《县区义务教育阶段学校招生》由会员分享，可在线阅读，更多相关《县区义务教育阶段学校招生（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 县区2013年义务教育阶段学校招生方案一、指导思想坚持以科学发展观为统领，以构建和谐教育为目标，以办人民满意教育为宗旨，认真贯彻落实义务教育法，推进义务教育均衡发展，全面实施素质教育，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。二、招生原则1. 坚持相对就近、免试入学的原则；2. 坚持公开、公平、公正的原则；3. 坚持公共服务全覆盖原则；坚持“以流入地政府为主，以公办学校吸纳为主”的规定，统筹安排外来务工人员子女入学，使其适龄儿童少年同等享受义务教育的权利，保障残障儿童接受义务教育的权利。三、招生办法（一）小学报名登记及材料要求户籍与实际居住地在施教区，年满6周岁（2007年8月31日及以前出生
2、）的适龄儿童，由其父母（或其法定监护人）凭相关材料于7月5日7日到所属施教区内学校办理入学手续。未在xx区就读的幼儿园毕业生回xx区读小学的且未登记信息的，在规定的时间内，属xx区施教区的学生到教育局招生办公点（设在xx中学内）报名，由xx区教育局统筹安排。属“市直学校与医药高新区学校教育共同体”施教区的学生到xx实验学校（本部）报名，由学校按照招生方案明确的区域安排到相应的校区就读。小学适龄儿童办理入学报名须出具以下材料：1. 父母（或其法定监护人）身份证；2. 户口簿；3. 住房产权证；4. 儿童出生医学证明；5. 儿童预防接种证（须经疫苗接种地点查验盖章）；6. 幼儿发展报告书。（二）初
3、中报名登记及材料要求户籍与实际居住地在施教区的小学应届毕业生，由其父母（或其法定监护人）凭相关材料于7月5日7日到所属施教区内学校办理入学手续。未在xx区就读的小学毕业生回xx区读初中的且未登记信息的，在规定的时间内，属xx区施教区的学生到教育局办公点报名，由xx区教育局统筹安排；属“市直学校与医药高新区学校教育共同体”施教区的学生到xx报名，由学校按照招生方案明确的区域安排到相应的校区就读。小学毕业生升初中报名须出具以下材料：1. 父母（或其法定监护人）身份证；2. 户口簿；3. 住房产权证；4. 小学素质报告书（或学籍证明）。（三）学校施教区的确定和学生所属施教区的认定1. 根据各学校的办
4、学条件、办学规模及各区域的生源情况确定学校施教区。学生与其父母（或其法定监护人）的户籍、住房产权证（户口、房产证须在招生方案公布前领取且一致）和实际居住地是确定其施教区的主要依据，学生应与父母（或其法定监护人）在同一户籍，并与父母（或其法定监护人）的住房产权证、实际居住地一致，按父母（或其法定监护人）的住房产权证的区域确定施教区。2. 适龄儿童少年，有下列情况之一的，凭相关证明材料，与xx区施教区适龄儿童少年享受同等义务教育入学政策。适龄儿童少年父母一方户口不在xx区，适龄儿童少年户口随另一方在施教区内并实际居住的；适龄儿童少年父母离异，其子女户籍随法定监护人在施教区内并实际居住的；适龄儿童少
5、年父母均为军人（含武警）或公派出国人员，其子女户籍随祖父母、外祖父母在施教区内并实际居住的；在我市的现役军人（含武警）子女，在施教区实际居住的；对今年支持旧城改造，按期拆迁的拆迁户子女，因拆迁安置暂未搬进新居的，可安排在被拆迁地或安置地施教区内学校就读。3. 不符合第1条要求的，按以下方法处理：父母或其法定监护人的户口应与合法固定住所保持一致。若户口与合法固定住所不一致，分属不同学区的，原则上统筹安排到生源相对不足学校。除父母（夫妻）共有住房产权的合法固定住所之外，其他形式共有住房产权的住所不作为学生义务教育阶段学校就近入学的依据。租住房不作为学生义务教育阶段学校就近入学的依据，原则上统筹安排
6、就读学校。如材料造假，除追究相关责任外，一律统筹安排到生源不足学校。（四）适龄残疾儿童入学由于杨桥小学培智学校停办，自今年起，有生活自理能力的适龄智障儿童、盲聋哑儿童到xx特殊教育学校（地址：京泰路88号，电话：86277910 18921704496，联系人：吴老师）接受教育。轻度弱智、肢体残疾、经康复训练能适应普通班入学的聋童，在家长自愿的前提下，可以到相应施教区学校随班就读。（五）民办学校招生民办学校的报名时间与公办学校报名时间同步，xx市民兴实验中学义务教育阶段的招生办法及招生简章须经xx区教育局审核后再向社会公布。（六）外来务工人员子女入学外来务工人员子女入学，按照省相关文件精神，到
7、流入地教育行政主管部门指定的公办中小学就读。符合入学条件，尚未登记的儿童少年由其父母（或其法定监护人）凭相关材料于7月5日7日办理报名手续。在规定的时间内，属xx区施教区的学生到教育局招生办公点（设在xx中学内）报名，由xx区教育局统筹安排；属“市直学校和医药高新区学校教育共同体”施教区的学生，初中统一到省泰中附中（本部）报名,由学校按招生方案明确的区域安排校区就读；小学由家长根据实际情况选择到xx实验学校明珠校区、塘湾实验学校或向阳小学报名。报名除出具小学或初中相关报名手续外，还须出具以下材料：1. 幼儿园发展报告书或小学素质报告书。2. 父母（或其法定监护人）在xx区经商证明（工商营业执照
8、）或务工证明，务工证明以父母一方或其他法定监护人有1年或1年以上的社会保险缴费记录为准；3. xx区暂住证；4. 户口簿；5. 监护人身份证复印件。（七）择校生严格控制择校生比例。小学原则上不招收择校生。极少数小学毕业生因个性发展需要或特殊困难，在有关初中学校学位空余的情况下可择校就读。择校须由父母（或其法定监护人）向学校提出申请，经教育行政主管部门和学校共同研究同意并签订有关协议后方可择校就读。根据xx市2013年高中阶段学校招生工作意见，从2013年起，所有公办初中招收的择校生不再纳入四星级普通高中指标生范围。凡不符合施教区入学条件且不服从教育部门统筹安排的，一律作为择校生处理。（八）其他
9、情况由教育行政主管部门审核认定。四、工作纪律（一）完善监督机制。进一步完善招生监督工作机制，强化义务教育阶段学校招生工作有关政策的严肃性，依法依纪查处招生过程中有章不循、失职渎职等违纪违规行为。（二）强化责任追究。义务教育阶段学校招生工作，纳入学校工作年度目标考核。凡擅自提前招生、超计划招生，或以考试、测试等方式招生，或设立重点班及有其他违规招生行为的，对学校主要负责人或相关人员给予责任追究。学校年度内评优评先实行“一票否决”。（三）严格控制班额。各义务教育阶段学校应严格控制班级规模，有条件的要逐步推行小班化教学。（四）加强学籍管理。2013年秋季义务教育阶段学校要按照省教育厅学籍管理的统一规定，为新生注册学籍，并采用电子学籍管理系统建立学生电子学籍档案。
