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1、我只是一个老师近来在贴吧上对教师的质疑、谩骂之声不绝，有教师针锋相对，奋起反击，一时间狼 烟四起，好不热闹。一吧友转贴一文，颇有新意。此文一出，网上谩骂之声少了很多。现 将此文奉献给大家，共享。 有人问：你是搞教育的？我回答：不，我只是个老师！ 有人问：你是人类灵魂的工程师？我回答：不，我只是个老师！ 有人问：你的工作是天底下最光辉的职业？我回答：不，我只是个老师！有人问：你是吐丝的春蚕，你是化泪的蜡炬？我回答：不，我只是个老师！ 可是，对不起，真的对不起，我不知道大家所描述的到底是谁？我，只是个老师！有人说：老师应该把自己的所有都奉献给祖国的教育事业！我回答：不，我只是个老师！我要休息，我有
2、自已的家庭，我有自己的孩子，我有自 己的爱好，我希望能够心安理得地，像别的行业的人一样享受自己的生活，我希望自己的 劳动能够得到社会的认可，我同样希望自己付出的劳动能得到应该有的回报。仅此而已， 错了吗？有人说：你是老师？那你应该能把所有的学生都培养成祖国的栋梁！我回答：不，我 只是个老师！我是个平凡的人。我承认学生的成功并不是我的功劳，他们靠自己的聪颖和 勤奋成就自己；同样有些学生的失败也不是我所能左右的，我用尽了全力，可是还是一无 所获。当家长放弃了，学生自己放弃了，只剩下老师还在努力想改变点什么的时候，这些 老师们显得多么的无助，真不知道那点成绩的提高到底能给自己带来什么。有人说：你应该
3、明白：只有不会教的老师，没有教不会的学生！对不起，我不知道这 是“专家”还是“砖家”说的，是“教授”还是“禽兽”说的。我只是个老师，我只知道 要尽力去教好学生，做好自己的工作，其余的我真不知道该做什么了。但是，当学生犯错， 我们基于职业道德或者说人性的关怀去指出他们的错误的时候。更多的指责却应验到自己 的身上。家长说你应该很有礼貌地对我孩子说话；“砖家” “禽兽”说教育应该有更多的方 法，更多的途径；学生说你凭什么批评我，为什么总是催我交作业，我恨你。我很困惑，我只是个老师，怎么成了保姆？每天天不亮我就得往学校赶，整天为公 开课想游戏和花招；不仅要扫地、擦玻璃，还要认真检查每个孩子的个人清洁卫
4、生，一直 忙到晚上，等每一个孩子都离校以后，我才拖着疲倦的身体回家，如果有孩子没有回家， 嘿嘿，我这个保姆呀，说不定要忙到天亮！我很困惑，我只是个老师，怎么成了警察？一个维护净土乐园里的宁静与安全的警察。 每天，我得明察秋毫，有预见性地排查各种安全隐患，秉公处理孩子们的各种纠纷，有时， 我还得筑起一道道绿色屏障，遮挡外界五花八门的引诱和骚扰。我很困惑，我只是个老师，怎么成了法官？“老师，他打我了。 ” “他为什么打你？” 我整天要在班里破案，不仅要先调查打架原因，还要进行思想教育，不仅要保护孩子们的 安全，有时却连自己的安全也保护不了。我很困惑，我只是个老师，怎么成了医生？我还得是一个既医愚笨
5、又医心病的医生。 每天，我得打足十二分精神，小心翼翼地，给孩子们注射精神营养液和各类预防针剂，让 他们变得文明、守纪、勤奋、上进有时我还得给患了“奇难杂症”的孩子。我很困惑，我只是一个老师，为什么还得当演员：因为一会态度和蔼一会暴跳如雷； 我只是一个老师，为什么还要当作家：因为整天写计划和论文；为什么还可以到市场上叫 卖东西：因为练出了高嗓音。为什么在有的人眼里，我是一天到晚都在放假的闲人。为什 么在医生的眼中，我是更容易患咽喉癌的活体。为什么在妈妈的眼中，女儿当教师，最大 的好处就是容易找一个老公。在男人眼中，娶回一个教师，相当于娶回一个保姆，一个家教，和一个文秘。我很困惑，我到底是为了什么
