《“学习雷锋，做有道德的人”主题读书教育活动具体安排》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“学习雷锋，做有道德的人”主题读书教育活动具体安排（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“学习雷锋，做有道德的人”主题读书教育活动具体安排根据上级部门要求，按照我局 2013 年工作要点安排，决定在我县各中小学组织开展“学习雷锋，做有道德的人”主题读书教育活动。具体活动如下：一、评选活动1、学生主题征文：班级自主开展，由班级设奖，利用班会或作文课，引导学生用笔记录自己或同学的学雷锋事迹，字数自定；班主任和相关老师评选出奖项等次，尽量扩大获奖面力争让每个学生都参与进来，评选时应偏重对事迹内容的评价，获奖征文必须事迹真实、情感真切。各校评选出学生乐于参加、活动实效性强的班级，县直小学和各初中按照班级数的 10 分之 1 上报优秀组织班级，各乡镇中心总校统一上报下辖小学的优秀组织班级，
2、每校上报一个。注明学校、班级和主要组织者（不超过 2 名） 。学生作品留档待查，不再上报。2、主题班、校活动：以班级或学校为单位，组织开展“学习雷锋，做有道德的人”为主题的班会活动、升旗活动、大型家校互动活动、文艺汇演均可，选出实效性强的优秀活动上报录像光盘（每单位一张） ，注明活动类别、名称和主要组织者（班级活动不超过 2名，全校及活动不超过 3 名） 。3、班级黑板报：拍摄黑板报时有整个版面镜头，有分割拍摄镜头。录像要拍摄整个班级环境，有班级学生镜头，有板报小组成员对设计思路的介绍，有其他学生的点评和感悟。组织者应注意以下要求：（1）介绍板报和点评时，不要僵化，只要学生说真话，说自己的话即
3、可；（2）注意板报内容言之有物，符合学生年龄特征，版面形式活泼美观；（3）引导学生了解雷锋，传播善行。 （4）通过活动增强班级凝聚力。中学评选出两个优秀班级黑板报，小学中年级、高年级各报两个优秀班级的黑板报录像光盘，注明学校、班级和主要组织者（不超过 2 名）4、教师作品评选活动：为促进教师对本次读书教育活动的参与和指导，同时举办教师各类比赛活动：教师征文：雷锋精神的内涵即“孝老敬亲、诚实守信、助人为乐、正直勇敢、勤俭节约、爱心奉献” ，请任选其一为主题，写一篇叙事文或议论文，题目自拟，题目下注明作者的姓名及所在学校，一律上交电子版。 （作假者取消参评资格）教师摄影：紧扣本次读书活动主题，捕捉工作和生活中的感人瞬间。以上光盘及作品于 5 月 20 日前上报。二、艺术节文艺汇演活动：5 月下旬组织开展以 “学习雷锋，做有道德的人”为主题的中小学生艺术节文艺汇演活动。三、主题故事、演讲比赛：6 月 7 日举办全县中小学师生“学习雷锋，做有道德的人”主题故事、演讲比赛。教师演讲内容为教师在组织本次读书教育活动中的所见所悟所感。各学校要提前做好计划，有序开展各项活动，要结合本校实际，努力扩大师生参与面，努力提高活动效果。乡镇中心总校要注意指导到位，评价及时，逐级进行各项评选，确保各项活动深入扎实的开展。
