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1、- 1 -第一章第一章 毕业论文的目的意义毕业论文的目的意义一、培养高职学生严谨求实、严肃认真的科学态度和理论联系实际的工作作风。二、培养高职学生综合运用所学知识和技能，独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，为今后从事相关岗位的专门技术工作打下基础。三、通过毕业论文，使高职学生接受一次完整的科学研究基本过程训练，进一步训练和提高学生的分析能力、设计能力、实践动手能力，文献资料的调研、收集、加工与整理能力、工具书的查阅能力，以及社会调查、口头和文字表达能力等基本能力和技能，使学生具备一定程度的分析与解决实际问题的能力。四、培养学生继续学习的能力。养成高职学生观察周边事物、积
2、累经验、善于思考、勤于动手等习惯。- 2 -第二章 毕业论文的总体要求一、毕业论文要充分体现其职业性和岗位性。高职学生的毕业论文必须适应社会经济发展的需要，突出高等职业教育的特点，选题不仅要符合专业人才培养方案的总体要求，扩大学生的知识面，达到综合训练的目的，而且要与所学专业及岗位需求紧密结合，能够培养学生的创造能力和创新精神。二、毕业论文可在毕业实习、调查研究、搜集资料的基础上，撰写与所学专业相关的毕业论文。三、毕业论文选题内容可参考本专业毕业生毕业论文参考题目。四、学生应在毕业论文指导教师的指导下，根据所选择论文题目的要求，通过专业实习和专门调查，收集有关资料，积极思考、钻研问题、综合运用
3、所学专业知识、对有关专业方面的业务问题进行独立地分析和评价，并结合自己的观点写成一篇较完整的论文。五、毕业论文从选题到毕业答辩的全过程时间不得少于五个月。具体时间安排如下：1、第五学期毕业论文开始的前一周：召开论文撰写动员大会，发放有关材料，进行学生分组，安排指导教师；2、毕业论文第 1 周：教师指导学生选题、搜集资料、确定论题；学生在指导教师指导下撰写开题报告交指导教师审阅并根据指导教师意见进行修改完善；3、毕业论文第 2-8 周：学生在指导教师指导下进行论文初稿撰写，根据- 3 -指导教师意见进行修改完善；其中第 5 周进行中期检查，指导教师填写中期检查及指导记录表；4、第五学期第 20
4、周：完成并上交论文定稿的打印稿；5、第六学期第 1-2 周：论文汇总、集体评阅；6、第六学期第 4 周：论文答辩、成绩评定；7、第六学期第 10 周：二次答辩。六、毕业论文的各个环节必须规范管理，加强过程监控，严格成绩考核，结合评阅、答辩等情况，检查和验收毕业论文完成情况。七、论文按标准格式编辑后，按照要求打印并装订。答辩完成后论文必须上交系部保存，并将电子文档发送至指定邮箱。第三章 毕业论文的格式规范一、毕业论文的内容结构与编排（一）毕业论文的基本结构前置部分：包括封面，毕业论文任务书，开题报告，目录。主体部分：包括题目、摘要、关键词、正文、参考文献。附件部分：毕业论文中期检查表、指导教师评
5、分表、评阅教师评分表和答辩情况表。（二）毕业论文的基本要求1、前置部分（1）封面系、专业、学生姓名、毕业论文题目等（见附件） 。（2）毕业论文任务书学生姓名、专业班级、指导教师、论文题目、基本要求、完成日期和进度计划等（见附件） 。（3）开题报告开题报告的内容应包括： 论文研究目标、研究的内容、拟解决的关键问题； 拟采取的研究方法、调查方法及其可行性研究； 计划进度、预期进展和预期成果（见附件） 。（4）目录 目录是毕业论文各组成部分的小标题，文字应简明扼要。 目录按章节排列编写，标明页数，便于阅读。5目录中的标题应与正文中的标题一致。2、主体部分（1）题目毕业论文题目应该简短、明确、有概括性
6、；字数要适当，一般不宜超过 20 个。（2）摘要和关键词论文摘要应简要说明选题的目的、意义、主要研究内容、依据、范围、应解决的问题等。摘要应尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解，而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以 200字左右为宜。关键词是表述毕业论文主题信息的单词或术语，数量一般在 3-5 个。论文中应有：中文摘要中文关键词英文摘要英文关键词。（3）正文正文是毕业论文的核心部分，一般由标题、文字等部分组成，占主要篇幅。毕业论文的正文一般包括：选题背景，论文所采用的方法手段与结果，毕业论文说明与依据，形成的论点和导出的结论等。正文内容必须实事求是、客观真实、准确完整、合乎
7、逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨。用语要规范，要符合各专业的要求。引用他人资料要有明确标注。（4）结论或总结论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创新见解，以及在本领域的意义。6（5）参考文献参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。参考文献应按文中引用的顺序全部罗列，附于正文之后。参考文献必须是本人真正阅读过的，以近期发表的杂志类文献和图书类为主，文献的数量不能过多，一般在 5-10 篇，且要与毕业论文工作直接相关。3、附件部分由论文指导教师和答辩教师填写。二、毕业论文的格式规范毕业论文的封面、主体部分、教师指导评分表、评阅人评分表、答辩评分表由系部根据
8、教务处要求规定统一格式。毕业论文必须按照如下统一格式打印：（一）页面设置1、毕业论文一律使用 A4 纸打印。2、页边距：上、左均为 2.75cm，下、右均为 2.5cm。3、字间距设置为“标准” 。4、段落设置为“1.5 倍行间距，首行缩进 2 字符” 。（二）页码标注1、封面、目录、参考文献，要独立成页。2、封面、任务书、目录，不标注页码。3、毕业论文的主体部分、附件每页页面在纵向中心标注页码，页码要与目录保持一致。7（三）标题毕业论文的正文标题层次可采用以下两种格式：1、一级用“一、 ” ，二级用“（一） ” ，三级用“1、 ” ；2、一级用“1.” ，二级用“1.1” ，三级用“1.1.
