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1、努力推努力推进进企企业业学学习习型党型党组织组织建建设设当前，*公司系统各单位建设学习型党组织大好格局渐趋形成，展现出强劲发展态势，但也还存在一些诸如对学习型党组织内涵理解不够深刻、方法载体的实效性不够好、学和用结合还不够紧等问题，应着重从以下四个方面抓起。一、抓理一、抓理论论武装，深刻理解学武装，深刻理解学习习型党型党组织组织的基本内涵的基本内涵 一是准确把握学习型党组织的基本内涵。学习型党组织是以提高党的执政能力建设和先进性建设为出发点的学习模式，也是一种有效促进工作的管理模式，是新形势下党建工作理念和方法的创新。从作用定位上看，更加强调把学习作为党的基本特征，作为保持先进性、提高执政能力
2、的关键环节；从内容要求上看，更加强调理论联系实际，系统掌握马克思主义中国化最新成果，掌握科学的世界观和方法论；从机制保障上看，更加强调学习是全党的共同责任，要求全党学习、全员学习、终身学习，建立科学完备的学习制度。二是准确把握学习型党组织的新特点。学习型党组织的特点是工作学习化、学习工作化，表现为党组织对学习的重视、理论的创新、工作的改进和知识的吸纳能力，即“五个转向”：从原来以书本为中心的学习，转向以问题为中心的学习；从原来以提高素质为目的的学习，转向以提高能力为目的的学习；从人生阶段性的学习，转向每个人的终身学习；从一部分人的学习，转向每个组织和全体成员的共同学习；从原来单个人独立的学习，
3、转向组织化、社会化的共享式、互动式的学习。三是准确把握学习型党组织的新理念。树立学习是人生第一需要的理念，引导党员干部把学习作为政治责任来履行，作为安身立命之本、兴党兴国之基来践行，使学习成为党员干部的一种基本生活常态、一种高远的精神境界、一种自觉的价值追求；树立学习工作一体化理念，把组织学习与推进工作结合起来，引导党员干部带着问题思考学，围绕工作钻研学，使工作的过程成为增长才干、不断解决新问题的过程；树立团队学习的理念，把党员干部个人学习融人组织和集体学习中，从组织发展和工作实践中汲取营养，从碰撞思想火花中达成共识，从互动交流中增长智慧，使党组织成为党员干部学习新知识、增长新本领的大学校。二
4、、抓学二、抓学习习内容更新，切内容更新，切实实提高党提高党员员干部的干部的综综合能力合能力一是学通“必修课”，提高思想政治素养。理论武装是建设马克思主义学习型政党的本质特征，也是每个共产党员终身的“必修课”。要充分发挥中心组理论学习的领学带学作用，认真学习中国特色社会主义理论体系，深刻领会科学发展观，系统掌握马克思主义中国化最新理论成果，不断提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力。要深人开展社会主义核心价值体系学习教育，引导党员干部坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强政治鉴别力，在重大问题上始终保持清醒的头脑。二是学精“专业课”，提高业务能力。良好的专业知识
5、是开展工作的前提基础。要切实增强本领危机意识，认真审视自己在业务技能方面的不足，本着干什么学什么，缺什么补什么，弱什么强什么的原则，引导党员干部有针对性地学习掌握推动工作、履行岗位职责所需的各方面知识。要下真工夫、苦工夫、实工夫，刻苦学习，潜心钻研，努力成为本部门、本行业的行家里手，不断提高谋划发展、推动发展的本领和服务职工、处置突发事件、维护企业稳定等方面的能力。三是学好“选修课”，提高综合素质。紧密结合当前国内外政治、经济、法律、科技、文化发展的最新动向，从促进事业发展、个人成长进步的角度，有选择地学习现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面的新知识、新技能，源源不断地
