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1、1情蕴芝兰心自醇 心念桃李总是春陈坚光老师教育教学回顾1995 年 8 月带着满腔的热情步入了衷爱的教学生涯。十余年来，寒暑交替，迈步在旭日初升的晨曦中，行进在华灯初上的暮霭里，凭着一腔热情，一股闯劲一副兢兢业业的工作态度，一种勤勤恳恳的工作作风，吃苦耐劳，勇于探索，爱生乐教，对教育事业一心一意，对教学工作一丝不苟，对学生、老师一往情深，对自己一贯严格要求，并全心全意地投入到教书育人的工作之中。在付出了多少心血与汗水后，也从一个教坛新兵成长为教坛中坚。精精 心心 教教 学学为了使自己拥有永远鲜活的长流水，我一直坚持不懈地充电加压，如饥似渴地汲取营养，不断提高自身的素质，并积极参加省、市各级各类
2、培训学习，使自己的综合素养得到快速的提高。 在多年的教学生涯中，不仅善于总结自身的教学经验，善于学习他人之长，而且能从学生实际出发，努力探索教学规律，进行教学方法的改进。营造“绿色课堂” ，创设“人文课堂” ，提高课堂教学效率。课堂教学中，千方百计创设生动的学习情境，活泼的课堂氛围，积极的师生交流，多样的互动方式；能把爱心带进课堂，把微笑带进课堂，把趣味带进课堂，把激励带进课堂，把幽默带进课堂；让课堂焕发生命的活力，让学习充满欢乐，让学生走向成功；使课堂世界成为一个动态的、活生生的教师和学生共同交流，共同成长，促进发展的场所。多年的积累，使自己有丰富的教学经验，精湛的教学艺术，显著的教学效果，
3、并能在省、市范围起示范作用。作省、市级示范课十余次：如在全国小学语文教学法研究中心年会上作示范课青山处处埋忠骨 ，在杭州浙江省骨干班上作示范课地震中的父与子 ；在衢州浙江省实验学校年会上作示范课购买上帝的孩子 ；在台州市小语会上作汇报课夏明翰英勇就义 ；在台州市新课程开发展示中上家乡的特产白水洋杨梅 ；在临海市课题推广会中上示范课桂林山水 ；在王金兰名师工作室中，上示范课两只小狮子 ；在临海市2农村领雁工程中上示范课爬天都峰县市镇级讲座十余次，其中为三门县青年教师培训班上作讲座用绘本架起孩子通往阅读的桥梁 ；在临海市农村领雁工程培训班上作有效课堂教学的构建和教研组活动的设计的专题讲座等。近几年
4、来所任教学科成绩优异，2006 年小学毕业考、2009 年三年级校统一测试，所任教学科成绩分列全市、年级组前茅；2005 年辅导学生郭嘉铖获得全国讲故事比赛一等奖；2009 学年辅导学生陶宇获得台州市第十一届“三生教育”中小学电脑制作设计比赛二等奖，王晗嘉获得临海市首届未成年人公益广告设计作品评比小学组三等奖；2010 学年辅导侯舒琪等同学获得台州市小学生研究性学习活动成果三等奖、临海市一等奖；辅导杨蕙瑜获得临海市网页制作一等奖，侯舒琪获得二等奖。潜潜 心心 科科 研研通过多年的学习与实践，逐步掌握了教育科研方面的基础知识和基本方法，具有较强的教育、教学科研能力和意识，并能积极地主持和参与课题
5、研究。主持浙江省课题研究 2 项，台州市课题研究 3 项，临海市课题研究 2 项；参与省市级课题 10 余项。其中获台州市科研成果二等奖 1 项，临海市科研成果二等奖1 项。论文语文课堂有效生成的策略于 2009 年 7 月发表在核心期刊小学教学研究上；平等交流 直面沟通对小语课堂教学中质效对话的理解与实践于 2010 年 7 月发表在作文教学与研究上；语文教学应走出“人文性”的误区于 2009 年 2 月发表在教育与教学研究上；让综合实践活动课出彩的五个途径于 2011.5 发表在教育与教学研究上；挥洒综合魅力 构建和谐课堂获国家教育学会论文评比一等奖。论文“活”出综合实践课的精彩 、 依托
6、网络资源实现语文教学个性化 、 诱发动态生成 演绎激情课堂获台州市二等奖，3 篇论文获临海市评比一等奖，3 篇论文获市二等奖，3 篇论文获市三等奖， 语文教学转轨时期的盲点等三篇分别在省、地、市交流、发展。爱爱 心心 育育 人人3“深情藏沃土，胸怀在蓝天” 。 “让我们每一个孩子都拥有灿烂的明天” ，这是我的一个美好的祝福，也是我无怨的青春、不变的诺言、无诲的选择化作心灵对热土的诉说。执教以来，我深知培养每一个学生是教师的天职，而热爱每一个学生是推动教学工作的原动力。我深信每一个学生都有渴求成功的愿望，都有取得成功的潜能。因此我平时总是关爱、呵护、激励、赏识每一个学生，把浓浓的爱撒向孩子们的心
7、间。作为一名班主任，教好学生、带好班级、服务家长，成为我的坚定信念。所带班级工作样样争先，孩子个个可爱。班风正、人才多、口碑好。十余年来所任教的班级获校文明班级，三项竞赛优秀班级，校运动会精神文明班级，校卫生特等奖班级，并先后获校六一文艺汇演一等奖，校经典诗文诵读比赛一等奖等多项团体荣誉。热热 心心 服服 务务受校长与老师的信任，有幸成为学校的教导主任，深知自己的责任。我本着对校长负责，对老师服务的态度，认真负责地做好学校教务方面的工作，尽最大可能为大家提供帮助。同时注重青年教师培养和学生综合素养的提升工作，促进教师、学生综合技能的提高，吴卫丽、王慧青、王晓玲、黄琴春、李苏菊、卢红梅、应聪玲、
8、王玲平、王茴等一批年轻教师在锻炼中快速成长。教学之路多坎坷。十余年来，奉献教育之心始终不渝，以自己的言行，追求着桃李园里的点滴收获。由于出色的教育、教学科研能力和较高的学术水平，从教十多年来，在教学上喜获丰收。曾获得“省教改之星”荣誉称号，台州市小学语文教学能手，台州市教坛新秀，全国录像课评比一等奖，省课件制作比赛一等奖，台州市 211 人才培养对象，临海市小学语文教学能手，临海市教坛新秀，市思想品德优秀课二等奖，临海市优秀班主任，临海市青少年英才奖，临海市优秀团员，优秀辅导员、优秀团干等。成绩只能代表过去，未来依然任重而道远。我深知自己的不足和差距， “作为一名年轻教师，我以一个探索者的不断追求，在教学征途上留下了坚实的脚印。回顾过去的岁月，我总觉得自己做得还很不够；面对美好的未来，我常想自己要开拓创新，不断努力。 ”今后教学之路将会更长，会更难走。把爱献给更4多的孩子，是我一直不变的信念。付出着、忙碌着，并快乐着！能够微笑地，无愧地面对孩子天使般的眼睛，无愧于老师和领导对我的信任，将是我一生的追求和最大的心愿。
