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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 1420142014 年小学数学工作总结年小学数学工作总结20142014 年小学数学教学工作总结年小学数学教学工作总结20142014 年眼看一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获年眼看一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，在多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，在继续推进我自己的继续推进我自己的“最适合自己班级的最适合自己班级的”课堂教学模式的课堂教学模式的同时，认真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行同时，认真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行教学
2、方法、策略的交流，结合本校的实际条件和学生的学教学方法、策略的交流，结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平划，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结经验，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结经验，使今
3、后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结：总结：一、教育教学情况一、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：在教学工作中，我注意做到以下几点： 1 1、深入细致的备好每一节课。在备课中、深入细致的备好每一节课。在备课中, ,我认真研究我认真研究教材认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教材认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，方法，并对教学过程的程序及时间安排都做
4、了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到认真写好教案。每一课都做到“有备而来有备而来” ，每堂课都在课，每堂课都在课精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 14前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课用出总结趣的教具，课后及时对该课用出总结, ,写好教学反思。力求写好教学反思。力求准确把握重点，难点准确把握重点，难点. .并注重参阅各种杂志，制定符合学生并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。重点突出，难点突破。认知规律的教学方法及教学形式。重点突出，
5、难点突破。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。 2 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥, ,发发散学生的思维散学生的思维, , 增强上课技能，提高教学教学质量。在课增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体性，让学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，现学生的主体性，让学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力
6、。注重综合能力的培养力的培养, ,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性, ,在在教学中提高学生的思维素质教学中提高学生的思维素质. . 3 3、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。注意听取学生的
7、意见注意听取学生的意见, ,及时了解学生的学习情况，并有目及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。的的对学生进行辅导。 4 4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验, ,努力探努力探索适合自己的教学模式索适合自己的教学模式. .本学年平均每周听课二到三节本学年平均每周听课二到三节, ,对对自己的教学促进很大自己的教学促进很大. .5 5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 14同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层
8、次的学生的同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。其意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。其次，要转变学生的不良学习行为，养成勤动手、勤思考的次，要转变学生的不良学习行为，养成勤动手、勤思考的学习习惯。这样，后进生的转化，就由原来的
9、简单粗暴、学习习惯。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。强制学习转化到自觉的求知上来。6 6、积极推进素质教育和新课程改革。为此，我在教、积极推进素质教育和新课程改革。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知能和发展智力、能学工作中注意了能力的培养，把传授知能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。结合学生和学校实际积极学习好的到有较的发展和培养。结合学生和学校实
10、际积极学习好的教学模式。并探索新的教学方法。教学模式。并探索新的教学方法。但在教学过程中，我也存在许多不足。没有认真做好但在教学过程中，我也存在许多不足。没有认真做好后进生转化工作后进生转化工作. .因为教学，上课和批改作业就占用了大部因为教学，上课和批改作业就占用了大部分时间，因此在辅导学生这一方面做的不够。只是一方面分时间，因此在辅导学生这一方面做的不够。只是一方面的鼓励学生遇到问题一定要及时找老师解决，但毕竟很多的鼓励学生遇到问题一定要及时找老师解决，但毕竟很多学生的玩性比较大，主动性不强学生的玩性比较大，主动性不强, ,导致没有人主动找老师辅导致没有人主动找老师辅导的局面。另一方面，在
11、发现不好的作业或是出现的问题，导的局面。另一方面，在发现不好的作业或是出现的问题，只是针对整体强调，忽略了个体的能力和力量。只是针对整体强调，忽略了个体的能力和力量。二、增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特二、增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 14别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，同时还培养了学生动口学得容易，学得轻松，觉得愉快，同时还培养了学生动口动手动脑的能力。动手动脑的能力。三、认真批改作业，布置作业有
12、针对性，有层次性。三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力
13、度。对后进学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进学生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。化到自觉的求知上来。五、积极提高学生数学素质。为此，我在教学工作中五、积极提高学生数学素质。为此，我在教学工作中
14、注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。有效的发展和培养。六、教学中存在的问题六、教学中存在的问题精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 14本学期对学困生的帮扶还不够深入，对学生心理特点本学期对学困生的帮扶还不够深入，对学生心理特点了解不够，教学方法还有待于改进，教学成绩还有待于提
15、了解不够，教学方法还有待于改进，教学成绩还有待于提高。高。七、今后整改措施七、今后整改措施教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、课程标工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、课程标准，研究好学生，做好家访工作，争取学生家长的支持，准，研究好学生，做好家访工作，争取学生家长的支持，创造性地搞好学校教学各项工作，使我的教学工作有所开创造性地搞好学校教学各项工作，使我的教学工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。20142014 年小学数学教师工作总结年小学数学教师工作总结在这一学年里，努力要求自己能成为一名同事信任、在这一学年里，努力要求自己能成为一名同事信任、领导放心的教师，是对自我最基本的要求。基于对自身的领导放心的教师，是对自我最基本的要求。基于对
