小学六年级读书计划

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 10小学六年级读书计划小学六年级读书计划篇一：小学六年级读书计划一、指导思想：为了激发篇一：小学六年级读书计划一、指导思想：为了激发学生读书的兴趣，让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的学生读书的兴趣，让课外书为同学们打开一扇扇窗知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长！本学期继续开展以成长！本学期继续开展以“书香伴我成长书香伴我成长”为主题的快乐为主题

2、的快乐读书活动。二、读书口号：让书香溢满我们的教室。三、读书活动。二、读书口号：让书香溢满我们的教室。三、准备工作准备工作 1 1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。2 2、建立班、建立班级图书角，推选好班级图书管理员，营造一种良好的读书级图书角，推选好班级图书管理员，营造一种良好的读书氛围。氛围。3 3、学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪、学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻、中外名著等等。四、些方面的书，如童话、故

3、事书、科幻、中外名著等等。四、指导阅读措施指导阅读措施 1 1、每位学生制定个人的读书计划，充分合理、每位学生制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书。如安排午读，晚上完成家庭作业地利用课余时间来读书。如安排午读，晚上完成家庭作业后，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。后，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。建立自己的读书档案，装入读书心得，读书计划等。建立自己的读书档案，装入读书心得，读书计划等。2 2、班、班级图书角要级图书角要“活活”起来，不断充实及整理班级图书角，图起来，不断充实及整理班级图书角，图书管理员作好每天借书的记录工作。利用图书角为主阵地，书管理员

4、作好每天借书的记录工作。利用图书角为主阵地，抓好班级读书文化建设，营造书香氛围。抓好班级读书文化建设，营造书香氛围。3 3、鼓励每位同学、鼓励每位同学在家里设立自己的小书库。本学期必读五本书以上，要求在家里设立自己的小书库。本学期必读五本书以上，要求将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言等摘精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 10录在录在“采蜜本采蜜本”中，鼓励多写读后感日记。定期开展读书中，鼓励多写读后感日记。定期开展读书会活动，同学们互相推荐好书，介绍好书，总结读书经验，会活动，同学们互相推

5、荐好书，介绍好书，总结读书经验，介绍读书方法，发表读后感等。介绍读书方法，发表读后感等。4 4、开展家庭读书乐活动。、开展家庭读书乐活动。家长和孩子共读一本书，共议一本书。五、具体活动安排家长和孩子共读一本书，共议一本书。五、具体活动安排1 1、周记分享：每周一次、周记分享：每周一次 2 2、 “采蜜本采蜜本”交流展览：第交流展览：第 3 3、1111周举行周举行 3 3、读书交流活动：第、读书交流活动：第 8 8 周周 4 4、古诗词诵读过关：第、古诗词诵读过关：第1616 周篇二：小学六年级读书计划一、指导思想：书是文化周篇二：小学六年级读书计划一、指导思想：书是文化的传承，文明的记录。书

6、中包孕了极其丰富的哺育人类的的传承，文明的记录。书中包孕了极其丰富的哺育人类的文化养分，书读得越多，对人生、对社会、对自然的认识文化养分，书读得越多，对人生、对社会、对自然的认识往往就变得深刻。对我们的学生而言，多读书，读好书，往往就变得深刻。对我们的学生而言，多读书，读好书，就会增知识，长见识，优化气质，提高素质。二、阅读目就会增知识，长见识，优化气质，提高素质。二、阅读目标：标：1 1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。2 2、通过、通过阅读，使学

7、生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。3 3、让、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。愉悦。4 4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。三、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。三、读书口号：牵手好书，与知识相伴。四、读书内容：必读读书口号：牵手好书，与知识相伴。四、读书内容：必读书目：书目：中外历史故事中外历史故事 、 热爱生命热爱生命 、 自然奥秘自然奥秘 、 格格列佛游记列佛游记 、 朱自清散文集朱自清散文集 。五、活动措施：。五、活动措施：1 1、让每位、让每位学生制定

8、个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时, ,这这精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 10个学期必须摘抄个学期必须摘抄 500500 句名言佳句，写句名言佳句，写 3030 篇读书心得。篇读书心得。2 2、每周在理解的基础上背诵好词佳句，同桌互背，教师抽背。每周在理解的基础上背诵好词佳句，同桌互背，教师抽背。

