语音学、普通词汇学、普通语法学、普通语义学等4、专语语言学专语语言学也叫具体语言学、个别语言学它以一种或几种有联系的语言为研究对象研究某一语言的结构专语语言学为普通语言学提供丰富的材料并接受普通语言学的指导与普通语言学相互促进共同发展5、共时语言学以同时的、静态分析的方法研究语言相对静止的状态描写分析语言在某一个时期、某一个阶段的状况是从横的方面研究语言6、历时语言学从历时的、动态的角度研究语言发展的历史观察一种语言的各个结构要素在不同发展阶段的历史演变是从纵的方面研究语言的历史7、应用语言学广义的应用语言学：与其他学科交叉融合创立的新的语言学科综合多种学科的研究手段把语言
5、学的理论和具体成果用来为社会实际生活中的某个领域服务狭义的应用语言学：指专门研究语言教学中的理论和方法即语言理论在语言教学中的运用8、社会语言学结合社会学和语言学把语言结构和运用各方面与社会环境结合主要研究语言与社会的关系关注语言与社会集团的关系；研究语言的社会本质和社会差异9、心理语言学结合心理学和语言学重点观察语言与个人的关系通过语言了解人的心理认知活动；研究人类大脑的语言机制人类怎样运用语言；研究儿童语言习得、语言得接受和发生过程、语法的心理实现10、神经语言学在心理语言学基础上发展起来的新学科主要研究语言和大脑结构的关系通过神经控制系统研究言语的产生；中心问题是大脑如何生成语言三、思考
6、题1、古代传统的语言学和今天的语言学的主要区别是什么？第一研究对象不同古代的语言学主要以书面语为主要研究材料不重视口头语言的研究而今天的语言学则十分重视口语研究如制定语言规范确立共同语的各方面标准等都要依据口语的研究成果第二研究目的不同古代语言学研究语言主要是给政治、哲学、宗教、历史、文学方面的经典著作作注解比如我国古代的语文学主要就是围绕阅读先秦经典著作的需要来研究文言的而现代语言学的研究目的主要是分析语言的结构以此探讨语言发展的共同规律第三地位不同古代的语言学研究地位低下始终处于附庸地位而现代语言学已经发展成为一门独立的学科随着现代科学的发展又产生了许多边沿性学科2、现代语言学的发展经历了
7、哪几个主要时期？其主要的代表流派有哪些？现代语言学一百多年来的发展经历了三个主要时期历史比较语言学、结构主义语言学、转换生成语言学分别是这三大时期的代表流派（1）历史比较语言学：它的建立标志着语言学科的正式诞生从历史比较语言学开始语言学的研究对象和研究目的、研究方法都有别于传统的语文学语言学从此摆脱了经学的附庸地位走上了科学轨道在理论和方法上大致可以分成三个阶段：19 世纪初初级阶段：丹麦的拉斯克（RRask） 、德国的格里木（JGrimm）和博普（FBopp）19 世纪中期发展阶段：德国的施莱歇尔（August Schleicher）按照语言的来源和亲属关系作“谱系分类“从事有关亲属语言早期
8、的原始母语的构拟和重建19 世纪末新语法学派时期：德国的奥斯特霍夫（HOsthoff）和布鲁克曼（KBrugmann）创办形态学研究宣布“语音演变规律不允许任何例外“优点：相对于语文学时期是一个巨大进步使语言走上了独立发展的道路是一个里程碑历史比较语言学建立了比较法；注意古今语言、当代不同语言的对比；重视“活“语言；运用进化论观点考察历史来源和亲属关系作了谱系分类缺点：对口语的重视仍然不够侧重古语及其发展将语言事实作孤立的分析；忽视了语言各要素之间的联系；忽略了语言整体的系统性考察（2）结构主义语言学：当语言研究在观点、方法上酝酿重大变革之时瑞士的索绪尔出版了著作普通语言学教程提出了一整套的新
