《感恩,让人间情更浓,让社会更和谐》由会员分享，可在线阅读，更多相关《感恩,让人间情更浓,让社会更和谐（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、磐安教育感恩，让人间情更浓，让社会更和谐作为一个人，不要过多的奢求什么，不要过分的抱怨生活的不公，命运的不平，造物的弄人。相反地，我们应该常怀一颗感恩的心。我们要感恩于大自然，感恩于父母兄弟，感恩于师长爱人，感恩于朋友路人，甚至感恩于我们的仇家，感恩于我们深恶痛绝的敌人。一句话，我们要感恩于这个世界上一切有生命和没有生命的事物。【设计思路】“知行统一、重在导行”是班会课区别于其他学科的最基本的特点之一。因而，本次班会在引导学生明理的基础上着重于学生情感体验及行为的指导，通过三个以下方式，引导学生应常怀一颗感恩的心：1、情感目标：班会从学会感恩于赋予我们生命的父母开始，在其中穿插感恩于给我们知识
2、的老师，感恩于帮助、关心和爱护我们的那些人，回报我们的祖国每时每刻心存感激。2、思想目标：让全班同学亲身参与其中，通过写信，通过同学感恩父母，感恩老师真实事件可信，使学生“学会感恩” 培养孩子养成感恩这一良好的思想品德。3、活动形式：通过朗读散文，小品表演，真情告白，歌唱，数码纪事影片等方式，配合主持的讲解来推进。【教育目标】在这个世界里，我们时时接受着别人的“恩赐” ，通过主题班会意在使学生学会通过以下几个方面，来了解感恩，让人间情更浓，让社会更和谐：认知：父母的养育，师长的教诲，朋友的友情，大自然的慷慨赐予等等。情感：感恩，让人间情更浓，让社会更和谐行为：学会用一种积极向上的思考和谦卑的态
3、度，自发性的去感激周围的所要感动的一切。意义：上海市在新版的中学生守则增加了“学会感恩”条款填补了教育内容的一大空白，所以，通过本次主题班会让同学们学会感恩，增强感恩意识，体验感恩的乐趣。【教育重点与难点】重点：爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。 磐安教育难点：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污
4、染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。【指导教师】 胡霞麟【时 间】 2005 年 9 月 30 日下午第二节课【活动班级】 04 多媒体【活动过程】一 亲情、爱情、友情点出主题主 1：古语说：“人非草木，孰能无情。 ” ，然而情分多种，情有独钟。主 2：我们感恩亲情,我们感恩爱情，我们也感恩友情！合： 岁月无痕，母爱无声；款款真情，师恩永存。主 2：曹杨职校 04 多媒体感恩主题班会现在开始。二 母亲寄语，感恩亲情1.由班级同学沈涛同学的妈妈，为同学们寄语主 1：我们需要理解，需要你们的理解，理解我们的心，理解我们的意愿，理解我们已经不是笼中的小鸟，已经不是那一个个分不清东南西
5、北的“打手”的小孩子了。主 2：也许你并不知道，父母也许是最理解你的人，只是你并没有感受到罢了。何不有请在座的家长代表，来谈谈他对他孩子的一种理解吧。2.小品可怜天下父母心主 1：我们生活在这个世界上，时时接受着社会的“恩赐”：父母的养育，师长的教诲，朋友的友情，大自然的慷慨赐予等等。主 2：但对于社会的恩惠，有很多人麻木不仁，熟视无睹，似乎这一切都理所当然，丝毫没有感恩意识。表现在孩子身上，则是一些孩子认为家长的付出与关爱理所当然，在社会交往中以自我为中心。有人感慨，现在的孩子太缺少感恩情怀了。磐安教育主 1：上海市在新版的中学生守则增加了“学会感恩”这条款填补了教育内容的一大空白，利于培养
6、孩子养成感恩这一良好的思想品德。瞧！下面这几家子又是怎么了，嗨！孩子你何时才能体会到“可怜天下父母心”呀。3.徐辰同学朗读写给母亲的一封信主 1：人活在世上，亲情可以说是最高级别的精神享受！在这个世界上，亲人是与我们命运密切相连的人。无论我们身处何境，身在何地，亲人永远是我们最坚实的精神支柱，最理想的感情寄托！主 2：每个人的内心充满了对妈妈的感激和爱，但是我们不习惯和羞于表达，尤其是对自己的妈妈。面对这个把你带到世界上来，为你擦眼泪，默默为你祝福、一直站在你身后的人，总是不知说什么才好。有时，很难找到合适的词语向妈妈倾吐自己的感受。今天，在这样的氛围中，徐辰同学要将他对妈妈的挚爱和祝福尽情的
7、释放！写给母亲的一封信：亲爱的母亲：您是我的摇篮,给我生命;您是我航行途中的指明灯,给我方向;您是我的避风港,给我温暖;您是我的老师,给我知识。是您扶我迈开了人生的第一步；是您在我成长的道路上洒满了阳光和雨露。说到这里不由地让我想起一段不起眼的小事。夜深了，窗户外那雨滴滴在屋檐上的声音极富有节奏感，听起来非常清脆悦耳，淅沥淅沥的不断敲打着我的心里，墙上的挂钟已是十二点了，您走进我的房间，问我需不需要什么？我勉强的回答了您不需要。不一会儿，您煮了些热腾腾的牛奶，轻轻地放在我的写字台上，我原本想对您说声谢谢，但始终没有说出口。只见您轻轻地帮我关上了房门走了出去现在回想起来真是后悔，您深夜里为我煮牛
8、奶虽然只是一件小事，但这是对我的一份关爱啊！亲爱的母亲，我敬爱的生活老师，我要努力取得好成绩，把它作为礼物送给您，因为，我知道，我取得的每一个进步，在您看来都是一份最好的礼物，哪怕是点点滴滴，也会带给您巨大的喜悦。您儿子我一天天的长大，而您却一天天老去。您的额头上又多了几根白发，我性格又那么倔强，很多时候总会惹您生气。时候想想这一切都是为我好。总而言之，我会用我的实际成果来报答您。感谢您对我 17 年来的养育之恩，感谢您教导我怎样才能做一个对社会有用的人才，感谢您为我所付出的一切！此致 敬礼爱您的儿子！ 徐辰2005.9.26磐安教育三 诗词赞扬，感恩师长4.诗朗诵赞美老师主 1：在人类社会发
9、展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。主 2：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔；老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！但，我们依然要赞美老师。请听诗朗诵赞美老师 。诗朗诵赞美老师：祝 愿金：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。王：园丁崇高的称号。看那枝头绽放