9、3 3、教师定期检查阅读情况，每周举行一次读书心得会或佳、教师定期检查阅读情况，每周举行一次读书心得会或佳作欣赏会，评选作欣赏会，评选“阅读小明星阅读小明星” 。4 4、图书管理员必须做好、图书管理员必须做好图书的借阅、遗失登记工作。篇三：小学六年级读书计划图书的借阅、遗失登记工作。篇三：小学六年级读书计划一、指导思想：一、指导思想：“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养都能从浓浓的书香中汲取营养” ，这是我们年级组的读书目，这是我们年级组的读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海

10、洋，快乐读书，取得通过努力而换来的优异成绩，我会竭尽所能，让每一取得通过努力而换来的优异成绩，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸！二、个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸！二、活动目的：活动目的：1 1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。们的朋友。2 2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。气。3 3、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。陶冶情操，充实学生

11、文化底蕴，提高学生全面素质。4 4、让、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。5 5、积极营造、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。三、活书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。三、活动口号：与书为友，快乐读书。四、读书活动的具体要求：动口号：与书为友，快乐读书。四、读书活动的具体要求：（一）积极寻找书源，让学生有书可读（一）积极寻找书源，让学生有书可读 1 1、教育学生节约零、教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。2 2、调查家中的、调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书

12、籍，作出统计，绘藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求有书的小朋友每人选一至两本带到学校，建制成表，要求有书的小朋友每人选一至两本带到学校，建立班级小书库。将根据班级小书库的图书数量、出借记录、立班级小书库。将根据班级小书库的图书数量、出借记录、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 10管理制度等评比最佳小书库。管理制度等评比最佳小书库。3 3、图书角定时向学生出借图、图书角定时向学生出借图书（每周一和周三作业整理课向学生开放读书活动）书（每周一和周三作业整理课向学生开放读书活动） 。 （提（提倡同学与同学之间建立倡同学与同学之间

13、建立“好书交换站好书交换站” ，不定期举行，不定期举行“好书好书换着看换着看”活动。活动。 ）4 4、保证学生有时间读书。、保证学生有时间读书。 （1 1）在校期间）在校期间每天早晨每天早晨 8 8：00008 8：2020 为固定的学生集中阅读活动时间，为固定的学生集中阅读活动时间，固定读书内容，任何老师不得挤占。读书时间还可以与阅固定读书内容，任何老师不得挤占。读书时间还可以与阅读课、班队活动、大课间活动相结合，做到不挤占学生课读课、班队活动、大课间活动相结合，做到不挤占学生课外休息时间、不增加学生学习负担又保证学生有读书时间。外休息时间、不增加学生学习负担又保证学生有读书时间。班级小书库

14、实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于保证学生在一天中的读书时间不少于 1 1 小时。小时。 （2 2）周一到）周一到周五建议学生放学回家保证半小时的阅读时间，周五建议学生放学回家保证半小时的阅读时间， 。 （3 3）周六、）周六、周日要求学生保证至少周日要求学生保证至少 1 1 小时的阅读时间。小时的阅读时间。 （二）（二） 、积极组、积极组织读书活动，检查读书效果。织读书活动，检查读书效果。1 1、做好读书登记簿（、做好读书登记簿（1 1）每）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿。个学生结合个人实际，准

15、备一本读书登记簿。 （2 2）每个小）每个小组结合个人的计划，也制定出相应的读书目标和读书成长组结合个人的计划，也制定出相应的读书目标和读书成长规划书。规划书。 （3 3）班级将组织一次）班级将组织一次“读书交流会读书交流会”展示同学们展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。的读书登记簿并做出相应评价。2 2、举办读书展览：班级定、举办读书展览：班级定期举办期举办“读书博览会读书博览会” ，以，以“名人名言名人名言” 、格言、谚语、经、格言、谚语、经典名句、典名句、 “书海拾贝书海拾贝” 、 “我最喜欢的我最喜欢的” 、 “好书推荐好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容分内容 3 3、建立班级图书角和个人小书库（、建立班级图书角和个人小书库（1 1）读书活动中，）读书活动中，每个小组建立起图书角，书由学生自带，建立制度，完善每个小组建立起图书角，书由学生自带，建立制度，完善精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创