《学生作业批改细则》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学生作业批改细则（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XXX 小学学生作业、批改管理制度小学学生作业、批改管理制度一、作业本的设置（练习册除外）一、作业本的设置（练习册除外） 1、数学：作业本一本（16 年级） ，中间带竖线的。 2、语文：听写本三本（12 年级田字格本、36 年级方格本） ，订在一起。作业本一本（36 年级） ，要左侧带竖线的。 大作文本一本（36 年级）日记本一本（36 年级） ，正面写日记，反面写积累。 3、英语：练习册一本（16 年级） 书写本一本（26 年级） 4、小科：科学、生活、社会、音乐、美术不设作业本 所有迎接检查的作业本，必须包白色封面，外套塑料皮。 二、作业书写要求二、作业书写要求 1、封皮中间写清科目、班级
2、、姓名、学号 2、作业书写要干净、整洁、美观，四年级以上（包括四年级）的学生一律用钢 笔写作业和答卷，不用修改液或修改纸（强调动笔就不改） ，养成认真书写的习 惯。 3、使用作业不许随便空页空篇。 4、每次写作业之前，要在第一行中间位置写清楚当天的日期。 5、在左侧写清页数和题号。 6、每次学生的作业要距离教师上次批改的等级空两行，不能压着教师批改的等 级。 7、题与题之间要空一行。 备注： （1）语文作业本的格式 1）哪一课作业要先写课文的题目、再做作业。 2）语文生字练习册每课一字写两个、一词抄两遍 3）选做作业以提高学生的积累和阅读能力为主的拔高型作业。作业的正 面写必做作业，反面写选做
3、作业。 （2）数学作业本格式 竖行书写，作业的正面写必做作业，反面写选做作业。 三、作业布置作业布置 1、作业时间：一、二年级课后没有书面作业，三、四年级家庭作业（语数、 英）不超过 40 分钟，五、六年级家庭作业（语、数、英） 不超过 1 小时 2、作业量适度、有实效（有针对性的增加一些字、词、句的内容） 、分层布置 （学困生基础知识、中等以上学生适当增加课外阅读、积累、背诵等） 备注：作文按进度一学期不少于八次、 日记：34 年级一周一篇（生活日记可结合作文的训练点） 、56 年级一周两 篇（一篇读书笔记一篇生活日记可结合作文的训练点） 四、作业批改要求作业批改要求 1、整体要求 （1）全
4、班学生批改次数统一，不少于学校规定的次数 （2）要求全批全改，个别学习有困难的学生要做到面批面改。 （3）教师批改符号规范，语、数、英的作业用铅笔做，错题打“” ，待学生在原题改后在“”续上完整“” ，用钢笔做，错题打“” ，不许在原题改， 待学生在教师批的分数下面写“改”字，改正后打“ ” ，批语字迹工整，每 月至少有两次鼓励性评语。 （4）批改时，要在等级下面画一条横线，写清批改的日期。 （5）每次常规检查后，有问题要做调整 （6）教师批改的等级不能压着学生的作业。 （7）每次批改要做好批改记录。 2、具体学科要求 （1）语文：听写本一次一批 生字练习册一课一批大作文本按进度一学期批八次
5、日记本至少每月批一次 作业本一课一批 写字课专用本每周每人至少批一次 （2）数学：作业本一课一批 *语数自主练习册建议教师运用好，只要有布置，就要有批和改的痕迹。 （3）英语：练习册随堂批 书写本一周一批 （4） 小科：科学、生活、社会、 音乐、美术依据教材随堂批 五、语数英自主性作业五、语数英自主性作业 1、语文 （1）预习：学生课前做好预习，教师提前做好适当指导 （2）积累：一、二年级重点是每周一首古诗、两个成语，三、四年级重点是每 周一首古诗、四个成语、一个名言警句 （3）16 年级按阅读目标每天坚持读课外书，并与积累结合起来 建议：1、利用好语文课课前两分钟时间做好积累2、积累不仅限于古诗、宋词、成语、名言警句，还应积累好词好段名 篇 2、数学 （1）学生搞好预习 （2）选做作业由教师统一布置一道题，学生自主选做，教师要批阅。 3、英语：每天坚持练习听力、口语和背写单词