10、的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！ 合：阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。徐: 您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。 合：“桃李满天下” ，是教师的荣耀。 杜：我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。瞿：敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心 金：我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。 王：您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 金、王：老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 徐、杜、瞿：老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
11、合：愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。 磐安教育金：您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 王：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！ 徐：您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇！ 杜：您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 瞿：我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人我的老师您。 合：您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，
12、甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我们心中的高大形象。 金：在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 王：您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您的品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 合：啊，老师人类灵魂的工程师！ 徐：老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 杜：即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 瞿：在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 金：有人说，师恩如山
13、，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 合：您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜” 。四 以数码短片真情故事，学会感恩5.纪实短片牵手主 2：有人说，爱很简单，就是带给别人温暖的举手投足间。亲人的关爱就是这样，看似淡泊，但这种淡泊，却使人感到生命中的最美，实则深沉而浓郁。亲人的圣洁和温暖，让我们深深感到生活中永远是春天。磐安教育主 1：岁月无痕，亲情无声。在我们班级有这样几个家庭父亲患有严重的疾病，无工作能力，家里只靠母亲一人微薄的工资支撑着家庭。供养着兄妹两的生活和学费，照顾着丈夫的起居和医药费。主 2：在我们班级还有这样一个家庭，父亲因工伤而导
14、致长期卧床不起。家里的生活重担落在了母亲一个人的肩膀上，懂事的孩子承担起了家里的家务事。主 1：现在，让我们看一段纪实短片，来看受一下，发生在我们身边的恩情故事吧。三位学生的解说词：王家健：可怜天下父母心，天下有哪个母亲不爱自己的孩子？我曾是个不好的学生，厌学、逃学、后被学校个退学，我妈妈为了我的将来，为了我能读书，他一次又一次来学校，到处托人，终于让我有了再一次学习的机会，我以前不懂事，总觉得他好烦，现在我懂事了，看着他一次一次的为我东奔西跑，我的心好痛，孩子是女人的命根子，是他身上的肉，而身为肉的我怎么能人母亲这么辛苦呢？我现在学着帮母亲做点事，学着烧菜，为他减轻点负担，我觉得是件很快乐的
15、事，我有一样一位母亲我也觉得很幸福，我感谢我母亲为我付出的一切，真的谢谢她。陈泽瑜： 2001 年的一个雨天的中午，我在回家的路上收到了一个令我面临崩溃、而又难以置信的消息，爸爸在上班的路上被一辆侧面驶来的火车撞了，造成下肢瘫痪，这 4 年来爸爸一直卧床不起，爸爸的心天天都在流血，我的心也为爸爸所牵挂。爸爸他每天都在做着强烈的思想斗争，还常常在我面前说是爸爸拖累了你们，我从来都没有想过这句话，那是因为他是我的爸爸，我们父子之间从来都没有拖累和不拖累，而是无话不谈的好父子，有句话说的好，子不嫌母丑，我又怎么嫌养我的父亲，我也要用我毕生为之尽孝。沈洪兵： 我家五口人，奶奶妈妈爸爸妹妹和我。妈妈没有
16、工作，奶奶没有老保，爸爸是我家的顶梁柱。2003 年我的爸爸被查出是胃癌。可是我爸爸为了全家拖着病重的身子，继续工作。雪上加霜他又被车子撞了。我心里十分难过，看着伤痕累累的爸爸，我发誓：“我一定要好好读书，帮爸爸挑起养家糊口的日子。 ”五 升华主题，从感恩身边人起6.诗朗诵颂慈晖主 1：人活在世上，亲情可以说是最高级别的精神享受！在这个世界上，亲人是与我们命运密切相连的人。磐安教育无论我们身处何境，身在何地，亲人永远是我们最坚实的精神支柱，最理想的感情寄托！主 2：对妈妈无私的爱和不知疲倦的付出，怎样才能完全表达自己的谢意？其实，面对妈妈的爱，我们怎样回报都不够，好想为妈妈送上一束康乃馨，送上馨香一瓣。它色彩柔和，花香淡雅，正如母亲的绵绵疼爱，花香依旧，母爱绵长那就让我们一起来赞颂母亲吧，请听诗朗诵颂慈晖 。诗朗诵：颂 慈 晖世界上有许多的行业， 却没有一种行业是如此的令人感恩， 它工作时间是二十四小时制， 一年三百六十五天全年无休， 工作的内容包括食、衣、住、行 日常生活的点点
