西宁市优秀教育人才推荐表

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1、1西宁市优秀教育人才申 报 评 审 表所 在 县（市、区） 西宁市城西区 单 位 青海师大附中 姓 名 刘 义 申 报 类 别 教学新秀 任 教 学 段 普通高中 任 教 学 科 数 学 填 表 时 间 2010-11-9 西宁市教育局制2填 表 说 明1、本表供西宁市教育系统教学新秀、教学能手、骨干教师、学科带头人、名师推荐申报人选填写一式三份。2、任教学段指幼儿园、小学、初中、普通高中、职业学校。3、本表第 3 至 11 页的内容由本人填写，学校审核；其余内容由有关职能部门填写。4、对照评审条件，填写表中各栏目，要求真实、全面地反映申报人员水平、能力和实绩。5、申报人需提供与表中内容一致的

2、各项证明材料原件或复印件并装订成册。复印件需市、县（区）教育局人事部门（局属为所在学校）确认属实并加盖公章。6、本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。计算机打印的，表内各栏目大小可以调整；用笔填写的，字迹要端正、清楚，某些栏目填写不下，可另加附页，并装订入内。7、本表统一用 A4 纸正反打印。3一、基本情况姓 名刘义性 别男出生年月1984 年 7 月 24民 族汉政治面貌党 员参加工作 时 间2007 年 9 月毕业时 间2007 年 6 月毕业学校 及 专 业青海师范大学数学教育专业学 历本科学 位学士教龄3 年现任专 业 技术职 称中教二级任职时间2009 年 4 月至今现任行 政 职

3、 务年级学生会管理任职时间2009 年 9 月至今任教学 科数学任教学段普通高中现有称 号无评审通过 时 间无通讯地 址青海师大附中邮政编码810000单位电 话6300285移动电 话13897402961电子信 箱liuyi_参加学 术团体 及在学 术团体 中任职 情 况参加学校校本课程研究社会兼 职 情 况无4获得表 彰奖励 或荣誉 称号情 况2008 年全国高中数学联合竞赛中获得优秀指导教师三等奖。 2010 年青海师大附中青年教师基本功公开课大赛获一等奖二、学习工作简历 1、 学习经历（从中学毕业后填起）起止时间毕业学校所学专业学历学位2003 年 6 至 2007 年青海师范大学数

4、学教育本科学士2、 工作经历起止时间在何地、何学校（单位）何岗位任何职证明人2007 年 9 月至今青海师范大学附属中学任教张建国5二、师德及思想政治表现四、承担班主任及其他教育管理工作情况起止时间担任班主任 或其他教育工作内容工作实绩和效 果证明材料备注2007 年 6 月至 2009 年 7 月 2009 年 9 月至今担任班主任担本任年级学生会指 导员优良优良教务处存 档学生处存 档本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中 央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律， 团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；

5、班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。6五、承担教学工作情况1、任课情况起止时间任教学校任教学科或 授课名称授课对象、班 级及人数周课 时数学年 总课 时数备注2007 年 9 月至今青海师大 附中高中数学高二 9,12 班166407近三年来平均周课时： 16 课时教务部门盖章 2010 年 11 月 9 日2、开设示范课、研究课、公开课及承担教学讲座情况时间名 称公开课或讲座范 围组织单位证明材料备注2007 年 11 月 2008 年 10 月 2009 年 4 月 2010 年 4 月公开课 公开课 公开课 公开课青海师大附 中 青海师大附 中 青海师大附 中

6、青海师大附 中教务处存 档 教务处存 档 教务处存 档 教务处存 档3、参加中（高）考或调研测试命题、督导视导、职称评定等工作情况时间工 作 内 容组织单位证明材料备注4、参加教学竞赛获奖情况时间竞赛名称所获奖项组织单位证明材 料备注85、教学实绩时间任 教 年 级取得实绩情况证明材料备注92007 年 9 月至 今高一年级各类检测中居本校同 类班级前列教务处存档六、参加教育教学科研工作情况1、参加教育教学课题研究情况10时间课 题 名 称立项部 门本人承担任 务结题情况证明材 料备注2、发表论文论著或编写教材情况时间论文论著名称本人承担部 分出版、发表、获 奖 及交流情况证明 材料备注七、指

