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1、吉林工商学院学生评估期间行为规范吉林工商学院学生评估期间行为规范一、日常行一、日常行为为管理管理规规范范1、校园内学生要随身携带学生证、身份证等证件，服饰整洁，举止端庄。2、遵守公共秩序，维护社会公德，不随地吐痰，不在校园内吸烟，不准酗酒，不乱扔杂物；遇公共场所有垃圾，要主动捡拾，并就近投入垃圾箱。3、校园内男女同学交往，言谈和体、举止文明、温馨和谐、遵章守纪，不要有拉手、勾肩搭背等亲昵行为（辅导员要与谈恋爱的男女同学进行单独谈话，坚决杜绝校园内接触不得体现象）。4、做到语言美，说话和气，待人有礼，不要讲脏话、粗话，不打架，要牢记并积极运用校园十字文明礼貌用语， “您好”、 “请”、 “谢谢”
2、、 “再见”、 “对不起”。5、热心帮助专家（老师，注：下同），天冷路滑，要主动搀扶专家，并主动把专家送到目的地，如在门口与专家相遇，要主动为专家开门、掀门帘，请专家先行。6、爱护公物，公共场所(教学楼、办公楼、食堂、图书馆等)要保持肃静。7、要严格遵守作息时间，坚持早睡、早起。8、校园内要靠右侧通行，不拉横排，严禁互相拉扯、打闹，见到专家要主动让路，热情问好（如早上问“早上好”、上午问“上午好”、中午问“中午好”、下午问“下午好”、晚上问“晚上好”、 “您慢走”、 “再见” ），接受或递送物品时要起立并用双手。9、在校园内遇到陌生人寻问学校情况，要主动热情，回答问题时要从热爱学校、认同学校、
3、感恩学校、赞美学校的角度，以为学校负责的态度与之交流，对不了解的情况或问题不要随意作答。二、二、课课堂管理堂管理规规范范1、上课要提前 5 分钟进入教室，带好本次课的教科书、笔记本，不允许携带与2学习无关用品，做到不迟到、不早退、不旷课。2、要注意保持教室内卫生清洁、空气清新，在教学楼内不准吸烟，不准随意吐痰、乱扔废纸和杂物，如教室内有垃圾、杂物，墙上有印迹等，要主动清理干净；课前及课间要有值日生擦黑板。3、专家听课班级要做到“五个一”，即一个座位、一个座垫、一杯热水、一本教材、专家周围一圈好学生（注：同时要给联络员在专家旁边安排座位）。4、上课时要脱帽，课间休息时不准坐在桌子上或站在椅子上，
4、严禁在教室及走廊打闹、喧哗。5、上课时，要注意端正坐姿，认真听讲，不乱讲话、不乱走动、不睡觉、不吃东西、不做其它与课堂学习内容无关的事情。6、学生上课时要要关闭手机。7、上课时，不要过多关注专家，要积极配合教师，努力做到师生互动，保证课堂教学质量。8、课间休息时，各班要有学生骨干主动与专家交谈，体现学生良好的精神面貌，交谈中要重点介绍学院的发展和变化，既要表达对学院的热爱，也要适时关心专家的生活（如到东北是否习惯，冷不冷，请专家注意预防感冒、保重身体等）。9、当教师宣布“下课”后，学生应迅速起立，专家离开时全班学生鼓掌欢送，班长或其他学生干部（2-3 人）要主动帮专家拿物品，在不耽误下一节课的
5、情况下，要把专家送到下一个目的地（或送上专车），期间要适时向专家表达对学院各项工作的高度满意和对学院美好前景的希望和祝福，其他同学待教师允许方可离开教室。10、班长手中要备有盖好章、签好字的请假条，以备紧急状况下使用。三、早、晚自三、早、晚自习习管理管理规规范范1、各学院要严格遵守早、晚自习时间，不无故缺席，不迟到，不早退。32、要提前 5 分钟进入自习教室，自习期间禁止闲聊、吃零食、随意走动。3、要尊重检查人员，当检查人员进行检查时应及时汇报本班出席情况，病、事假依据假条为准。4、禁止自习期间打手机或发短信。5、在自习教室黑板上注明班级应出席人数、实际出席人数，以及病、事假、缺席人数及名单（