9、理论奠定了结构主义的基础从 20 世纪 30 年代开始又发展出了三个主要的结构主义学派：布拉格学派（结构-功能学派）：强调语言是一个功能体系；在国际语言学会上公开音位学观点代表作音位学原理 代表人物：马泰修斯、雅科布逊丹麦学派（哥本哈根学派）：语言是完整的符号系统符号是表达方式和内容的综合体成立哥本哈根语言学会创办语言学学报论文结构语言学 代表人物：叶姆斯列夫、布龙达尔美国的描写语言学派：结构语言学中发展最完善最重要的一个学派先驱是鲍阿斯和萨丕尔：强调对语言作客观的共时描写重要代表人物布龙菲尔德其专著语言论是该派德奠基之作优点：强调语言是一个完整的符号系统不能孤立地研究要从各成分间的关系结构的
10、分层符号系统的整体性认识；注重对立成分的分析影响很大缺点：后来陷入了形式主义的死胡同过于追求形式忽视了语句的具体内容将形式和意义割裂开来只能描写语言事实而不能解释原因（3）转换生成语言学：是在批判和修正美国描写语言学理论的过程中发展起来的是最近几十年西方语言学最有影响的一个学派创始人乔姆斯基1957 年句法结构的出版标志着转换生成语法的诞生（“乔姆斯基革命“） 其理论是建立在理性主义的哲学基础之上的不同于建立在经验主义基础上的结构主义语言学乔姆斯基不满足于观察语言行为的表面现象而要求探索人类内在的语言能力他不仅描写语言行为还要研究体现在人脑中的认知系统和普遍语法；认为人具有语言习得机制大脑能自
11、动创造和理解句子而语法就是生成和描写句子的规则系统；采用现代数理逻辑的形式化方法根据有限的规则演绎无限的句子优点：这种学说适合计算机的应用克服了结构主义语言学只重表层结构忽视深层结构的不足为语言研究开辟了新的路子和方向促进了认知科学的发展；把语言学的研究和神经科学、心理学以及生物学等学科的研究结合起来在计算机科学、人工智能特别是人机翻译和对话方面产生了深远的影响3、为什么说语言学既是一门古老的科学又是一门年轻的科学？语言是伴随着人类社会一起出现的是人类社会生活必不可少的所以人类很早就注意到了语言的重要性很早就注意研究语言所以语言学是古老的但直到 19 世纪初历史比较语言学的建立真正科学意义上的
12、语言研究最终从附属地位上独立出来发展成为一门独立的学科同其它学科相比语言学的确是十分年轻的正因为如此随着语言学与别的学科的交融又产生了许多新的语言学分支学科如社会语言学、心理语言学、统计语言学、话语语言学、数理语言学、宇宙语言学等等这些也体现了语言学是一门年轻的学科4、广义的应用语言学主要包括哪些门类？广义的应用语言学指语言学与其它学科的交叉融合所创立的新的语言学科综合运用多种学科的研究手段和研究方法来研究语言从而建立新的学科社会语言学：是社会学和语言学相结合的产物也吸收运用了心理学、人类学、民族学、社会心理学的理论是一门综合性研究学科研究语言和社会的关系尤其关注语言与社会集团的关系特别注意语
13、言变体与社会因素的联系把二者结合起来进行研究心理语言学：是心理学和语言学结合形成的学科心理语言学着重观察语言和个人的关系通过语言了解人的心理认知活动；研究人类大脑的语言机制人类怎样运用语言；研究儿童语言习得、语言得接受和发生过程、语法的心理实现神经语言学：最近二十年从心理语言学中分离出来的一门新的学科主要研究语言和大脑结构的关系通过神经控制系统研究言语的产生；中心问题是大脑如何生成语言统计语言学：通过某一作家用词频率的统计研究可以为探索作家的语言风格提供有力的佐证；统计语言学的某些成果还可以为编撰字典辞典、编制教科书、计算机存储汉字提供有利的依据另外还有数理语言学、实验语音学、计算语言学、语言病理学等学科门类?语言学概论绪论习题厦门大学人文学院中文系语言教研室