9、1” 。（四）字号设置：1、题目：黑体小二号加粗；2、摘要、关键词：宋体小四号字；3、正文一级标题：宋体三号加粗，行首不缩进；4、正文二级标题：宋体小四号加粗；5、正文三级标题：宋体小四号；6、正文字体一般为宋体小四号，一般情况下不采用斜体；7、正文中英文字符均为 Times New Roman 体；（五）标点符号1、中文标点采用全角状态下输入，如：， 。 ！ “ ？ ： ； （）等；2、英文正文则采用标准英文标点符号。（六）参考文献1、参考文献的编号及标注按毕业论文正文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，将序号置于方括号内，并作上标处理，如“1、20” 。2、参考文献的格式（1）期
10、刊：序号著者.题名J.刊名，出版年，卷号（期号）：8起止页码.举例：1 王海粟.浅议会计信息披露模式J.财政研究，2004,21(1)：56-58.2 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告J.高等理科教育，2004(1):46-52.3 Heider, E.R. problems; principles; skills一、导言一、导言二、阅读中存在的问题二、阅读中存在的问题（一）词汇量不足，阅读速度下降（一）词汇量不足，阅读速度下降（二）基础语法知识不扎实，理解句子不正确（二）基础语法知识不扎实，理解句子不正确31（三）阅读技巧欠缺，理解出现偏差（三）阅读技巧欠缺，理解出现偏差三、阅读时应
11、该遵循的原则三、阅读时应该遵循的原则（一）阅读的兴趣性原则（一）阅读的兴趣性原则（二）阅读速度调节原则（二）阅读速度调节原则（三）阅读总体设计原则（三）阅读总体设计原则四、阅读技巧的培养四、阅读技巧的培养（一）处理单词的技巧（一）处理单词的技巧（二）处理句子的技巧（二）处理句子的技巧1 1、将句子分成意群、将句子分成意群2 2、通过引导词分离句子、通过引导词分离句子3 3、分清指代关系、分清指代关系（三）处理段落的技巧（三）处理段落的技巧1 1、句段预测、句段预测2 2、识别主题句、识别主题句（四）处理篇章的技巧（四）处理篇章的技巧1 1、篇章预测、篇章预测2 2、浏览与查读、浏览与查读3 3
12、、文章的组织结构、文章的组织结构五、结束语五、结束语参考文献：32扬州工业职业技术学院扬州工业职业技术学院扬州工业职业技术学院扬州工业职业技术学院 文理系文理系文理系文理系 14141414 届届届届毕业设计毕业设计毕业设计毕业设计（论论论论文文文文）中期）中期）中期）中期检查检查检查检查及指及指及指及指导记录导记录导记录导记录表表表表 ( ( ( (表表表表 2 2 2 2 ) ) ) )（指导教师填写）（指导教师填写）学生姓名专业班级学号题 目浅谈如何运用阅读技巧提高英语阅读能力指导教师姓名职称学位是否按计划完成工作任务是 基本按计划要求 否是否有能力独立按期完成毕业论文（设计）是 基本按
13、计划要求 否【目前进展情况】 （学生工作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等）【对此后设计（论文）工作的建议，包括应注意的问题及采取的措施】指导教师签章： 年 月 日【学院意见】同意指导教师意见 不同意指导教师意见（请说明理由） 其它（请说明）系（部主任）签章： 年 月 日33扬州工业职业技术学院扬州工业职业技术学院扬州工业职业技术学院扬州工业职业技术学院 文理系文理系文理系文理系 14141414 届届届届毕业设计毕业设计毕业设计毕业设计（论论论论文文文文）指）指）指）指导教师评导教师评导教师评导教师评分表分表分表分表（表（表（表（表 3 3 3 3）学学生姓名生姓名 专业专业 班班级级
14、 学号学号 分项评分标准分项评分标准评分内容具体要求分 值ABCDE任务量任务量毕业设计（论文）任务量饱满，难度较大。10108764学习态度努力学习，遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完 成规定的任务。10108764创 新论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现 。10108764综合能力能综合运用所学知识和技能，发现及解决实际问题。20201715128表 述论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确 合理，绘图（表）符合要求。20201715128调研论证能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研，能较 好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各 类信息并从中获取新知识的能力。101
15、08764撰写质量结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清 楚，格式规范，符合规定字数要求。20201715128【指导教师评语：毕业设计（论文）的价值；反映学生掌握知识、能力情况；设计（论文）的内容、结构、结论以及整体水平等 】是否同意提交答辩是 修改后提交 否（请说明理由）评定成绩（百分制）：指导教师签章： 年 月 日34扬州工业职业技术学院扬州工业职业技术学院扬州工业职业技术学院扬州工业职业技术学院 文理系文理系文理系文理系 14141414 届届届届毕毕毕毕业业业业设设设设计计计计 （论论论论文文文文） 评评评评阅阅阅阅 人人人人评评评评分分分分表表表表（表表表表 4 4 4 4）学学生姓名生姓名 专业专业 班班级级 学号学号 分项评分标准分项评分标