6、请假以假条为准）。 6、如遇专家走访，班级全体学生要起立，鼓掌欢迎，班级干部要热情向专家介绍班级基本情况（如专业、年级、班级人数等，要适时向专家表达对学院的热爱。7、专家离开时，要起立、鼓掌欢送，班长或其他学生干部（1-2 人）要主动为专家开门，并送专家到下一个目的地。四、就餐管理四、就餐管理规规范范1、就餐时要自觉排队，保持良好的就餐秩序。2、不得敲打餐具和桌椅，禁止在食堂内饮酒、吸烟、打闹、大声喧哗。3、爱护食堂设备和餐具，不准私自挪动食堂桌椅，不准脚踏食堂桌椅及损坏食堂公物。4、注意保持食堂公共卫生，不随地吐痰、不乱泼污水，不乱倒剩饭剩菜。5、提倡节约，反对浪费，自觉珍惜粮食，养成勤俭节
7、约的良好习惯。6、要文明用餐，严禁互相喂饭等不文明行为。7、用餐后及时将餐具送到指定地点。8、遇专家到食堂考察（就餐），要主动帮专家拿餐盘、筷子；和专家一起排队，主动帮专家买饭、买菜；主动为专家让座；主动与专家交谈（如在食堂就餐方便、快捷、卫生，品种丰富），并适时表达对学院的热爱和祝愿。9、专家用餐后，要主动帮助专家把餐具送到指定地点，并主动把专家送回住4地或送上专车。五、公寓管理五、公寓管理规规范范1、公寓内有值日轮流表。2、寝室成员团结友爱、讲文明、讲礼貌。3、早 7：00 前，室内卫生清扫干净，无堆放垃圾、无异味；床铺干净、行李要叠放整齐；午休后被子要叠放整齐，白天不能打开被子睡觉。4、
8、书架上物品摆放整齐、有序、无灰尘杂物；衣物悬挂在指定地点。5、坚决杜绝违章用电、私接电源、动用明火现象。6、遵守作息时间表，按时就寝，坚决杜绝晚归、夜不归寝现象。7、在公寓内禁止大声喧哗，坚决杜绝在公寓内吸烟、喝酒现象，严禁在异性寝室逗留。8、严禁在寝室利用电脑上网聊天、玩游戏、看电影、听歌或从事其它与学习无关的事情。9、寝室门口，走廊不允许堆放垃圾。10、爱护居住环境，不要往洗手池、小便池里扔杂物。11、遇专家走访，学生要下床、起立欢迎，热情问好（如专家好），主动为专家倒水、让座，主动与专家交谈，向专家介绍在公寓内的学习生活情况，专家离开时，要全体起立欢送。六、六、专专家交流学生准家交流学生
9、准备备内容内容1、大一和大二学生的“四谈”、 “四结合”：即结合高中谈变化与高中学习、生活的不同（自主意识、自律意识的增强）；结合自身谈感受大学氛围；结合学院谈希望美好的愿望；结合专业谈未来专业特点和就业、考研。大三和大四学生“四谈”、 “四结合”：即结合成长谈特色学生实践与科技创新能力培养及为5地方经济建设和社会发展服务；结合自身谈管理制度化管理（奖惩分明）与人性化管理（以人为本）的结合；结合求职谈培养教育的促进作用，管理的规范作用；结合教学谈感想教学质量好的原因。2、回答专家提问，特别是专家要求学生给学院提意见时，要从理解学校、认同学校、感恩学校、赞美学校的角度，以负责的态度、柔和的语气、希望学院发展得更好的口吻来与专家进行交流。要重点谈学院的发展、谈办学条件的改善，要不失时机地说成绩、谈亮点、讲特色。要各有侧重，每人侧重一点，十个人争取谈十个亮点。3、发言时，要落落大方、积极踊跃，要相互补台，不能冷场，也不要重复，要用热烈的座谈气氛感染专家。4、谈话座谈结束后，要主动邀请专家合影、签名留念等。吉林工商学院学生处2013 年 11 月 18 日
