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1、 中考化学复习的问题和策略F 两本书书、时间时间短 F 任务务重、很辛苦F 有压压力、见见效快一、九年级级化学教学反思二、当前化学复习习存在的问题问题1. 课型特征不够明显2. 教学理念走入误区3. 问题设计质量不高 4. 教学语言不太精炼1. 准备充分（预设与预习）2. 切合学情（校本与生本）3. 知识系统（考点与教材）4. 思维巧妙（过程与方法）5. 简洁明了（准确与逻辑）三、高效复习习的宏观观表现现高效复习的基本架构“三主一核心”三主教师主导、学生主体、问题主线一核心思维核心1.开展三读三题，明确备考方法2.尊重学生主体，注重复习方法3.提高备考效益，优化复习策略4.调动学生激情，储备学
2、习正能5.重视综合模拟，提高备考实力四、高效复习习的几点策略1.开展三读三题，明确备考方法三读三读读说明读课标读教材三题三题研考题做考题拟考题1.开展两读三题，明确备考方法（1）解读中考命题指导思想1、紧扣教材内容，加强双基考查 2、注重科学探究，强化能力立意3、密切联系实际，关注社会热点4、关注化学学科以实验为基础的思想方法1.开展两读三题，明确备考方法（2）分析研讨中考化学试题历年试题的特点：1、突出“基础性” 2、注重“应用性”3、趋向“情境化” 4 、关注“过程化” 5、体现“开放性” 6、增强“探究性 ”2、尊重学生主体，注重复习方法（1）明确系统复习与专题复习的任务第一轮是系统复习
3、：知识梳理，唤醒识记夯实基础，构建体系 第二轮是专题复习：知识与技能，实验与探究质疑与推理，拓展与提高方法与规律，归纳与总结2、尊重学生主体，注重复习方法（1）明确系统复习与专题复习的任务小步子低坡度逐步攀升系统统复习习和专题专题复习习整合单元 基础知识的归纳整合 专题复习一常用仪器、基本操作科学探究二构成物质的微粒化学用语三氧气的性质和用途、制取氧气、空气中氧气含量的测定气体的制取四（上）水的净化、水的组成、爱护水资源混合物的分离四（下）质量守恒定律、化学方程式的书写质量守恒定律的理解与应用五碳单质、一氧化碳、二氧化碳的性质和用途气体的检验和除杂六金属材料与金属矿物金属活动性顺序表的应用七溶
4、液、溶解度、溶质质量分数溶解度及溶液的计算八酸碱盐的性质和用途物质的分类、检验、分离与提纯九有机物的常识、合成材料、元素与人体健康化学与社会发展化学用语的复习化学基本化学基本 用语用语物质结构物质结构 用语用语物质组成物质组成 用语用语物质变化物质变化 用语用语原子结构原子结构 示意图示意图离子结构离子结构 示意图示意图化学化学方程式方程式方程式方程式 电离电离元素符号元素符号离子符号离子符号化学式化学式元素符号离子符号元素化合价结构示意图化学式化学方程式总分分值11213815调查内容 学生作答所占比例你对常见元素符号掌握得如何？好36.7% 一般48.7% 不好14.6%你会不会写常见离子
5、的符号？会41.2% 部分会35.8% 不会23%你对常见元素的化合价掌握得如何？好40.8% 一般42.5% 不好16.7%你会不会依据化合价写出正确的化学式？会57.5% 部分会29.6% 不会12.9%你会不会写常见的化学方程式？会54.2% 部分会43.7% 不会2.1%你对用化学用语解决化学问题的情况如何？顺畅28.3% 勉强能28.8% 吃力42.9%学生对化学用语学习的问卷调查2013陕西省中考化学用语部分考点分值统计化学用语的复习策略（1）将“自主学习”贯穿于复习活动的始终想学 会学坚持学学好化 学 小 报化学式比赛你问我答-微粒构成物质1、物质可以由哪些微粒构成？请举例说明。
6、请归纳哪些物 质一般是由原子直接构成的？ 2、分子是保持物质化学性质的最小微粒？ 3、原子是最小粒子？请从用原子的观点说明质量守恒定律 的原因。 4、请用宏观和微观的观点阐述化学变化的本质。 5、原子为什么不带电？请从数值上说明原子内部几个等量 关系。 6、带电的微粒一定是离子吗？离子就是带电的原子？ 7、请画出分子、原子和离子之间的关系。 8、请用微观观点解释水的三态变化。 9、请写出1、8、9、11、12、13、16、17、19、20号元 素的离子符号。10、参看下图回答问题：（1）决定元素种类的是什么？ （2）具有相同质子数的粒子就是同一种元素？请举例说 明。 （3）元素的化学性质由什么
7、决定？ （4）如何判断原子和离子？如何判断阳离子和阴离子？ （5）同种元素的原子和离子可以相互转化吗？你问我答-微粒构成物质化学用语的复习策略（2）利用概念图梳理知识，促进知识的整合化学用语化学符号物质单质化合物金属非金属有机化合物无机化合物氧化物酸碱盐化学用语语的复习习 化学用语语的复习习 化学用语的复习策略（3）运用合作研究模式 突破化学方程式教学2、尊重学生主体，注重复习方法（2）有效促进化学课堂复习的优化模式 读章节考点知识框架知识梳理知识小结2、尊重学生主体，注重复习方法（2）有效促进化学课堂复习的优化模式 考点 重点讲疑点 难点金属活动性顺序的应用K Ca Na Mg Al Zn
8、Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au金属活动性顺序由强逐渐减弱金属活动性顺序：金属化学性质的核心金属活动性顺序的应用：镁铁铜 是不是所有的金属都能与氧气反应？K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au金属活动性顺序由强逐渐减弱金属活动性顺序的应用：铝在常温下发生缓慢氧化： 4Al+3O2=2Al2O3； 形成一层致密的氧化膜，从而阻止铝的进一步氧 化，因而铝具有较好的抗腐蚀性。思考：铝在常温下能与氧气反应，化学性质比 铁活泼，但在日常生活中为什么铝制品 比铁制品耐用？K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu
9、 Hg Ag Pt Au金属活动性顺序由强逐渐减弱不同金属与稀酸反应的现象有什么不同 ，为什么？God Save me！为什 么受 伤的 总是 我！无所谓， 我 无所谓我得意 的笑， 又得意 的笑金属活动性顺序的应用：铁与硫酸铜溶液铜与硝酸银溶液是不是一种金属 都能与其他金属 的盐溶液反应？K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au金属活动性顺序由强逐渐减弱金属活动性顺序的应用：金属的位置越靠前，它的活动性就越强（越前越活泼）位于氢前的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。前面的金属能把后面的金属从其盐溶液中置换出来 （除K、Ca、Na）前置后K Ca
10、Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au金属活动性顺序由强逐渐减弱金属活动性顺序的应用：一 判断金属跟酸能否发生置换反应及其反应的快慢。1 、反应条件：(1) 排在氢前面的金属才能置换酸中的氢(2) 酸指盐酸和稀硫酸，不能用浓流酸，硝酸金属活动性顺序的应用：二 、判断金属跟盐溶液能否发生置换反应。 1.单质金属要排在金属化合物中金属元素前面。 （前置后）1.反应条件：2.反应物之一金属化合物必须是可溶的。3.K Ca Na除外。金属活动性顺序的应用：1、X、Y、Z三种金属，将X投入到 Y的盐溶液中，X表面覆盖有Y；将 X和Z分别投入到盐酸中，Z溶解并 有氢
11、气放出，而X不溶解。则三种 金属的活动性顺序由强到弱依次是: _。2.下列在金属化合物溶液里的置换反 应能发生的是（ ）ANa+CuSO4 BFe+AgClCCu+FeCl2 DCu+Hg(NO3)2DK Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au3、某研究性学习小组的成员为了验证 锌、铜、银三种金属的活动性顺序，设 计了如下方案，其中可行的是（ ）A、Cu、 Zn(NO3)2溶液、 AgB、稀硫酸、 Zn、Cu、AgNO3溶液C、稀盐酸、 Zn 、Cu(NO3)2溶液D、Zn、稀硫酸、 Cu、AgZnAgZnAgZn(H)CuAg(H)Cu ZnCu
12、Zn(H)ZnCuZn(H)(H)Cu (H)Ag 多余B解决问题：据“都市快报”报道:有犯罪分子用黄铜(金黄色 的Cu-Zn合金)铸成“金元宝”、“金佛像”等假黄 金制品诈骗群众,他们最终被绳之以法。你能利 用所学知识鉴别真假黄金吗? 1、测密度 2、加热 3、加稀硫酸（或稀盐酸） 4、加硝酸银溶液复习策略利用课本插图，抓住主干知识。掌握常见金属（Mg、Al、Zn、Fe、Cu、Hg、Ag ）的物理特性和化学性质。会比较多种金属的活动性1）与酸反应的难易程度2）与金属盐溶液是否能反应熟练掌握有明显实验现象（颜色、气体等）的化 学反应方程式的书写金属化学性质的拓展练习反应快慢程度Mg Zn Fe
13、MgZnFe反应时间0产生H2 质量（ ） （ ） （ ）甲 乙 丙MgZnFeCu盐酸溶液将四种等质量金属投入到相同且足量的盐酸中问题一：金属与酸反应图像氢 气 的 质 量 /g0 T1 反应时间等质量铝、镁、铁、锌四种金属与足量的溶质质量分 数相同稀硫酸反应（如图所示），用A、B、C、D代 表这四种金属，则A、B、C、D分别是：铝：镁：铁： 锌：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt AuB AC D 镁锌铝铁反应快慢程度Mg AlZn Fe通式通式：设金属R相对原子量为A，化合价为 +m，与 足量盐酸反应，消耗1克金属产生的氢气质量为X； 则：
14、 2R + 2mHCl = 2RClm + mH22A r(R) 2m 1克 xx = 克m A消耗1克金属所产生的H2质量 = 化合价绝对值金属原子量以此比值作为基础，进行判断。导出：2A r(R) 2m= 1克 x 问题二：如何计算氢气的质量？足量的铝、镁、铁、锌分别与质量相同,质 量分数也相同的稀硫酸充分反应放出氢气 的情况如图所示,请完成下列问题:0 反应时间产 生 氢 气 的 质 量A B C D则A、B、C、D分别表示 _Mg、Al、Zn、FeMg Al Zn Fet1问题一：金属与酸反应图像问题三：金属跟混合盐溶液反应的次序反应的先后次序是：在金属活动性顺序表里，排在越后面的 金
15、属，越易从它们的盐溶液里被置换出来 。或者说：金属活动性相差越大（距离越远），置换 反应越易发生。1.将一定质量的铁粉放入足量相同质量分数的 Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤，测得滤渣中只含一种金属，该金属是（ ）A. Fe B. Cu C. AgC2.向含有CuCl2，ZnCl2，HCl的溶液中撒入 过量的铁粉，反应后溶液中一定有( )A. ZnCl2,HCl B. FeCl2,CuCl2C. CuCl2,HCl D. ZnCl2,FeCl2D问题三：金属跟混合盐溶液反应的次序3、在Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，加入一 定质量的锌粉，充分反应后。可能有下列情况 ：（1）若反应后锌有剩余，则溶液中所含物质 是
