《2017年秋九年级政治全册 第3单元 熔铸民族魂魄 第8课 民族大家庭 第2框 促进民族团结课件 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年秋九年级政治全册 第3单元 熔铸民族魂魄 第8课 民族大家庭 第2框 促进民族团结课件 北师大版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3单元 熔铸民族魂魄第8课 民族大家庭第2站 促进民族团结1.能说出我国形成的新型民族关系及处理民族关系的原则。2.掌握民族区域自治的含义及意义,能辨识民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。3.知道维护民族团结是我国各族人民的共同愿望。4.能以实际行动自觉维护民族团结。2017年3月10日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平参加十二届全国人大五次会议新疆代表团审议时指出,要全面贯彻党的民族政策,像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结,像石榴籽那样紧紧地抱在一起。请你想想为什么要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结?讨论分
2、享1.请讨论:在如何维护民族团结的问题上,出现了两种不同的意见。一种意见认为,维护民族团结,主要是民族自治地方的青少年的责任,另一种意见认为,维护民族团结,是全国各族青少年的共同责任。你赞同哪一种意见?说说你的理由。(1)赞同第二种意见。(2)维护民族团结是全国各族青少 年的共同责任。因为我国是一个统一的多民族国家,各 民族“大杂居、小聚居”的分布特点,使得各民族朝夕 相处。民族团结是我国的基本国策,符合中华各民族的 共同利益。2.请分享:民族团结的故事。介绍一些来自历史或者今天现实生活的民族团结的故事。(要求:所举出的例子真实、具体)问题归结请你将讨论中出现的新问题写出来,并在全班展示中研讨。知识小结 将下列结构图补充完整,用心整理一下自己本节课的学习收获哦!误区警示误区一:民族平等只表现在文化和风俗习惯上的平等。剖析:民族平等不仅表现在文化、风俗习惯上,更表现在法律赋予的相同的权利和义务上。误区二:民族自治地方可以任意行使自治权。剖析:民族自治地方行使自治权,要在宪法和法律规定的范围内行使,不能任意行使自治权。
