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1、教育局对某幼儿园教育督导评估意见为了贯彻落实中华人民共和国教育法 、 某省学前教育条例 、幼儿园工作规程 、 幼儿园管理条例以及某市政府关于进一步加强学前教育工作的意见等有关法律法规和政策文件，以促进我市各级各类幼儿园全面、协调、可持续发展。某区教育局督导科以某市幼儿园综合督导评估方案为本次教育督导的依据，于2013 年 4 月 25 日组成教育督导评估组对某幼儿园进行了综合督导评估。一、督导评估过程某幼儿园自接到区教育局督导科发出的关于对幼儿园进行综合督导评估的通知后，高度重视，全员参与，加强学习，提高认识。幼儿园制定了自评计划，组建了自评工作领导小组，并扎扎实实地开展了自评工作。此次督导评
2、估组的人员由幼教专家等 6 人组成，按照评估要点分成依法办园、办园条件、队伍建设、园务管理、保教质量和奖励性附加分六个督导评估小组。督导评估人员认真阅读了该园的自评报告,查看了有关资料，并通过听取汇报、问卷调查、个别访谈、随堂听课、观看广播操、校园巡视等形式全面了解幼儿园各方面的情况。二、督导评估结论督导评估所得分值与学校自评的分值差距在正常值范围内。督导评估指标共 40 项，满分 250 分，查评总分 232 分，为优秀。经综合督导评估，督导评估组认为：该园能够全面贯彻中华人民共和国教育法 、 某省学前教育条例 、 幼儿园工作规程 、 幼儿园管理条例以及某市政府关于进一步加强学前教育工作的意
3、见等有关法律法规和政策文件，坚持“求实、创新、提高、发展”的工作思路，持续改善办学条件、增强教师素质、提高保教质量、提升办园质态，不断设置新的起点、实现新的跨越，以主动适应幼儿教育发展的新趋势。三、督导评估意见1.依法办园方面该园全面贯彻党和国家的教育方针，以幼儿园工作规程为依据，认真贯彻幼儿园教育指导纲要精神，制定了符合本园实际的幼儿园章程和幼儿园三年发展规划，有明确的指导思想，坚持以“给幼儿一个健康快乐的空间，给家长一个放心托付的驿站，给教师一个成长发展的平台”为办园宗旨，以“笑脸迎家长、亲切对宝宝”为服务理念，以游戏作为孩子的基本活动，寓教于乐，班额设置合理，无小学化教学倾向，无早期定向
4、培养现象。该园实行园长负责制，职工聘用制，绩效考核与收入挂钩等内部管理制度。形成了由集团公司管理部领导，园长负责，各部门分工负责的科学管理网络。幼儿园各项制度健全，各岗位职责明确，教职工配备齐全。幼儿园的财务管理重制度、严执行、有监督。自觉执行收费公示制度，能遵循专款专用的原则，单列伙食帐户。切实做到日结月清，主动定期接受膳食委员会及家长的检查和监督。该园注重硬件设施的投入，能将部分经费用于优化园舍环境和教学设施，为幼儿营造了良好的生活和学习环境。该园努力提高教师的福利待遇，按时交纳交足各类保险，让每位教师的收入达到并超过 2.5 倍的标准，保障了教师的利益。工作之余，园内还组织了丰富多彩的业
5、务竞赛活动，让教师们有滋有味的工作和生活。2.办园条件方面该园占地面积 3635 平方米，建筑面积 2459 平方米，绿化面积693 平方米，户外活动场地 2050 平方米，软质地面积 1234 平方米。幼儿园共有 7 个班， 200 多名幼儿。生均（占地、建筑、绿化、户外活动面积）均达省优标准。幼儿园环境优美，各班级教室宽敞明亮，设施齐全，有独立的音体室和教室办公室、专用会议室、幼儿图书室、科学发现室、实践操作室，班班有钢琴、电脑、白板、消毒柜、投影仪，各班均配有柜式空调，园内配置有打印机、摄像机、数码相机、vcd、组合音响等电教化辅助设施。幼儿园环境优美，园内有绿树草坪古树、有美丽的鲜花四
6、季飘香，日光充足，是一所具有教育化、儿童化气息的幼儿园。此外，幼儿园牢固树立安全意识，致力于构建平安校园，建立了安全卫生网络，做到一把手亲自抓，负责人具体抓，全体员工共同抓，努力做到在制度上抓完善，管理上抓过程，措施上抓落实，确保幼儿园各项设施设备常检常修，无安全隐患。杜绝购入三五产品，认真做好传染病预防工作，加强校园管理，完善家长接送制度，坚持做到思想重视，警钟长鸣，常抓不懈。3.队伍建设方面该园现有教职工 26 人，专任教师 13 人，均有教师资格证，其他人员具备相应的资格和相应的上岗证，幼儿园与教职工签订了劳动合同。幼儿园能以德治园，制定了师德规范，通过组织教师参加师德讲座，学习优秀教师
