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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 19师范生见习自我总结师范生见习自我总结师范生见习自我总结师范生见习自我总结从来，对教师都怀有着一种无上的崇敬。教师是智慧、从来，对教师都怀有着一种无上的崇敬。教师是智慧、仁爱的化身。每每想起那些颂扬教师的歌曲，我就情不自仁爱的化身。每每想起那些颂扬教师的歌曲，我就情不自禁的感到激情荡漾，似歌曲中谱写的一幕幕图景都在我的禁的感到激情荡漾，似歌曲中谱写的一幕幕图景都在我的生命印记里得到了映现。生命印记里得到了映现。教师是太阳底下最光辉的职业，这也只有当我切实的教师是太阳底下最光辉的职业，这也只有当我切实的体验到教师职业
2、的辛劳和喜悦时才感受到这句话的真谛。体验到教师职业的辛劳和喜悦时才感受到这句话的真谛。教师，我永远的梦教师，我永远的梦! !这次见习的主要任务是跟随老师听课，做好听听课记这次见习的主要任务是跟随老师听课，做好听听课记录。但是这里的听课已不同于以往的以学习者的身份来记录。但是这里的听课已不同于以往的以学习者的身份来记录授课教师在授课过程中的主要活动、授课方式、内容安录授课教师在授课过程中的主要活动、授课方式、内容安排等与教学方式方法相关的课堂教学活动。这看似简单的排等与教学方式方法相关的课堂教学活动。这看似简单的几项工作却要求听课者要具体总体把握课程脉络，统筹全几项工作却要求听课者要具体总体把握
3、课程脉络，统筹全局的意识。局的意识。同时见习阶段还有批改学生作业、辅导答疑等多项工同时见习阶段还有批改学生作业、辅导答疑等多项工作，紧张有序的见习在第二周刚开始就算基本完成。接下作，紧张有序的见习在第二周刚开始就算基本完成。接下来就是编写教案和准备试讲了。来就是编写教案和准备试讲了。其实教案的编写早在刚开始见习也就开始了，主要是其实教案的编写早在刚开始见习也就开始了，主要是依靠教师课堂的内容的编排，并根据自己对课堂的详尽规依靠教师课堂的内容的编排，并根据自己对课堂的详尽规划，制定和编写自己的教案。教案的编写也经由了从幼稚划，制定和编写自己的教案。教案的编写也经由了从幼稚精品文档2016 全新精
4、品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 19到成熟的过渡，在这期间，指导老师恰到好处的评价起到到成熟的过渡，在这期间，指导老师恰到好处的评价起到了关键的作用。接下来就是准备试讲了，这对我来说是一了关键的作用。接下来就是准备试讲了，这对我来说是一个挑战，在克服种种心理上的不适后，我毅然的开始了第个挑战，在克服种种心理上的不适后，我毅然的开始了第一次试讲。由于准备的还算充分，指导教师给予了我充分一次试讲。由于准备的还算充分，指导教师给予了我充分的肯定，这给了我极大地鼓舞；同时也就一些细节问题做的肯定，这给了我极大地鼓舞；同时也就一些细节问题做了深入的透析，我对自己的讲课水平有了一个全
5、面的认识。了深入的透析，我对自己的讲课水平有了一个全面的认识。在之后的时日里，我针对自身的那些不足进行了反复训练在之后的时日里，我针对自身的那些不足进行了反复训练和透析，再一次又一次的试讲中，指导老师想我投来赞许和透析，再一次又一次的试讲中，指导老师想我投来赞许的目光令我欣喜倍增。的目光令我欣喜倍增。最后一周的核心任务是课堂教学，第一次上讲台同样最后一周的核心任务是课堂教学，第一次上讲台同样显得那样心情激荡，意义是精神振奋以一种特别的方式结显得那样心情激荡，意义是精神振奋以一种特别的方式结束了我的教学任务，得到了听课老师的一致认同，也自那束了我的教学任务，得到了听课老师的一致认同，也自那时起，
6、我才深刻地意识到每堂课对我都是意义非凡的，而时起，我才深刻地意识到每堂课对我都是意义非凡的，而教师作为课堂教学的引导者，他的教学目标远不是完成课教师作为课堂教学的引导者，他的教学目标远不是完成课程教学任务，而是切实教给学生以新的东西，新的方法，程教学任务，而是切实教给学生以新的东西，新的方法，以启迪他们亟待开发的思维。以启迪他们亟待开发的思维。对于这次短暂的教育实习，我所能领会到的却是超出对于这次短暂的教育实习，我所能领会到的却是超出了教育实习意义的本身。在使自身综合素质得以提升的同了教育实习意义的本身。在使自身综合素质得以提升的同时，在意识上对教师职业的认知也再度升华。时，在意识上对教师职业
7、的认知也再度升华。1.1.教师职业责任重大教师职业责任重大一方面这是由教师职业的性质本身决定的。国际竞争一方面这是由教师职业的性质本身决定的。国际竞争日趋激烈的时代背景之下，科学技术成为第一生产力；而日趋激烈的时代背景之下，科学技术成为第一生产力；而精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 19科学的本质是创新，创新的关键在人才，人才的培养在教科学的本质是创新，创新的关键在人才，人才的培养在教育，因此人力资源是第一资源；而教师职业作为教育事业育，因此人力资源是第一资源；而教师职业作为教育事业的引领者，担负着为社会发展培养合适的人才的重大历史的引领者，担负着为
8、社会发展培养合适的人才的重大历史使命，这就决定了教师职业重大的历史责任。使命，这就决定了教师职业重大的历史责任。另一方面，教师所应具备的崇尚科学的精神，体现理另一方面，教师所应具备的崇尚科学的精神，体现理解知识所负载的价值意义。这就要求教师始终以科学的理解知识所负载的价值意义。这就要求教师始终以科学的理念经营自己的职业，这对教师职业来说无疑是最为严峻的念经营自己的职业，这对教师职业来说无疑是最为严峻的挑战。总之，责任心是教师职业的灵魂。挑战。总之，责任心是教师职业的灵魂。2.2.教师的综合素质主控教学活动教师的综合素质主控教学活动教学活动的有效性是决定教学任务是否完成的决定性教学活动的有效性是