6、给自己的“知识铺子”进“新货”，增加知识的厚度、广度和深度。要广泛涉猎，博观约取，兼收并蓄，不断加强学习能力培养，激发学习潜能，提高知识的吸纳能力和处理能力，把学习作为改善知识结构、开阔视野、拓宽思路、完善自我、塑造人生的“聚宝盆”和“加速器”，努力使自己成为一名专兼并进、全面发展的“复合型”人才。三、抓学三、抓学习习方法方法创创新，努力提高学新，努力提高学习习效果效果一是紧贴实际抓学习。牢牢把握社会环境的新变化、党组织和党员队伍建设出现的新情况新间题，深入探索新形势下建设学习型党组织的有效方法，在继承好传统做法的基础上，不断创新形式和载体。要因地制宜、因人制宜、因时制宜，紧贴党员干部不同需求
7、，提供“菜单式”学习服务，把学习任务、组织需求和个人需要结合起来，使党员干部在学习内容、学习方式、学习时间上有更多选择，充分体现时代特点、贴近个人需求、富有实际成效。二是搭建平台抓学习。着眼党员干部接受方式的新特点，充分发挥各类培训机构的主阵地作用，加强日常学习、脱产学习、短期集中培训，增强学习的针对性和实效性。要积极适应现代传播方式和传播手段发展的新趋势，充分发挥互联网覆盖面广、传播快捷的特点和优势，开设网上专栏、网上论坛，使网络学习成为党员干部学习的新途径，要通过创设学习载体，搭建全员参加、有效学习的平台，搭建骨干培训、重点辅导的平台，搭建深入研讨、交流体会和经验的平台，搭建学用结合、实践
8、转化的平台，切实而认真地抓好学习。三是创新方法抓学习。学习方法是推进学习型党组织建设的“桥或船”。要针对党员干部自主性不断增强的新情况，广泛借鉴国内外学习型组织建设的有益做法，开展开放式学习、互动式学习、研究式学习、共享式学习等。鼓励党员干部组织学习小组、读书沙龙、诗友会等，增强学习兴趣，提高学习效果。四是立足支部抓学习。党支部是创建学习型党组织的基础，只有各个党支部的学习成为党员共同学习的课堂和园地，建设学习型党组织工作才能真正落到实处。要紧紧围绕支部党员正在做的工作、共同关心关注的大事、难事、要事进行学习交流，互相启发，共鸣思考，共解难题，共享成果，创造展示成果的机会，把学与悟、知与行有机
9、统一起来，使学习的过程成为思想交流、探讨问题的过程，成为党员增强党性观念、形成良好品行、追求正确价值取向的过程，成为推进工作、发挥先锋模范作用的过程。四、抓学四、抓学习习成果成果转转化，着力促化，着力促进实际进实际工作工作一是提神聚智，学出智慧。紧紧围绕中央重大决策部署和企业的战略目标，引导党员干部自觉增强政治意识、大局意识和责任意识，紧密联系职工所思所想、所愿所盼和本企业建设发展稳定的重大问题，学习理论，思考问题，建言献策，切实发挥智囊团、思想库、参谋部和指挥部的作用。二是破解难题，学出办法。当前如何抓好创先争优的机遇、加快“争”、“创”意识，快马扬鞭、奋力爬坡追赶，不断提高建设发展的质量和
10、水平，进一步促进企业和谐等。这些问题既是现实考验，也是重大政治责任。因此，必须把学习与解决职工最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来，与推动本企业跨越式发展的宏伟目标结合起来，切实把学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的办法、领导工作的本领、推动发展的举措。三是凝聚人心，学出活力。创建学习型党组织的根本目标之一就是把党员干部队伍的思想统一起来，把力量凝聚起来。因此，要结合本企业实际，把开展创建活动与推进各项工作任务完成融为一体，与广泛深入开展创先争优活动、提高企业党建科学化水平融为一体。通过深入学习和开展创建活动，鼓励和调动党员干部积极为本企业建设想办法、献计谋，为加强党的自身建设出点子、作贡献。
