《湖北省沙市第五中学高中语文 第四单元第13课《宇宙的边疆》课件 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省沙市第五中学高中语文 第四单元第13课《宇宙的边疆》课件 新人教版必修3（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 宇宙的边疆卡尔萨根人教课标实验教科书语文必修3 第四单元1.了解解说词的特点。 2.了解一些有关宇宙的基础知识。 3.借助文中精辟的议论和热烈的情感 抒发，了解作者对宇宙和人类的思考 。即口头解释说明的文稿。它通过对事 物的准确描述、词语的渲染，来感染观众 或听众，使其了解事物的来龙去脉和意义 ，收到宣传的效果1.解说词要根据解说对象的特点，有明 确的主题和说明重点，不能面面俱到，要 突出事物的主要方面，抓住事物的关键， 即使是拓展性内容，也不能游离解说的主 题。如课文解说的对象是宇宙，那么就要 紧扣宇宙的组成来介绍，不能随意生发其 他问题。 2.解说词能起到补充和增加解说对象相关 信息的作
2、用，主要是知识和情理的扩展， 使读者接受到画面和实物本身无法传递和 难以表达的涵义。如课文中对光年基本概 念的介绍（知识扩展），将宇宙比做大海 ，激发读者对宇宙的想像（情理扩展）。3.解说词是一个有机的 整体，但各个部分又有 相对的独立性。课文从 宇宙整体到星系的组成 再到太阳系，虽然每个 部分紧密相联，但又各 有侧重，各有中心。晕眩 广袤 旋涡 璀璨 椭 圆 卡戎(xun)(mo)(w) (cn)(tu)(rng)本文的说明顺序是怎样的？为什么 作者要采用这样的说明顺序?宇宙 空间顺序太阳系行星地球星系（星系群、子星系）恒星 为什么采取这样的说明顺序？1.虽然我们生活 在宇宙中，但是 我们跳
3、出宇宙之 外，将它作为纯 客观的说明对象 来解说，这样能 够更清晰、直观 地介绍。2.空间尺度由大到小，让读者从整体上 有所了解之后，再深入局部了解细微，这 样顺序清楚，层次分明。 3.由广阔的宇宙，穿过无 尽的空间，最终回到人类的 家园，这是探索和发现的过 程，表现了人类对宇宙的敬 仰和“掌握我们自己的命运” 的热情。4.在第二段中，作者说“人类的未来取 决于我们对这个宇宙的了解程度”，由认 识宇宙开始，再反观地球，就是人类的未 来之路，说明的顺序和作者的思想达到某 种契合。1课文的题目是宇宙的边疆，所以 重点在“边疆”，而“宇宙”在作者心 目中是什么样子呢？宇宙辽阔无垠，神秘 莫测。而人类
4、生活的地球 ，只是宇宙中的沧海一粟 ，“它的存在可能仅仅对 我们有意义”。宇宙不因 为地球及生活在地球上的 人类而存在，而人类的未 来，却取决于对宇宙的了 解程度。2.对于人类，作者又得出了怎样的认识 呢？人类在宇宙中是渺小的，“只不过是 晨窗中飞扬的一粒尘埃“；人类关心的大 多数问题，对宇宙来说更是微不足道、 毫无意义；但是人类又是勇敢、光荣的 ，他们以渺小的身躯，来探索广阔的宇 宙，人类在渺小之中进发出宇宙般的伟 大。3.本文运用了大量的议论与抒情，有什 么作用？（1）强烈的议论和抒情色彩，融说理和 抒情为一体，而且和说明性的文字配合 自然，传达了作者对宇宙和人类的认识 。（2）感染观众，
5、激发读者对宇宙的兴 趣，使介绍更具科学意蕴和人文内涵 。1.这些探索活动提醒我们：好奇是人类 的天性，理解是一种乐趣，知识是生存 的先决条件。人类对宇宙的探索是本能的，是人类拥 有智慧而必须承担的责任，也是人类拥 有未来的希望。 虽然人类是渺小的，但人类也是伟大的。 人类以知识、智慧和勇气证明了自己存在 的价值。2.我们这个世界人才济济，人们勤学好 问。我们的时代以知识为荣，我们是很 幸运的。人类是宇宙的产物，现在暂时 居住在叫做 “地球”的星球上。3.从宏观来看，人类所关心的大多数问 题都可以说是无关紧要的，甚至是微不 足道的。人类对宇宙来说，是渺小甚至微不足 道的。4.我们探索宇宙的时候，
6、既要勇于怀疑， 又要富于想象。想象经常能够把我们带领 到崭新的境界，没有想象，我们就到处碰 壁。怀疑可以使我们摆脱幻想，还可以检 测我们的推测。人类探索宇宙所需要的勇气和素质。5.因为宇宙中的大部分是空的。唯一典型 的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中，在 星际空间永恒的黑夜里。宇宙大部分是虚空（当然不是绝对的真 空），所以人类能生活在一个固体的星 球上，是非常幸运的。6.宇宙汪洋茫无际涯，范围之大，难以 想象，而这个星球仅是其中之一，完全 淹没于宇宙汪洋之中，它的存在可能仅 仅对我们有意义。宇宙广阔无垠，地球只是其中的沧海一 粟，人类更是渺小。人类对宇宙的存在 也许毫无意义。本文以翔实的宇宙理论知识，超群的讲 述说明技巧，融说明、议论、抒情于一炉 ，向我们展示了宇宙空间的奥秘及天体的 物理特征和遨游太空的收获，引发世人对 宇宙探索的兴趣，激发献身宇宙科学、造 福人类的勇气和斗志。如果把本文中的议论 与抒情部分删去，其实本 文仍然可以独立成篇，请 你发挥概括总结的天赋， 将本文压缩成一篇500字 左右的平实的说明文，并 比较两者的异同。
