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1、内蒙古经贸学校内蒙古经贸学校专业带头人和中青年骨干教师的选拔及考核管理办法专业带头人和中青年骨干教师的选拔及考核管理办法为了进一步加强我校师资队伍建设，建立一支适应学校教育改和发为了进一步加强我校师资队伍建设，建立一支适应学校教育改和发展需要的高素质教师队伍，提高学校的人才培养质量和教育教学水平，特展需要的高素质教师队伍，提高学校的人才培养质量和教育教学水平，特制定本办法。制定本办法。一一、选选拔拔条条件件（一）（一）基基本本条条件件遵遵纪纪守守法法，忠忠诚诚党党的的教教育育事事业业，具具有有强强烈烈的的事事业业心心和和责责任任感感，爱爱岗岗敬敬业业，为为人人师师表表，治治学学严严谨谨，团团结
2、结协协作作，有一定的组织协调、管理能力，在有一定的组织协调、管理能力，在教师和学生中有较高的威信教师和学生中有较高的威信，身身心心健健康康。（二）具体条件（二）具体条件1 1、专业带头人的评选条件、专业带头人的评选条件（1 1）熟悉专业建设的内涵、要求与标准，有组织专业论证、建设以及熟悉专业建设的内涵、要求与标准，有组织专业论证、建设以及人才培养方案制定、实施、考核的能力，人才培养方案制定、实施、考核的能力，具备开发新课程的能力，具备开发新课程的能力，在专业在专业教学改中起到带头作用。教学改中起到带头作用。( (2 2）正正确确把把握握本本专专业业现现状状及及专专业业发发展展趋趋势势，有有较较
3、强强的的实实践践教教学学工工作作的的指指导导能能力力，能能够够组组织织和和指指导导专专业业建建设设、实实训训室室建建设设等等工工作作。( (3 3) )具具有有丰丰富富的的教教学学经经验验和和良良好好的的教教学学效效果果。 近近三三年年来来教教学学工工作作量量符符合合学学校校规规定定的的标标准准，年年度度教教学学考考核核排排名名位位于于前前 1 1/ /3 3。 ( (4 4) )在在本本专专业业任任教教 5 5 年年以以上上，胜胜任任本本专专业业教教学学工工作作，独独立立系系统统地地讲讲授授过过本本专专业业 2 2 门门以以上上课课程程。( (5 5) )具具有有高高级级讲讲师师及及以以上上
4、职职称称的的“双双师师型型”专专兼兼职职教教师师，特特别别优优秀秀的的或或新新建建专专业业可可放放宽宽至至中中级级职职称称 。( (6 6) )近近 5 5 年来年来教教学学科科研研成成果果显显著著，应应具具备备下下列列条条件件中中的的两两项项：在省级以上公开发行的刊物上以第一、二作者发表过有较高学术水在省级以上公开发行的刊物上以第一、二作者发表过有较高学术水平的本专业学术论文两篇。平的本专业学术论文两篇。（2 2）担任过正式出版的本专业教材的主编、副主编，或参编过正式出）担任过正式出版的本专业教材的主编、副主编，或参编过正式出版的本专业教材。版的本专业教材。（3 3）主持或主要参与（排名须在
5、前三名）过校级以上科研（含教研）主持或主要参与（排名须在前三名）过校级以上科研（含教研）项目或校本教材编写。项目或校本教材编写。（4 4）有教改、科研成果（含论文）通过校级以上鉴定、验收或奖励。）有教改、科研成果（含论文）通过校级以上鉴定、验收或奖励。（5 5）主持（含正在主持）或主要参与过学校重点专业建设、优质核心课程）主持（含正在主持）或主要参与过学校重点专业建设、优质核心课程建设等工作。建设等工作。（6 6）获得过校级以上优秀教师或自治区教学能手三等奖以上等荣誉称）获得过校级以上优秀教师或自治区教学能手三等奖以上等荣誉称号。号。（7 7）主持或主要参与过学校专业实习（实训）室的建设工作。
