《幼儿园迎新晚会主持稿、串联词》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园迎新晚会主持稿、串联词（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（开场曲：在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室）主持人开场主持人开场杜：亲爱的家长们柳：亲爱的小朋友们， 齐：大家上午好！ 杜：新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望、新的生活！让我们一起迎接 新的一年，下面有请我们的范院长为大家致活动词。 （范园长致词（范园长致词) )柳：柳：谢谢范园长，小朋友们，看!布奇乐乐园的布奇来向我们拜年了。大家掌声 欢迎！（布奇拜年词向大家拜年！祝爷，爷奶奶们身体健康、笑口常开！祝姥 姥姥爷们福如东海、寿比南山。祝爸爸妈妈们工作顺利、幸福美满.祝小朋友们， 快快乐乐，聪明健康。） 谢谢我们可爱的布奇，接下来就让我们请布奇为我们带来一段舞蹈小种子要 发芽（欢欢小班，负
2、责：朱晓娅欢欢小班，负责：朱晓娅）杜：杜：真是一段可爱的舞蹈，那看着布奇都跳舞了，我们的小朋友呀可都等不及 要跟大家打声招呼了！请欣赏妮妮小班的小朋友为大家带来的歌曲：新年好（二）（二） 、活动过程、活动过程柳：柳：小朋友们跳的真不错，下面呢，我们来玩一个游戏，我们这个游戏呀，叫 做活板桥那我们做这个游戏呢，就是为了锻炼一下我们小宝贝们跳的动作，提高一 下动作协调性；增加小朋友和家长的情感交流，培养家长与孩子之间的感情。杜：杜：恩，是的，那我来给大家将一些游戏的规则: 我们这个游戏分两队比赛,每队人数相同。 （一共六个家庭，分成两队，三 个家庭为一队） 每个家庭我们会给你们两块纸板,一个给小朋
3、友，一个给家长，家长在小朋 友脚前放好纸板，小朋友们跳上纸板，然后家长再将另一张纸板放在孩子的脚 前，幼儿再跳上去，这样循环着进行，交替前进，到达终点。 绕过终点线后呢，小朋友们要和家长从外圈一起跑回原地,和第二队家庭的 成员击掌，这样就算一个传送的过程，那我们的第二个家庭就可以开始游戏， 最快的小组为获胜者.（注意:老师要提醒前进时脚不离纸板，设置距离不宜过长， 五六米即可。 ）柳：柳：恭喜我们获奖的小朋友和家庭，没有获奖的小朋友也不要灰心哦，那接下 来我们再来玩一个游戏，欢欢小班给我们玩的游戏叫做小鸭捉鱼。杜：杜：恩，这个游戏和上一个游戏就有却别了，我们是为了锻炼小朋友们的走、 跑、蹲、站
4、、抓的动作，提高小朋友们动作的协调性。增强宝宝对颜色的识别 能力。柳：柳：听起来是不是很有意思呢？那我来给小朋友们和各位家长讲一下这个游戏 的规则：我们会准备一些小鱼，分别有红、黄、蓝三种颜色。 那我们的游戏场地呢会用两条地贴纸表示一条小河。终点放个盆，一只盆贴一 种颜色的小鱼，中间是一条小河。 那待会呢，我们会给小朋友们示范一下，河里有各种颜色的小鱼。游戏开始， 小鸭跳入水中抓鱼，一定要抓与盆里颜色相同的鱼哦，一定要记得一次只能抓 一条，抓了一条放进相同颜色小鱼的盆里再去抓，看谁先抓完，谁就是胜利者。 （注意：距离为五六米为宜）杜：杜：哇，这两个游戏玩下来小朋友都很开心啊，那现在让我们歇一歇
5、，听一听 歌曲好不好啊？有请我们迎迎小班的小朋友们给我们大家表演儿童歌曲串烧。 柳：小朋友唱得可真好，小朋友现在是不是已经都会说很多很多英语单词啦？ 那现在就让我们平平小班的老师和小朋友们一起来玩一个英语游戏游戏之前，老师带小朋友念两遍 big，small，high，low, 单词，并练习相应的动作。当老师说到dancing 的时候，小朋友散开尽情的跳舞，在跳舞的时候教师可以说“dancing with your good friend”,老师可以找一个小朋友，两人拉手转圈跳舞，以达到提示小朋友可以找好朋友跳舞的目的。老师和幼儿拉着手围成一个圆圈（圆圈不能太大，也不能太小） 。游戏开始，大家拉
