《重庆市万州区塘坊初级中学七年级生物上册 第五章 绿色开花植物的生活方式 5-1 光合作用课件 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市万州区塘坊初级中学七年级生物上册 第五章 绿色开花植物的生活方式 5-1 光合作用课件 北师大版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、光合作用的发现光合作用的发现？ 你知道吗你知道吗 光合作用是怎样发现的？光合作用是怎样发现的？光合作用的发现及研究光合作用的发现及研究1 1、17711771年，英国科学家普里斯特利的实验年，英国科学家普里斯特利的实验 指 出： 植物可以更新空气。植物可以更新空气。如果是你今天做的实验，你得出什么结论？如果是你今天做的实验，你得出什么结论？绿色植物在光照下吸收了二氧化碳，产生了氧气。绿色植物在光照下吸收了二氧化碳，产生了氧气。2 2、18641864年德国科学家萨克斯德实验年德国科学家萨克斯德实验成功证明：绿色叶片在光合作用中产生了淀粉绿色叶片在光合作用中产生了淀粉同时证明：光合作用的进行需要
2、光照条件光合作用的进行需要光照条件光合作用的发现及研究光合作用的发现及研究3 3、18801880年年，美国科学家恩吉尔曼实验美国科学家恩吉尔曼实验光合作用释放氧气，氧气是由叶绿体释放出来的。光合作用释放氧气，氧气是由叶绿体释放出来的。叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。实验证明：同时还证明：光合作用进行需要光照条件。光合作用进行需要光照条件。光合作用的发现及研究光合作用的发现及研究光合作用的概念：光合作用的概念： 可以用下列式子概括可以用下列式子概括：二氧化碳+水 有机物 +氧气光能叶绿体光合作用光合作用是指绿色植物通过是指绿色植物通过叶绿体叶绿体，利，利
3、 用用光能光能，把，把二氧化碳二氧化碳和和水水转化成储存着转化成储存着能量能量 的的有机物有机物，并且释放出，并且释放出氧气氧气的过程。的过程。21 1、蜡烛易熄灭、小白鼠易、蜡烛易熄灭、小白鼠易窒息而死。窒息而死。2 2、蜡烛不容易熄灭。、蜡烛不容易熄灭。3 3、小白鼠不易窒息而死。、小白鼠不易窒息而死。1321 1、蜡烛易熄灭、小白鼠易、蜡烛易熄灭、小白鼠易窒息而死。窒息而死。2 2、蜡烛不容易熄灭。、蜡烛不容易熄灭。3 3、小白鼠不易窒息而死。、小白鼠不易窒息而死。131 1为什么对天竺葵先进行暗处理？为什么对天竺葵先进行暗处理？2 2为什么让叶片的一半曝光，另一半遮光呢？为什么让叶片的
4、一半曝光，另一半遮光呢？ 3 3这个实验的说明什么问题？这个实验的说明什么问题？答：为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽。答：为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽。答：为了进行对照。答：为了进行对照。答：结果证明绿叶在光下制造了淀粉。答：结果证明绿叶在光下制造了淀粉。1 1为什么对天竺葵先进行暗处理？为什么对天竺葵先进行暗处理？2 2为什么让叶片的一半曝光，另一半遮光呢？为什么让叶片的一半曝光，另一半遮光呢？ 3 3这个实验的说明什么问题？这个实验的说明什么问题？答：为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽。答：为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽。答：为了进行对照。答：为了进行对照。答：结果证明绿叶在光下制造了淀粉。答：结果证明绿叶在光下制造了淀粉。极极 细细 光光 束束黑暗中黑暗中光照下光照下为什么好为什么好氧氧细菌集中在叶绿体所有受光部细菌集中在叶绿体所有受光部 位的周围？位的周围？极极 细细 光光 束束黑暗中黑暗中光照下光照下为什么好为什么好氧氧细菌集中在叶绿体所有受光部细菌集中在叶绿体所有受光部 位的周围？位的周围？
