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1、 莆田中公圆您教师梦莆田中公圆您教师梦 莆田教师招聘莆田教师招聘 QQ 交流群交流群:341-185-553中中 公公 教教 育育 莆莆 田田 分分 校校 给给 人人 改改 变变 未未 来来 的的 力力 量量 - 1 - 20142014年福建省莆田市教师资格每日一练（年福建省莆田市教师资格每日一练（5.295.29）1.( )是教育活动的出发点和归宿。A.教育方法 B.教育内容 C.教育对象 D.教育目的2.当学生改正错误行为时，教师不再限制课间自由活动属于( )。A.正强化 B.负强化 C.正惩罚 D.负惩罚3.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是( )。A.儿童、教材、活
2、动 B.教师、活动、经验C.儿童、活动、经验 D.教师、经验、教材4.学生主观能动性的表现包括( )。A.自觉性 B.独立性 C.可塑性 D.创造性5.班主任在班级管理中扮演的角色有( )。A.法人 B.教育者 C.组织者 D.领导者6.班主任了解学生的方法有( )。A.谈话 B.问卷 C.座谈 D.观察法7.学习动机越强，学习效率越高。(判断题)8.发现学习和接受学习都可以是有意义的学习。(判断题)9.课堂测验难度越大，越能准确考察学生学习成效。(判断题)10.遗传不会影响人的发展。(判断题)参考答案及解析参考答案及解析1.【答案】D。中公专家解析：教育目的是国家对培养人的总的要求，是一切教
3、育活动的出发点和归宿。2.【答案】B。中公专家解析：负强化是撤销一个厌恶刺激以增加行为发生的频率。课间自由活动受限制对学生来说是一个厌恶刺激，不再限制就属于撤销一个厌恶刺激，故本题选 B。3.【答案】C。4.【答案】ABD。5.【答案】BCD。中公专家解析：班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者。6.【答案】ABCD。中公专家解析：班主任了解学生的方法还包括分析书面材料。7.【答案】。8.【答案】。9.【答案】。10.【答案】。中公专家解析：遗传素质为人的身心发展提供了物质基础，为个体身心发展提供了可能性。莆田中公圆您教师梦莆田中公圆您教师梦 莆田教师招聘莆田教师招聘 QQ 交流群交流群:341-185-553中中 公公 教教 育育 莆莆 田田 分分 校校 给给 人人 改改 变变 未未 来来 的的 力力 量量 - 2 - 2014福建莆田教师招聘备考资料：福建莆田教师招聘备考资料：http:/
