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1、刘集中心完小学校工作计划刘集中心完小学校工作计划20072007 年春年春2007 年我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分调动和发挥全体教职工的积极性，全面推进素质教育。努力形成以文化为主的学校特色教育；切实减轻学生过重课业负担，稳步提高各学科教学质量，主要做好以下工作： 一、一、 坚持以德树人，促进学生健康成长坚持以德树人，促进学生健康成长继续重视学生基本道德养成，以德育科研为龙头，整合社会资源，运用各种教育载体，加大学校道德教育的落实力度，以德育人，以学生基本道德养成为切入口，认真开展养成教育的训练与研究，努力提高德育的针对性和实效性，营造较好的校园道德环境。1、加强班主任队
2、伍建设。调整和充实班主任队伍,加强班主任理论学习，提高班主任的班级领导能力。班主任工作逐渐达到规范、高效。2、以主题教育活动为载体，逐步提高工作实效。利用主题教育活动、思想品德课、班会课、十分钟队会开展行为习惯的指导，通过教师示范、学生模仿、即兴表演、小品等多种方式，进行反复强化训练，有效地对学生进行道德习惯培养。3、建立激励机制，促成习惯培养。坚持养成教育，继续开展优秀“小伙伴”、“小帮手”、“小卫士”、“小主人”和“小标兵”的评比活动，树立各方面典型。定期对学生良好习惯的养成进行评估，根据年级和学生的年龄特点，开展不同形式的评估、检测，及时对学生进行习惯的矫正和强化、巩固，促进良好班风、学
3、风、校风的形成。4、加强家校社区的配合，办好家长学校，形成教育合力。加强学校和家长的联系，召开家长会，通过家访等形式，加强对家长关于养成教育的宣传和培训。5、重视班集体建设。抓好大、中、小队活动，充分发挥少先队作用，结合重大节日纪念日，开展各种各项活动。三月份在教师和学生中开展“学雷锋做好事”活动。开展以展示当代少年风采的“庆六一”活动。结合学生的年龄特点，组织学生积极参加社会实践活动，愉悦学生的身心，陶冶学生的情操，增添学生对家乡的热爱，对美好生活的向往。为学生形成正确的人生观、世界观、价值观打下了坚定的基础。6、落实“两纲”教育的相关内容，将“两纲”教育内容落实到各类课程中，充分发挥生命教
4、育试点学校的示范作用，开展一次生命教育实践的展示活动。7、认真准备，争取通过新一轮县级行为规范示范学校验收。8、 以环境文化建设夯实德育活动的基础。在环境文化建设方面，力争做到每处景观都具有润物无声的感染力，以发挥校园环境作为无声教育者的作用。学校利用春天继 续搞好绿化工作，在建设整洁、典雅的育人环境时，在精、雅、细上下工夫，使校园到处都富有教育意义。具体来讲，就是学校文化让楼道、墙面、校园景观都设置 标志性文字，让校园处处显示出文化底蕴,洋溢着文化气息，对学生的行为养成和品德修养起良好的导向作用。9、开展“小手牵大手“清洁家园活动。组织学生学习观看新农村建设宣传图片和宣传影片，充分挖掘社区教
5、育资源，指导学生在现实生活中保护和清洁自己的家园，通过“小手牵大手”活动，带动父母和亲友清洁家园保护环境。二、坚持以教学为中心，深化改革，进一步提高教学质量二、坚持以教学为中心，深化改革，进一步提高教学质量1、加强二期课改理念及新基础教育理念的学习和培训，扎实开展课程改革实践。认真组织教师学习纲要及课程标准，树立新的教育观念，结合教学实践，深刻领会二期课改理念及新基础教育实质，把握课程标准的具体要求。2007 年继续结合二期课改，开展“教育论坛”活动，探讨课程改革。通过活动以点带面，让全体教师得到提高。加强制度建设，确保学校成为课改工作主体，培养课改骨干教师并鼓励创新形成课改特色，推动学校课改
6、实践工作不断登上新台阶。2、以学生的发展为本，把学生的自我发展和长远发展作为立足点。紧紧围绕“宽、泛、实、新”的 课堂教育理念，结合学校课题研究及课堂教学模式探究发展性目标。在学校教师中开展课堂教学展示研讨活动，并把活动侧重点放在优化提效上。提倡在课堂教学中 让学生主动参与，把课堂还给学生。鼓励学生开展探究学习，学会学习，成为学习的主人。学校努力为教师搭建施展教育教学能力的舞台，教师积极参与教育教学改 革，使教师的教育水平得到提升。3、进一步提高教学质量，学校加强对教师工作的检查考核力度。加强对教师教学基本情况的检查了解，组织备课笔记互查，教案设计比赛；开展教师相互听课，年内开展校级课堂教学比
7、赛和骨干教师教学展示活动；加大领导听课的力度，建立和实施全面提高教师“常态课”的教学质量的评价机制，及时有针对地提出意见，使教师及时纠正工作中存在的疏漏和不足，把聚焦课堂和聚焦教学质量落到实处；认真组织好期中、期未考试，实行从出卷到分析的全程质量监控，发现问题及时会诊，为提高教学工作水平、质量把好关。4、扎实有效地开展教学科研活动，下更大的精力培养教师成长。要在鼓励教师自主发展的同时，学校为教师设计一定的教研与学习的任务，5、注重学生的全面发展，认真落实体育、卫生与健康、艺术、科技、劳技等教育活动。6、切实开展提高学生综合素质的“今天行动”活动，学校以学生发展为本，注重学生的主动发展，发挥学生
