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1、台北醫學大學呼吸治療學系 優良教師選拔執行目的及方法壹、優良教師選拔執行目的爲了感謝認真教學之教師以及提醒評鑑結果顯示教學方法或教學過程中有 不適當之教師，且讓學生們藉此機會提出對各堂課的建議，因此舉辦此優良教 師選拔活動。貳、教學評鑑問卷之發放第一條教學評鑑表由系學會學藝部設計、製作並印刷裝訂。 第二條教學評鑑電子系統由系學會資訊部設置、維護。 第三條學藝部負責查詢各科目授課進度以及指導教授，列出整學期教學評鑑 施行次數及其明細。 第四條每學期學期開始，各班選出各科目小老師，協助系學會學藝部處理教 學評鑑事務。 第五條學藝部於學期開始，發放予各科小老師整學期該科教學評鑑日程明細， 告知小老師
2、需負責提醒、推廣填寫問卷。 第六條各科小老師必須在教師教授該堂科目課程結束當天，提醒全體修課同 學需上網填寫問卷，以免遺漏該次教學評鑑之實施。 第七條教學評鑑電子系統於各級教師該堂科目課程結束當天，寄發系統信至 該級修課所有學生之電子信箱中。 第八條學藝部在每週於各班網路班板上，公告、提醒同學進行當周課程問卷 填寫，並掌握問卷填寫率適時進行宣導。第九條學藝部需從評鑑問卷系統中將評分統整計算，於學期結束前公佈得獎 老師之名單。 第十條回收之問卷內容需保留電子檔。 第十一條教學評鑑結果需寄發予各科各個受學生評鑑之教師。叁、教學評鑑問卷之評鑑方法第一條學期結束時將問卷系統關閉，由學藝部統計回收情形。
3、 第二條將所有評鑑問卷之各選項分數加總算出平均，累積積分。 第三條統計完畢後，書面告知各個受評鑑老師評鑑結果，且將學生之建議事 項列於報告書中，以利老師清楚知道學生之需求。 第四條累計積分最高之兩位教師，獲選為學期之優良教師，若有同分情形發 生，則都將予以表揚。台北醫學大學呼吸治療學系 優良教師選拔辦法 壹、總則 第一條 台北醫學大學呼吸治療學系優良教師選拔，以公開無記名之電子問 卷方式，彙整同學意見後決定之。 第二條 選拔活動事宜由呼吸治療學系學生會學藝部成員負責，由部長主導， 負責選拔相關事宜之籌備與執行。 第三條 各班各科負責人需負責該科教師評鑑問卷之提醒上網填寫。 貳、選拔活動 第四條
4、 凡本校呼吸治療學系一年級至四年級各年級之學生，均具有投票權 第五條 本校呼吸治療學系一年級至四年級各年級之學生，僅能評選該年級 該學期之授課教師。 第六條 凡本校呼吸治療學系一年級至四年級之必修課程以及系選修課程之 教師，均具有被選拔資格。 第七條 呼吸治療學系學生會學藝部藉由各年級各科負責人於教師所負責授 課時數之最後一次下課時，提醒修課同學上網填寫優良教師選拔問 卷，待學期結束後由學藝部統計出所有問卷之結果，並公佈之。 参、當選資格 第八條 本校呼吸治療學系一年級至四年級各年級於每一學期選出兩位優良 教師，由票選統計結果最高之兩位教師為主，四個年級每一學年共 選出十六位優良教師。 第九條
5、 倘若積分最高之教師達三人以上，則皆當選。 肆、表揚活動 第十條 經由呼吸治療學系學生會學藝部統計票數之結果，由次學期之呼吸 治療學系學生會討論決定優良教師表揚之時間、地點以及方式；獎 勵方式以獎牌或任何具有紀念價值之方式為之。第十一條 倘若優良教師於同一學期不同年級有重複當選之情形，則以當選一 次計算；同一位教師於不同學期再次當選，則再次予以表揚。 第十二條 呼吸治療學系優良教師表揚活動經費來源，由教務處之台北醫學 大學教學獎獎勵指標及作業細則中決定之獎金為之，呼吸治 療學系學生會不另提出專款做為此項經費。伍、附則 第十三條 本辦法由呼吸治療學系學生會常務會議共同討論草擬並通過，呈呼 吸治療學系辦公室備查後公告施行，修定時亦同。
