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1、1现代汉语作业现代汉语作业 3 3一、 例解释下列名词（20 分，每小题 2 分）1、音素：是最小的语音语义结合体。2、熟语：是语音中长期习用而形成的固定短语，是语汇中的特殊成员。它在形式上比词 不达意大，但在意义上、功能上相当一个词，可以做各种句子成份。熟语都是形式固定的短语， 使用中应看成是一个整体，不能随意拆开、颠倒例词或更换词语，熟语包括成语、惯用语、歇 后语、 语四种。3、语素：是同别的语素组合时位置固定的语素。定位语素的附着性特别强，与别的语言 单位组合时，位置始终是固定的，有的永远出现在别的成份前边，有的永远出现在别的成份后 边。4、词：是由两个以上的语素按一定的方式组合而成的词
2、。5、基本词：是全民广泛使用，日常交际必不可少，意义最为明确的那部分词。如表示自 然界事物的词：山、水；表示生活资料方面的词：刀、碗；表示人体各部分名称的词：头、手、 脸等。二、 填空（20 分，每空 1 分） 1、 （普遍性原则）、（需要性原则）、（明确性原则）。 2、 （单）（汉字）。 3、 （单音节），（位置）,（成词）。 4、 （非成词语素）。 5、 （单纯词），（单音词）、（联绵词）、（译音词）。 6、 （附加式），（组合式）。 7、 （附加式），（后附式）。 8、 （事物名称）。 9、 （普遍性）. 10、（译音词）.三、 判断正误（20 分，每小题 2 分） 1、语素的主要功能是
3、充当句子成分。 （ X ） “充当句子成分“应为“构成词“ 2、词和语素的本质区别在于词的语音形式不同于语素。（ X ） “词的语音形式不同于语素“应为“不同层级语言单位“ 3、并不是所有基本词都具有能产性特点。 （ V ）4、“电“和“灯“都是词，所以“电灯“不是词。 （ X ）“电灯“是词。 5、多音节词不一定就是合成词。 （ V ） 6、一般而言，一个汉语语素就是一个音节，所以音节（ X ）“语素“和“音节“不一定对应。 7、单音节词就是由一个语素构成的词。 （ X ）“语素“应为“音节“ 8、合成词就是由两个以上音节构成的词。 （ X ）“音节“应为“语素“ 9、成词语素就是单音节语素
4、。 （ X ）不一定是单音节语素。210、外来词具有异域色彩，应该大量使用。 （ X ）是否大量使用，值得商榷。四、 综合分析应用题（40 分，每小题 10 分） 1、 从不同角度给下面句子中的语素分类：蜘蛛爬上了葡萄架。从语音分，单音节有：爬、上、了、架。双音节语素有：蜘蛛、葡萄。从功能分成词语素有：蜘蛛、爬、上、了葡萄、架。从位置分，定位语素有：了。非定位语素有：蜘蛛、爬、了、葡萄、架。2、 指出下列合成词的构成方式： 伤心-热心（偏正式） 支配式 限定式 动静-动手 并列式 支配式 围棋-围脖 限定式 支配式 脸红-血红 陈述式 限定式 埋头-念头 支配式 附加式3、 用替换法分析下面的
5、语言片断中的语素： 坦克：一个词素（外来词），“坦克“的“坦“不等“坦白“的“坦“，“坦克“的“克“不等于“攻克 “的“克“，因此“坦克“是一个词素。 吉他：一个词素（外来词），“吉“可以替换成“吉祥“，“他“可以替换成“他们“，但替换后 的意义已不同于“吉他“中的意义，现“吉他“是一个词素。 凤凰：一个词素，“凤“可以替换成“凤梨“、“凤冠“。“凰“不可以替换，所以“凤凰“是一个 词素。 蝴蝶：一个词素，“蝴蝶“中的两个成分，只有“蝶“能已知语素组合，如“化蝶“，“蝴“不能 用别的语素替换，所以“蝴蝶“是一个词素。 电脑：两个词素，现“电“脑“都可以用已知语素替换，所以是两个语素。4、 纠正
6、下面句子中不符合规范的词语： “筹画“不当，改为“谋划“ “案“字不当，改为“按“ 将“磁“改成“瓷“，“寻常“改为“平常“ 将“联“改为“连“ 将“合“改为“河“五、 问答题（20 分，每小题 5 分）31、 怎样区别语素和词？答：语素是最小的语音语义结合体，语言的最小单位。语素的主要功能是构词，充当词的 构成成分。语素和词是不同层级的语言单位。语素不能直接独立充当句子成分，是构词材料，词可 以独立充当句子成分，是造句材料。 语素和词的基本存在形式不同。 语素和词义表义程度不同。2、 定位语素是不是词缀，为什么？答：定位语素是同别的语素组合时位置固定的语素。有些定位语素是成词语素，非成词的
7、也有较强有构词能力。词缀是不能独立成词，只能用作构词材料的定位语素。 3、 多音节是不是合成词？单纯词是不是单音节词？为什么？答：多音节词有些是合成词，有些不是合成词，因为有些多音节词是由一个多音节的语素 构成，是单纯词。单纯词不一定就是单音节词，有些单纯词是由一个多音节的语素构成的，是多音节词。单 音节词和单纯词是从不同角度划分的类别，二者之间没有对应的关系。 4、 基本词有那些特点？举例简要说明。答：基本词的特点有：第一、从使用的普遍性看，基本词具有全民常用性特点，不分地域，不分阶层， 全民普遍使用。例如“笑“、“说“等基本词。第二，从使用的历史看，基本词具有稳定性特点，很少发生变化，有些词至今已有几千年的历史。如“ 人“、“山“、“水“。第三、从构词能力看，基本词具有能产性特点，例如“热“可构成“热爱“、“热门“等。
