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1、1建立选调生跟班学习的长效机制抽调选调生到县委组织部跟班学习，是对选调生培养、锻炼的一项重要措施，有助于全方位锻炼选调生的能力，促进其成才。要使跟班学习措施发挥作用，促使选调生进步，使其能力得到有效锻炼，就必须建立一个系统的跟班学习长效机制。一是建立适合一是建立适合时时期、期、统统一抽一抽调调的制度。的制度。选调生到乡镇报到后，先在基层学习锻炼半年，使其对乡镇基层的情况有所了解，并能掌握一定的工作技能后，统一抽调至县委组织部跟班学习。这能够以县委组织部良好的工作作风规范选调生的言行举止，使其在潜移默化中养成良好的工作习惯，从而为选调生日后回到乡镇基层或者上调省市机关工作打下扎实的基础。二是建立
2、按能分配、多二是建立按能分配、多岗锻炼岗锻炼的制度。的制度。选调生被抽调至县委组织部后，应根据各人的具体情况及其能力、特长，分配到各组室跟班学习。将有文采擅长写作的同志分到调研组，工作细致缜密的同志分到干部组，适合经常下乡的同志则分到组织组等。但选调生的工作分组并不是一层不变，而是需2要对其实行多岗锻炼，以及按照“分组不分家”原则进行工作安排。即会根据工作的需要及选调生的情况，对选调生进行轮岗锻炼，将其调到不同的组室工作，以求使选调生能够在工作中多学习各方所长，多方位提高能力。三是建立定期学三是建立定期学习习、不断加、不断加压压的制度。的制度。对年轻的选调生，应建立其定期学习机制，固定每周半个小时的学习时间，轮流由一名选调生进行理论、业务知识等方面的讲课，以锻炼其讲解说话能力。有压力才能促使人快速进步，因此需不断对选调生加压，要求其每个月撰写一篇调研文章，以提高选调生的文字写作能力。陈铭杰