7、的典型事例，撰写学习心得，签订师德承诺书，邀请家长进园对教师师德情况进行问卷调查，激励教师爱岗敬业，乐于奉献，形成了团结向上的校园文化氛围。幼儿园采取多种途径，促进教师专业发展。制定了师资队伍建设三年规划、园本培训计划，细化了每年的工作目标、措施，每位教师根据自身的实际情况，制定了个人三年发展规划，定期组织教师学习幼教理论，外出参观培训，开展岗位练兵活动，聘请专家来园指导，提高了教职工队伍的整体素质，近年来，在集团公司开展的各项评比活动中，获得了“优秀员工、青年岗位能手”等荣誉，部分教师在市、区级教学竞赛中获奖。4.园务管理方面该园一贯重视安全工作，确立了安全工作是幼儿园工作的命脉。制定了详细
8、的安全计划。定期对幼儿园的水、电、机械设备和大型玩具设施进行检查，并做好记录。活动场地都铺设了软质地，楼梯也有安全设施，在关键场所安装了监控设备。同时，每周组织安全教育活动，定期开展各种安全演练，强化安全意识。该园坚持做好晨间检查和新生入园体检工作。严格执行卫生保健制度和食品卫生制度。幼儿园整体环境美观整洁。合理安排幼儿的膳食，同时，坚持每月向家长公布伙食账目。该园十分重视家长工作。每学期向家长开放半日活动，定期举行亲子运动会，利用家长学校、园长信箱、家长问卷等形式，增进家园之间的沟通，形成了家教合力。该园制定了环境教育方案，各种活动室齐全。并且各活动室都投放了丰富的操作性强的材料，有详细的活
9、动室活动计划。有各项班级计划，并能严格按计划开展班级活动。制定了适合幼儿年龄特点的夏、冬季一日生活作息时间，合理安排幼儿各项活动，确保幼儿在园的户外活动时间和游戏时间。5.保育质量方面该园以纲要 、 指南为指导，根据幼儿的年龄特点与实际发展水平，制定了详细的园务计划、年级组计划、周计划和教育活动计划。选择了幼儿园渗透式领域课程、多元整合活动课程和建构式课程作为幼儿园教学活动的主体教材，幼儿一日活动安排科学合理，坚持以游戏为主要教育教学方式，注重幼儿综合素质的培养。在园幼儿身心健康，有良好的生活、学习常规，积极参与各项活动，与同伴友好合作。幼儿园注重幼儿运动能力的发展，幼儿走、跑、跳、投、爬等动
10、作协调；有初步的操作技能，能较熟练规范地操作常用的学习、劳动工具和操作材料；幼儿的倾听能力、语言表达组织能力和阅读习惯良好。同时该园制定了幼儿生活常规、学习习惯、语言发展、剪纸技能和体能健康等方面的评价方案并进行过程性评价，及时分析幼儿发展状况及其特点，有针对性改善课程设计、完善教学过程，有效地促进每个幼儿全面而富有个性的发展。各班根据主题的需要，创设内容充实、版块鲜明、幼儿家长参与性较强的主题墙。设置与教学主题相一致的区域活动，提供投放了大量的半成品操作材料，引导幼儿自主选择游戏、选择合作伙伴共同游戏，满足了不同层次幼儿发展的需要。改园将剪纸教学定位为特色教育，科学地渗透到幼儿园的一日活动中
11、。逐步形成了快乐剪纸的园本活动，制定了符合各年龄段的剪纸目标，设计适合幼儿实际发展的剪纸方案，活动内容循序渐进、深入浅出，充分发展了幼儿的动手操作能力和创造力。6.奖励性加分方面该园创办于 1962 年，发展于 1983 年，重建于 1983 年，2001年被评为“某市一类幼儿园” ，2007 年被评为“某市优质幼儿园” ，2011 年被评为“某省优质幼儿园” 。全园有专任教师 13 人，其中本科学历 1 人，大专学历 8 人，专任教师大专达标率达 69。该园重视教科研工作，坚持走科研兴园之路。目前，幼儿园有省“十二五”课题“幼儿数学学习环境创设的实践研究” ，区级课题“在幼儿园开展剪纸活动的
12、研究”正准备结题。四、督导评估建议：目前，某幼儿园在现有的条件下，抢抓发展机遇，加快发展步伐，以实现整体优化。但在综合教育督导评估中，我们也看到了幼儿园工作中还存在一些薄弱环节和问题，为使幼儿园进一步提升办园质量，现提出建议如下：1.希望幼儿园重点打造教师业务，进一步加强现代化教育理念与实践的转换关系，加紧启动名师工程，注重名师培养及业务水平提升，注重平日工作中积累提炼经验，丰富其内涵。进一步加大骨干教师培养力度，创造条件多让教师外出参观学习，积极实施“青蓝工程” “传、帮、带”活动，努力打造市、区级名师，走名师兴园之路。2.进一步完善办园条件，善用优质资源，科学合理规划幼儿园布局。积极创建幼
13、儿园 a 级食堂，改善幼儿午睡条件，实现幼儿一人一床，增设托班午睡室软质地面。3.强化三种意识：安全意识、学习意识、精品意识。面对市场经济，不断进行理性思考，居安思危，制定可持续发展的规划，实行精致化管理。4.希望幼儿园设立财务岗，有专人负责财务工作，单列幼儿园财务帐，让幼儿园的领导班子对财务管理更加得心应手。5.希望幼儿园扎实开展省级和区级课题的实践、研究和推广。促进教师在课题研究中教学水平和教科研能力的提高，培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯。同时要加大课题研究中过程性资料的积累，完善幼儿专题评价表，根据大、中、小各年龄段制定详细具体的阶段评价指标；加强各类活动过程性资料的积累，建立健全相关档案资料。