8、的潜能，让学生在主动参与中获得成功，感受成功的快乐。要求学生“会写一手漂亮字”“会讲一口流利的普通话”，“会做一件小制作”， “擅长一项体育运动”。“今天行动”的开展要更能扎实有效，让全体学生受益，又能让部分学生成为某一方面的能手。争取在县组织的相应比赛中取得优异的成绩。三、完善教育设施，优化教育资源三、完善教育设施，优化教育资源 继续加强教师办公室文化建设。完成办公室教师电脑维修整理，为教师提供学习工作方便。加强办公室的环境布置，达到美化和人文化，倡导团结紧张活泼的工作氛围，把办公室建设为教师工作的温馨而美丽的小家。五、其他工作五、其他工作1、做好安全管理工作。健全安全管理制度，用制度和责任
9、心来保证校园安全，做到每个员工都把安全当作重要的工作来重视。2、认真做好校务公开工作。3、做好档案管理工作，充分发挥文书档案在教育教学中的作用。4、做好语言文字工作。刘集中心完小学校工作总结刘集中心完小学校工作总结20072007 年春年春07 年，学校工作又上了一个新台阶，现将年度工作总结如下：德育工作德育工作一、创建 “刘集中心完小温馨教室”，营造和谐校园氛围上半学期选取 5 个 试点班，通过学生、家长问卷，开展课题研究和实践。各试点班级制定了具有班级特色的活动案例，形成“温馨教室”创建中的“小浪花”，如：游戏积分卡、微笑 天使行动、心情一卡通等。本学期在全校范围内创建“温馨教室”，邀请试
10、点班的班主任与大家一起分享创建经验和设计的活动方案，各班级根据“温馨教室”四大 关键元素设计方案，形成有特色的温馨教室，促进学生健康人格的形成。二、课内外同步落实“两纲”，提升学校教育效能我们从“行、习、赏、唱、礼”五方面着手，建立“两纲”课外活动系列，提升学校民族精神教育和生命教育的效能。将校本德育课程与“行”相结合，开展了丰富多彩的社会实践活动；将各种名著的阅读、爱国主义教育电影儿童剧的观赏与“赏”相结合；将音乐课上要学唱的歌曲与“唱”相结合，让学生学唱数高楼等歌曲；将中国传统节日的学习、少先队的仪式教育与“礼”相结合；在少代会、入队入团期间规范仪式教育。三、开展主题系列活动，加强学生思想
11、道德建设开展了“微笑文明迎特奥，健康快乐伴成长”主题活动，各班同学通过设计参加趣味体育小游戏、参与智力竞赛等学习运动员自强不息、永往直前的精神；召开“今天我当小主播学子说时事”的活动，引导学生一起关注家乡的变化，关注身边发生的大事、小事，激发学生的爱国情感。四、注重校本培训工作，提高班主任队伍素质针对班主任在工作中遇到的一些与人沟通中的困惑，开展了“沟通从心开始”班主任技能大赛，通过案例分享、深度研究、实践反思，有效提高班主任工作的技能。教学工作教学工作一、一、 抓抓“两个调整两个调整”，推课程改革，推课程改革各学科教研组积极开展了两纲与学科教学的“无缝对接”的研究活动。不仅组织教师以教研组为
12、单位，分学科、分年级在各单元的重点、要点和课程三维目标中体现了两纲精神。还通过校内“磨课”、区域研究、全市研讨等形式开展了教学实践。二、二、 抓流程管理，促抓流程管理，促“减负增效减负增效”对备课的检查及课堂教学评价表进行了修订，强化了目标、过程与结果的一致。对作业与练习加强了对效度的关注，对低年段、中高年段各有要求。辅导强调由面到点，将养成良好学习习惯与形成学习能力作为突破口。加强了课堂教学的常态调研，共听随堂课 40 余 节。对常规的单项练习由教研组长把关，阶段的综合训练则由教导处把关，对未精选、超大纲的题型严格进行了监查，形成了各年级、各学科的校本题库。对五年级 学有困难，学无方法的学生
13、除了在课堂中由任课教师进行个别化的辅导外，还形成了由年级任课教师组成的辅导团队，定时间、定内容地对他们进行学科辅导。三、三、 抓校本教研，求抓校本教研，求“朴实有效朴实有效”上半年组织 30 岁 以下青年教师开展了评课培训。“骨干授课青年观课即时点评撰写评课报告培训总结会”的培训过程，让青年教师在过程中历练。下半年，将培训 的主题定为“现代教研组长的素养”，加强了对教研组长的实务培训。同时，各学科教研组分头加强组内“磨课”，骨干教师继续引领，重点关注提升青年教师的业 务能力。其他工作其他工作1、卫生：加强了对学生饮食、饮水卫生的监察及传染病、食物中毒的预防宣传。2、科技：组织了小科技周活动。3、档案：配置了专人规范管理档案，档案管理日趋完善，并在年度区级考核中获得优等。4、语言文字工作：组织学生参与了对辖区内主要商业街的招牌等不规范用字的检查和整改活动；在 35 年级开展了推普周系列活动。