6、）主持或主要参与过学校专业实习（实训）室的建设工作。2 2、中青年骨干教师的评选条件、中青年骨干教师的评选条件（1 1）熟悉专业课程建设的内涵、要求与标准，熟悉专业课程建设的内涵、要求与标准，有有较较强强的的专专业业调调研研能能力力，能能够够参参与与专专业业建建设设、实实训训室室建建设设 、在在专专业业课课程程建建设设中中起起带带头头作作用用。 2 2、具具备备培培养养学学生生专专业业技技能能的的专专业业理理论论水水平平和和实实践践能能力力，掌掌握握先先进进的的教教学学方方法法，能能够够熟熟练练运运用用现现代代教教学学手手段段 。3 3、具具有有先先进进的的教教育育思思想想，具具备备培培养养学
7、学生生良良好好的的职职业业道道德德、健健全全心心理理素素质质、社社会会生生活活本本领领、协协作作精精神神的的能能力力。4 4、在在本本专专业业任任教教 3 3 年年以以上上，胜胜任任本本专专业业主主干干课课程程讲讲授授任任务务， 独独立立系系统统地地讲讲授授过过本本专专业业两两门门以以上上课课程程。 近近三三年年来来教教学学工工作作量量充充足足，年年度度考考核核排排名名位位于于前前二二分分之之一一。5 5、具具有有讲讲师师及及以以上上职职称称或或具具有有研研究究生生学学历历（学学位位）的的“双双师师型型”专专兼兼职职教教师师，新新建建专专业业可可不不受受专专业业技技术术职职务务限限制制。原原则
8、则上上年年龄龄不不超超过过 4 45 5 岁岁。6 6、近近 3 3 年来年来教教学学科科研研成成果果显显著著，应应具具备备下下列列条条件件中中的的两两项项：（1 1）在省级以上公开发行的刊物上以第一、二作者发表过本专业学术）在省级以上公开发行的刊物上以第一、二作者发表过本专业学术论文两篇。论文两篇。（2 2）担任过正式出版的本专业教材的主编、副主编，或参编过正式出）担任过正式出版的本专业教材的主编、副主编，或参编过正式出版的本专业教材。版的本专业教材。（3 3）主持或主要参与（排名须在前三名）过校级以上科研（含教研）主持或主要参与（排名须在前三名）过校级以上科研（含教研）项目或校本教材编写。
9、项目或校本教材编写。（4 4）有教改、科研成果（含论文）通过校级以上鉴定、验收或奖励。）有教改、科研成果（含论文）通过校级以上鉴定、验收或奖励。（5 5）主持（含正在主持）或主要参与过学校重点专业建设、精品课程）主持（含正在主持）或主要参与过学校重点专业建设、精品课程建设等工作。建设等工作。（6 6）获得过校级以上优秀教师或参加过自治区及以上级别的骨干教师）获得过校级以上优秀教师或参加过自治区及以上级别的骨干教师培训。培训。（7 7）主持或主要参与过学校专业实习（实训）室建设工作、课程教学）主持或主要参与过学校专业实习（实训）室建设工作、课程教学大纲编写工作。大纲编写工作。二二、专专业业带带头
10、头人人、中中青青年年骨骨干干教教师师的的岗岗位位职职责责（一一）专专业业带带头头人人的的岗岗位位职职责责1 1、负负责责本本专专业业的的整整体体建建设设工工作作。拟拟定定切切实实可可行行的的专专业业建建设设和和发发展展规规划划，并并组组织织实实施施。2 2、主主持持教教学学计计划划、教教学学大大纲纲、教教学学指指导导书书的的 制制定定与与修修订订、教教材材编编写写工工作作；3 3、根根据据人人才才市市场场调调研研和和毕毕业业生生跟跟踪踪调调查查情情况况，负负责责制制定定本本专专业业教教学学改改和和实实践践技技能能培培养养方方案案；负负责责本本专专业业校校内内外外实实训训基基地地、实实训训室室的
11、的建建设设和和发发展展工工作作。4 4、负负责责主主持持本本专专业业教教研研教教改改工工作作，制制定定工工作作计计划划并并组组织织实实施施。5 5、积积极极承承担担教教学学任任务务，主主持持本本专专业业方方面面的的学学术术讲讲座座、公公开开教教学学。6 6、负负责责本本专专业业青青年年教教师师的的教教学学、科科研研 指指导导工工作作和和师师资资培培养养工工作作。7 7、负负责责本本专专业业试试题题库库的的建建设设和和专专业业教教学学质质量量监监控控等等。8 8、积极承担各项教育教学和学术研究任务，并有具体成果。积极承担各项教育教学和学术研究任务，并有具体成果。（二二）中中青青年年骨骨干干教教师