9、决定教学任务是否完成的决定性因素，一堂好的课程教学绝不是对学生和知识的驾驭，而因素，一堂好的课程教学绝不是对学生和知识的驾驭，而是使学生在知识和对知识的认知有一个更高层次，至于所是使学生在知识和对知识的认知有一个更高层次，至于所谓的教学目标和教学任务也就退而居其次了。但是，这与谓的教学目标和教学任务也就退而居其次了。但是，这与当前的应试教育是相抵触的，因此还要从教师队伍自身着当前的应试教育是相抵触的，因此还要从教师队伍自身着手。手。其一，只有教师对知识掌握的足够精确，透析的足够其一，只有教师对知识掌握的足够精确，透析的足够深刻，才能适应于各个认知层次的学生的接受能力，才能深刻，才能适应于各个认
10、知层次的学生的接受能力，才能将知识活化。将知识活化。其二，只有教师的知识储备是充足的，并不断增加，其二，只有教师的知识储备是充足的，并不断增加，才能从多侧面多角度展开对一个问题的分析，从而更清晰才能从多侧面多角度展开对一个问题的分析，从而更清晰的给学生呈现出问题的本质，也才能是抽象的数学知识更的给学生呈现出问题的本质，也才能是抽象的数学知识更具体。具体。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 19另外，教师职业还是一个不断学习以完善自己知识结另外，教师职业还是一个不断学习以完善自己知识结构体系和知识储备的职业。通过不断学习各种相关学科知构体系和知识储备的职
11、业。通过不断学习各种相关学科知识和技能，不断弥补自身的漏洞，扩展视野，用全方位的识和技能，不断弥补自身的漏洞，扩展视野，用全方位的视角审视教育，审视社会。视角审视教育，审视社会。还有，教师的职业操守总能潜移默化的成为学生改变还有，教师的职业操守总能潜移默化的成为学生改变自我行为方式和态度的标尺，包括教师所具有的不良品德。自我行为方式和态度的标尺，包括教师所具有的不良品德。因此教师应始终严律律己，将自己尽善完美的的一面呈现因此教师应始终严律律己，将自己尽善完美的的一面呈现给学生。给学生。3.3.新时代下的学生的心理和生理因素以已成为影响教新时代下的学生的心理和生理因素以已成为影响教学的一大诱因学
12、的一大诱因伴随着社会的不断发展，青少年学生的心理和心理特伴随着社会的不断发展，青少年学生的心理和心理特征也发生着较大的变化。比诸于在同一年龄段的我们，他征也发生着较大的变化。比诸于在同一年龄段的我们，他们的思维模式、情感情绪、心理状况、身体状况已产生了们的思维模式、情感情绪、心理状况、身体状况已产生了许多新的变化。因此，关注他们的种种行为表达，特别是许多新的变化。因此，关注他们的种种行为表达，特别是内心世界，已成为当前适应性教育的一大主题。内心世界，已成为当前适应性教育的一大主题。总之，通过此次教育实习，我对教师职业和教育教学总之，通过此次教育实习，我对教师职业和教育教学有了更全面、更深刻地认
13、识，也将树立坚定地从教信念，有了更全面、更深刻地认识，也将树立坚定地从教信念，为把自己锻造成为一个合格的教育工作者而不懈努力。为把自己锻造成为一个合格的教育工作者而不懈努力。师范生见习自我总结（师范生见习自我总结（2 2）三年来持之不断地学习学科教育知识和一般性的教育三年来持之不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识，除了了解学、心理学知识，除了了解“教育是什么、学生怎么学习教育是什么、学生怎么学习”这些根本问题外，还在有限的时间内尽力提高自身的师范这些根本问题外，还在有限的时间内尽力提高自身的师范精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 19技能
14、。然而，这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的技能。然而，这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教育信条、意识取向和行为习惯，在面对真实的教学场景教育信条、意识取向和行为习惯，在面对真实的教学场景中能够适用吗？我们难道真的明白什么是教育吗？以往或中能够适用吗？我们难道真的明白什么是教育吗？以往或许只是凭借对教育的一时热情而努力拼搏，但是在这个夏许只是凭借对教育的一时热情而努力拼搏，但是在这个夏末初秋也该真的为自己日后的教育事业路途做好筹谋。在末初秋也该真的为自己日后的教育事业路途做好筹谋。在不觉间，我们实习队来到了毕节十中进行教学实习。不觉间，我们实习队来到了毕节十中进行教学实习。一、实习学校
15、一、实习学校在一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要在一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，给实习学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，给实习学校的领导，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，校的领导，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。二、教学工作方面二、教学工作方面1 1、听课、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在听课前，的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，听课时，认真