6、成圆圈顺时针一个跟着一个走，边走边念儿歌“Blow bubble，blow bubble，blow a big bubble” ；重复几遍后，老师说“Bubble is high.” ，幼儿边说儿歌“High,high and high”,边举起双臂；教师说“Bubble is low” ， 幼儿边说儿歌“Low，low and lower” ，边原地蹲下。教师说：“Bubble is big ”幼儿边说儿歌“Big，big and bigger ”边将圆圈拉成最大。教师说：“Bubble is small ”幼儿边说儿歌“Small，small and smaller” ，所有小朋友集体抱在
7、一起将圆圈变成最小。教师又说：“Dancing”幼儿便发出“Bang”的声音，同时圆圈散开，幼儿四散跑开。并根据老师的提示找一个自己的好朋友两人拉手转圈跳舞。教师说“Blow bubble!” ，幼儿又跑回圆圈上站好，游戏重新开始。游戏再次开始的时候，重复上面的步骤，等到最后老师说“Dancing”的那一步，老师用简单的英文提醒小朋友，可以自己与好朋友进行big，small，high，low 单词练习。 （即小朋友找到自己的好朋友后，一个小朋友说一个单词，如“big” ，而另一个小朋友就带着自己的小伙伴将圆圈变大；说到“small” ，两人就可以抱在一起；一个小朋友说到“high” ，另一个小
8、朋友可以举起双臂的动作；一个小朋友说到“low” ，另一个小朋友可以做蹲下的动作）,教师观察，看小朋友都练习的不错的时候，老师可以说“Blow bubble!” ，小朋友又跑回围成圆圈站好，老师带领小朋友集体下场。游戏结束。杜：杜：看来我们的小朋友们英语学习的都很好呀，大家反应都很快哦，那下面这 个游戏不知道我们的小朋友玩的怎么样呢？柳：柳：我们咪咪托班的小朋友要和大家玩一个游戏叫做高人走、爱人走，玩这个 游戏呢是为了让我们的小朋友探索并且去练习双臂举起来踮着脚走和蹲下来向 前走的动作；体验体育游戏的乐趣。杜：杜：是的，这个游戏呢要我们的小朋友围成圆圈，老师与小朋友拉手围成圈，老师说出“高人走
9、”，带领小朋友做双臂上举踮脚走圈的动作，走了两步之后， 老师再说“矮人走”，带领小朋友做下蹲向前走的动作，重复两遍后，小朋友 熟悉了与口令所像对应的动作后，老师不带小朋友做，只发号施令，让小朋友 自己反应，并作出相应的动作，看看哪个小朋友的反应最快。反应快表现好的 小朋友我们就会有奖励哦。 柳：柳：我们的小朋友玩的真起劲啊，大家表现都很不错哦，那贝贝小班的朋友们 要给我们唱一首新年到让我们一起来听一听。 杜：杜：谢谢，谢谢我们贝贝小班的小朋友们，我们真的感觉新年要来到了哦，下 面让我们来玩今天最后一个游戏好不好？我们咪咪托班的小朋友们要和我们玩 一个大手牵小手的有戏。柳：柳：大手牵小手，自然少
10、不了我们的家长们，在这个游戏的进行中，就会体验 到与家长、同伴一起游戏的快乐，增进彼此之间的情感交流。 我们以家庭为单位。计时一分钟，我们的小朋友们可要注意安全哦， 每位家长和你们的孩子为一组，每个人的一条腿上绑好 3 个气球，互相踩别的 组的气球。计时一分钟，游戏结束后，气球剩得多的组为胜利者。 9、活动结束 杜：杜：（结束曲）大家玩的很热闹呀，小朋友，喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗？ （喜欢）。好，现在，轻轻的走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈的手，跟着布 奇，我们一起来做个幸福拍手歌的游戏，快乐音乐响起来，大家一起来吧！柳：柳：今天这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为孩子们快乐的童年描上 了快乐的一笔！孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热情洋溢的。杜：杜：家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，再一 次祝大家：今天快乐，明天快乐，天天快乐。感谢大家的光临与参与，感谢我 们布奇乐乐园的布奇给我们带来的快乐。柳：柳：有喜欢布奇的待会可以上台与布奇合影，请小朋友们不要拥挤。