12、师的的岗岗位位职职责责1 1、了了解解本本专专业业发发展展动动态态，负负责责传传授授本本专专业业前前沿沿知知识识，并并有有明明确确的的专专业业研研究究方方向向。协协助助完完成成教教学学计计划划、教教学学大大纲纲、教教学学指指导导书书的的的的制制定定、修修改改、撰撰写写等等工工作作。2 2、负负责责本本专专业业的的课程建设课程建设、教教材材建建设设工工作作。3 3、积极积极承承担担本本专专业业的的新新课课、骨骨干干课课程程的的教教学学和和实实训训工工作作 ，突突出出专专业业特特色色和和技技能能点点。4 4、负负责责承承担担本本专专业业示示范范课课、观观摩摩课课、实实验验课课 等等的的教教学学工工
13、作作。5 5、参参与与青青年年教教师师的的培培养养工工作作及及日日常常教教学学的的指指导导工工作作。6 6、做做好好人人才才市市场场调调研研和和毕毕业业生生跟跟踪踪调调查查 、学学生生实实训训、实实习习工工作作。7 7、积极承担各项教育教学和学术研究任务，并有具体成果。积极承担各项教育教学和学术研究任务，并有具体成果。三三、选选拔拔要要求求（一一）选选拔拔每每两两年年组组织织一一次次，每次每次 5 5 月初组织申报，月初组织申报，6 6 月底公布评审月底公布评审结果。结果。（二二）选选拔拔范范围围：原原则则上上每每个个专专业业只只确确定定一一名名专专业业带带头头人人，中中青青年年骨骨干干教教师
14、师按按专专任任教教师师的的 2 20 0% %确确定定，从从本本专专业业科科专专兼兼职职教教师师中中选选拔拔。（三三）选选拔拔程程序序 1 1、个个人人申申请请。凡凡符符合合选选拔拔条条件件的的人人选选 均均可可申申报报，并并认认真真填填写写内内蒙蒙古古经经贸贸学学校校专专业业带带头头人人或或中中青青年年骨骨干干教教师师申申报报表表，同同时时提提供供有有关关材材料料（学学历历、职职称称证证书书，科科研研、教教学学成成果果材材料料和和有有关关获获奖奖证证书书 等等）2 2、专专业业科科推推荐荐。各各专专业业科科结结合合本本专专业业教教育育教教学学 实实际际，依依据据选选拔拔条条件件，在在广广泛泛
15、征征求求群群众众意意见见基基础础上上， 择择优优推推荐荐，经经科科室室会会议议通通过过，签签署署意意见见后后将将相相关关表表格格和和材材料料集集中中报报送送教教学学工工作作部部；3 3、专专家家评评审审。各各专专业业科科上上报报的的人人选选和和材材料料经经教教学学工工作作部部初初审审合合格格后后，由由学学校校有有关关部部门门组组成成专专家家组组进进行行 评评审审；4 4、专专家家组组确确定定人人选选后后，报报经经校校长长办办公公会会审审批批 ，并并在在全全校校范范围围内内予予以以公公示示；5 5、由由学学校校办办公公室室与与专专业业带带头头人人签签订订目目标标任任务务书书并并 发发放放聘聘书书
16、，正正式式聘聘用用。四四、培养措施和培养措施和待待遇遇1 1、学校要为专业带头人和骨干教师的培养及发展创造必要的条件，适、学校要为专业带头人和骨干教师的培养及发展创造必要的条件，适时对专业带头人和骨干教师进行培训，并通过召开座谈会和经验交流会等时对专业带头人和骨干教师进行培训，并通过召开座谈会和经验交流会等形式，总结经验、明确思路、落实责任，促其成长和不断进步。形式，总结经验、明确思路、落实责任，促其成长和不断进步。2 2、学校、学校重重点点扶扶持持专业带头人和骨干教师专业带头人和骨干教师主主持持科科研研、教教研研等等研研究究项项目目；鼓励、支持其主持校企合作项目等，为他们到企业调研、实践提供资金
