《2015秋五年级品社上册《我更了解自己了》课件1 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015秋五年级品社上册《我更了解自己了》课件1 苏教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一课 我更了解我自己了课堂要求 学习用品放整齐 安静认真听讲 开动小脑筋，积极主动回答问题。自我展示分析交流： 王路和华振宇是不是挺不错的？ 能具体说一说表现在什么方面吗？看一个人是不是不错，除了学习成绩，看一个人是不是不错，除了学习成绩， 我们还可以看我们还可以看品质品质、能力能力、性格性格、兴趣爱好兴趣爱好等好多方面。等好多方面。多啦A梦我挺不错的！我能歌善 舞！我乐于 助人！我爱探险！ 我有很多朋友！(*_*) 嘻嘻 我爱吃铜锣 烧！同学们，你 们有哪些优点呢 ？听听完美的椅子这个故事使你明白了什么？是啊！这个世界上，没有任何人 是完美的！我们也不例外！我们 也不完美，我们每个人身上也
2、都 有缺点，人无完人！判断 居辰春上课时从不乱动，聚精会神地听课 。 陈彦吉回答问题积极主动。 刘静静打扫卫生干净利索。 邵岚洁写字工工整整。 曹轩宇喜欢龇牙咧嘴地笑。正视缺点我们每个人身上都有缺点，那我们该怎样 面对自己的缺点呢？默读黄劲同学的经历 ，总结下他是怎么克服缺点的？歌星的故事其实，我们会发现自己的身上还是有很多 不可克服的缺点的，我们又该怎么办呢? 看看修车师傅的女儿是怎么样当上歌星的 ？ 一个人有缺点并不可怕，可怕的是你 不敢正视缺点，不敢去克服它，只要 敢走出第一步，你将会更棒！教你一招:怎样对待缺点：怎样对待缺点：第一步，正视缺点，平静理智地对待它们。第一步，正视缺点，平静
3、理智地对待它们。第二步，分清哪些是可以克服的缺点，哪些是不能克服的缺第二步，分清哪些是可以克服的缺点，哪些是不能克服的缺 点。点。如果是可以克服的缺点，就应充满自信、意志坚定地一步一如果是可以克服的缺点，就应充满自信、意志坚定地一步一 步想办法改正。步想办法改正。如果是不能克服的缺点，就应采取扬长避短的方法，用自己如果是不能克服的缺点，就应采取扬长避短的方法，用自己 的长处去弥补这些缺憾。的长处去弥补这些缺憾。 认识你自 己:李小梅，性格内向，害羞，一见生人脸便通红，说不出一句话李小梅，性格内向，害羞，一见生人脸便通红，说不出一句话 ，久而久之她便害怕外出，甚至家中来个客人她也坐在书房不愿出，
4、久而久之她便害怕外出，甚至家中来个客人她也坐在书房不愿出 来，课堂上她从不举手发言，有时老师点名请她发言，她要不一句来，课堂上她从不举手发言，有时老师点名请她发言，她要不一句 不说，要不一开口声音就发颤。不说，要不一开口声音就发颤。妈妈看在眼里，急在心中和老师交流后，妈妈决心帮助她。妈妈妈看在眼里，急在心中和老师交流后，妈妈决心帮助她。妈 妈开始为她买新衣服，让她试穿后不断表扬赞美她。有一次她主动妈开始为她买新衣服，让她试穿后不断表扬赞美她。有一次她主动 要和妈妈去逛街。再后来，妈妈时不时让她一些小伙伴来家中，她要和妈妈去逛街。再后来，妈妈时不时让她一些小伙伴来家中，她 也能热情招待，妈妈总在
5、小伙伴面前表扬小梅爱劳动，有创意，把也能热情招待，妈妈总在小伙伴面前表扬小梅爱劳动，有创意，把 自己的小房间布置得别具一格等等。到学校后，李小梅在同伴的赞自己的小房间布置得别具一格等等。到学校后，李小梅在同伴的赞 扬中也开朗多了，一次语文课她主动举手读了课文，老师投来赞许扬中也开朗多了，一次语文课她主动举手读了课文，老师投来赞许 的目光，她也发现发言没那么可怕。以后这样的机会便多了。的目光，她也发现发言没那么可怕。以后这样的机会便多了。学期快结束时，轮到他们班国旗下讲话，老师让李小梅代表全学期快结束时，轮到他们班国旗下讲话，老师让李小梅代表全 班发言，开始李小梅有些犯难，回家后，妈妈鼓励她，还让她一遍班发言，开始李小梅有些犯难，回家后，妈妈鼓励她，还让她一遍 一遍读。第二天，她发言很出色，全校同学都为她鼓掌。一遍读。第二天，她发言很出色，全校同学都为她鼓掌。小故事：以己为镜的爱因斯坦与自己较量自信是成功的先决条件，假如轻率地认为自己一无是处，产生自卑心是不能成功的！寻找自己的才能 寻找最大的自己 本课总结每个人的身上都有优点，也有缺点，只要我们能正视自己的缺点并克服它，肯定自己的长处，对自己充满信心，善于发挥自己的长处，展示自己的 聪明才智，就一定能成为有用之才！谢谢观赏！