6、？学生进网吧、与校外不良少年混在一起、身着奇装异 服，凡此种种家长知道不好，但是不管；学生知道危险，但是不听；老师天天讲，人 家当你是傻子。当某天某个学生真的问题了，怪了！人家第一个查的是你老师有没有尽到 教育责任。老大，我天天在讲，要骂就要骂那些溺爱孩子的家伙，他们是第一责任人啊。 每位老师都害怕出事情，每位老师更加无奈自己不是三头六臂的哪吒，不是飞天入海的孙 悟空，学生走出校门，我们是没有办法的，尤其是那些伟大的家长根本不拿你当回事的时 候，你只能祈求上苍保佑那些个性十足的学生不要出事。本末倒置，是非颠倒，这就是当 今的教育。老师求着学生学习，学生说看我的心情如何；老师拜托学生珍惜自己的生
7、命， 学生说省省吧你，管天管地，你还管这个；老师恳请家长在家照看好自己的孩子，督促他 多学习，家长说看我是否有时间。我是谁？我不知道了！请剥去我身上那些伟大的光辉无比的外衣，用一种平等的眼 光来看待我，我只是个老师。我只是在做一个老师应该做的事情，至少在中国这个社会里 规定老师应该做的事情。如果讲好话，学生就听，傻子才愿意骂人！当所有的努力都没 有效果的时候，除了发火，我还能做什么？忽然想到一句话：教育不是无能的，教育不是 万能的！别把学校当成解决学生一切问题的殿堂，别把老师当成解决一切问题的圣贤；别 把教育当成背负一切责任的机器；别给我赋予太多不能承受之重，别给我戴上那些虚无漂 渺的光环。我
8、只是个老师！我不是保姆，也不是警察，更不是法官；我也不是医生，也不是 作家，更不是演员！我只是个老师！我在幻想：如果有一天我能全身心的投入教学当 中，不用只以成绩为目标；如果有一天我成为了学生眼中的朋友，偶尔可以给学生讲讲人 生的道理；如果有一天，中国的教育变得非常合理有效，真正是大家都喜欢的呵呵， 想想而已。实现它？可笑可叹可悲可怜） 实现它？对不起，我无能为 力，我只是个老师 六时即起，翻下床去。十五分钟，早餐即毕。 锅先不刷，碗亦不洗。急急忙忙，就上班去。 到了学校，准备用具。数学课件，黑板习题， 语文字卡，粉楷写密。学生进屋，清点完毕。 哪个生病，谁又晚起？仔细询问，事无巨细。 先上数
9、学，再上语文，科任不够，班任来替。 连上四节，是正常地。 N 摞作业，等你去批。 数学计算，语文听写，习字一刻，好词佳句。 对的打钩，写上评语。还得表扬，以资鼓励。 错的打叉，误在哪里？分析到位，讲清道理。普遍问题，大家注意。个别错误，单独处理。 口干舌燥，四肢乏力。已是中午，没有休息。 一荤两素，千篇一律。吃完午餐，组织纪律。 先去打水，再来扫地。检查卫生，带下楼去。 监督学生，安全游戏。批完作业，再出试题。 单元测试，课课练习。题量适中，难易有度。 查练习册，网上找题。抓紧考完，加班阅毕。 统计成绩，写出分析。谁得第二，哪个第一？ 张三李四，王五赵七。两次比较，名次何异？ 课上讲评，面向全
10、体。下课以后，单独找你。排名后退，是何道理？动之以情，晓之以理。 学习大事，怎能儿戏？张三痛哭，李四流涕。 一心一意，多做习题。老师听罢，露出笑意。 下次考试，就看你的！谈话已毕，铃声将起。 教导主任，叫你快去。有位同学，是你班的。 走廊打闹，目无法纪。找其谈话，严肃处理。 四点放学，学生离去，准时下班，不可能地。 备课反思，解决问题。今日教学，满不满意？ 日暮西山，才回家去。见到家人，满脸歉意。 老公不满，孩不乐意，家务劳动，指不上你！ 吃完晚饭，忽然想起，明天早上，抽签课题。 校长也听，主任也去。学年教师，观摩学习。 精心准备，明日课题，制作课件，打印练习。 上述各项，准备完毕。两眼一合，已然梦里。 八年教龄，时时努力。行政奖励，没有我地。 蓦然惊醒，泪面如洗。天已微明，铃声又起 请理解支持老师，其实每个人都是孩子的第一任老师，完整版
