《2017年秋九年级化学下册第十单元酸和碱常见的酸和碱课题1课时3碱的性质课件新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年秋九年级化学下册第十单元酸和碱常见的酸和碱课题1课时3碱的性质课件新版新人教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十单元 酸 和 碱 课题 1 常见的酸和碱 课时3 碱的性质课前预习1. 氢氧化钠是_固体，_溶于水，溶解时_热。暴 露在空气中的固体氢氧化钠容易吸收空气中的_而逐 渐_，这种现象叫做_，因此，氢氧化钠可用作 某些气体的_剂。氢氧化钠具有强烈的_性，所 以俗称_、_或_，如果不慎沾到皮肤上，要 立即用大量的_冲洗，然后再涂上_溶液。 2. 氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都可与酸碱指示剂反应 ，它们可以使紫色石蕊溶液变_色，使无色酚酞溶液变 _色。 3. 常见的碱有_、_、_、_等 。白色易放 水分 溶解潮解 腐蚀 火碱烧碱苛性钠 硼酸蓝 红 氢氧化钠 氢氧化钙氢氧化钾氨水干燥水典例精练 【例1】
2、下列各组内的物质表示同一种物质的是( ) 氢氧化钠、纯碱、火碱 氢氧化钙、消石灰、熟石灰 盐酸、氯化氢、食盐 冰、干冰、水课堂演练知识点1 氢氧化钠和氢氧化钙课堂演练B模拟演练 1. 下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质 量增大的是( ) A. 浓氢氧化钠溶液 B. 浓盐酸 C. 浓硫酸 D. 饱和食盐水课堂演练课堂演练A典例精练 【例2】下列氧化物既不能与酸反应，也不能与碱反应 的是( ) CO2 B. CO C. Fe2O3 D. CuO 【例3】碱具有一些相似的化学性质，这是因为( ) 碱能使指示剂变色 碱能跟酸反应生成盐和水 碱溶液能导电 碱溶液中含有课堂演练知识点2 碱的化
3、学性质 课堂演练BD模拟演练 2. 氢氧化钠固体必须密封保存的原因是( ) A. 防止氢氧化钠固体与氧气反应 B. 防止氢氧化钠固体分解 C. 防止氢氧化钠固体与空气中的CO2反应 D. 防止氢氧化钠固体与空气中的水反应 3. 下列有关NaOH的说法正确的是( ) A 可用NaOH固体干燥CO2气体 B 可用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质 C 可用熟石灰和纯碱为原料制取NaOH D 可用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3课堂演练课堂演练CC1. 危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化 钠应选用的标志是( )2. 关于固体氢氧化钠和浓硫酸的叙述，下列说法错误的 是( )
4、 都能在水溶液中解离出相同的离子 都有强烈的腐蚀性 都需要密封保存 溶于水时都放出热，使溶液的温度升高课后作业知识点1 氢氧化钠和氢氧化钙 ABA3. 下列能把Ca(OH)2、NaOH溶液区分开来的是( ) 氯化钠溶液 B. 石蕊溶液 C. 氯化铜溶液 D. 二氧化碳 4. 下列有关氢氧化钠及其用途的叙述错误的是( ) A. 露置在空气中的氢氧化钠部分变质，可用滴加稀盐酸 的方法除去杂质 B. 氢氧化钠有强烈的腐蚀性，沾到皮肤上，要用大量的 水冲洗，再涂上硼酸溶液 C. 氢氧化钠易潮解，可用作某些气体的干燥剂 D. 氢氧化钠广泛应用于石油、造纸、纺织和印染等工业课后作业DA5. 如图10-1-
5、3，锥形瓶内盛有气体X，滴管内盛有液体Y。若挤压 胶头滴管的胶头，使液体滴入瓶中，振荡，套在玻璃管一端的 小气球慢慢鼓起，则气体X和液体Y可能是( ) X是O2，Y是Ca(OH)2溶液 X是CO，Y是Ca(OH)2溶液 C. X是SO2，Y是NaOH溶液 D. X是CO2，Y是硫酸溶液6. 碱溶液中都含有 ，因此不同的碱表现出一些共同的性质。下 列关于Ba(OH)2性质的描述不属于碱的共同性质的是( ) 能使紫色石蕊溶液变蓝色 能与盐酸反应生成水 能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 能与CO2反应生成水课后作业知识点2 碱的化学性质 CC7. 写出下列物质的化学式： (1)俗名为火碱、
6、烧碱、苛性钠的碱_; (2)胃液里含有的一种酸_; (3)常用于作建筑材料的一种碱_; (4)常温下不稳定，有刺鼻气味的碱_。课后作业NaOH HCl Ca(OH)2NH3H2O8. 如图10-1-4为某学习小组在白色点滴板上进行的有关 “碱的化学性质”的探究实验。(1)使用白色点滴板进行实验的优点是 _ (答一点)； (2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞溶 液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的 _离子。课后作业节约药品(或便于观察)氢氧根 根据图10-1-5中所示的实验回答下列问题：(1)挤压图10-1-5甲中的胶头滴管，使其中的NaOH溶液 滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢 胀大，产生这一现象的原因是 _; (2)图10-1-5乙所示实验中，可观察到的现象是 _。课后作业氢氧化钠与二氧化碳反应，使烧瓶中的压强减小硫燃烧产生蓝紫色的火焰