7、导青年教师（拜师学习）情况时间被指导教师姓名 （师傅姓名）学习或指导情况取得成绩证明材料备注11八、 参加继续教育情况时间学习内容和成绩主办单位证明材料备注122009 年 7 月2010 年 4 月2010 年 9 月西宁市教师教育技术能力建 设计划项目培训（合格） 2010 年中小学校本培训（合 格） 西宁市教师教育技术能力建 设计划项目培训（合格）西宁市继续 教育中心 西宁市继续 教育中心 西宁市继续 教育中心证书（原 件） 证书（原 件） 证书（原 件）13九、本人工作总结（限 2000 字以内）近年来，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。 下面我把一年来的工作

8、做简要的汇报总结。 一、师德表现方面 我积极参加全校教职工大会及党员大会，认真学习学校下达的上级文件，关 心国内外大事，注重政治理论的学习。配合科组里搞好教研活动。每周按时参加升 旗仪式、早操，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。积极参加各种培训，提高自 身专业知识水平和加强自身师德师风。二、教育教学方面 在教学工作中，我认真做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点， 难点。并注重参阅各种资料，根据学科的特点，结合学生的具体情况，制定符合学 生认知规律的教学方法及教学形式；注意弱化难点、强调重点。教案编写认真，并 不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好

9、每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重 综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生 的思维素质，保证每一节课的质量。3、组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课 堂上保持相对的稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好 的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们 的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。4、坚持听课，注意学习科组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。三、工作方面我担任班主任，工作中使我认识到，学生在获取知识的同时还要学会了做人，

10、 这是我做教师的重点。 1、维持正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境，关注每一个学生的思想状况， 全面了解学生情况。 2、积极做好后进生的转化工作，我随时与他们交流、谈心，及时纠正他们的不良 习惯，多鼓励、表扬他们的优点，克服心里的自卑感，树立自信心。 3、加强安全教育，让学生时刻都有安全意识，不用存在侥幸心理。四、不足及努力方向以上是我一年来的工作总结，虽然取得一些成绩，但也存在不足之处，请各位14领导及老师指正。我一定在今后的教育教学工作中，认真改进和完善，严格要求自 己，再接再厉，努力工作。15十、学校评审推荐情况参加 人数测 评 情 况召集人签字学校教师 民主测评 情况同意 人数不同

11、意 人 数弃权 人数参加 人数测 评 情 况召集人签字学校学生 民主测评 情况同意 人数不同意 人 数弃权 人数参加 人数表 决 结 果推荐组组长签字学校 推荐组 推荐意见同意 人数不同意 人 数弃权 人数学 校 公 示 情 况16学校推荐意见（对本评审表填写的各项内容是否属实及是否同意推荐签署意见）（单位公章）年 月 日 十一、县（区）教育局评审推荐情况评委会意见：17主任签字： 年 月 日评委人数实到人数赞成票数反对票数弃权票数备 注县（区）教育局推荐意见：负责人签字： （公章）年 月 日 十二、市教育局评审意见评审小组意见：组长签字： 年 月 日评审组人数实到人数赞成票数反对票数弃权票数

12、备 注18评委会意见：主任签字： 年 月 日评委人数实到人数赞成票数反对票数弃权票数备 注西宁市人民政府审批意见：负责人签字： 年 月 日19西宁市优秀教育人才考核表西宁市优秀教育人才考核表姓名单 位类别指导标到达度考核 内容评分标准 ABCD权数分值自觉遵守中小学教师职业道德规范 等、能够认真完成工作任务。5432年度考核优秀。 （每低一档按下一等级计 分）5432职业 道德当年获得“师德模范” 、 “优秀教师” “先 进工作者”等表彰。 （校级以上）543215承担班主任或其他教育管理工作（包括 学校行政管理、教科研管理、指导学科 兴趣小组和社会活动等） 。5432班级或部门工作绩效在学校

13、同类班级或 部门中的位置。5432教育 管理班级或部门工作获表彰。 （校级以上）543215综合教学实绩（中高考平均成绩与学生 入校平均成绩之比）6 65 543参加各级各类教学竞赛获奖者（新秀市、 县（区）级以上，能手市、县（区）三 等奖以上，骨干市、县（区）二等奖以 上，带头人、名师市、县（区）一等奖 以上（每低一档按下一等级计分） 。5432当年指导学生在市级以上学科竞赛中获 奖。4321教学 实绩当年参加中高考辅导（主讲） ，或参与中 高考检测题命题和参与中考命题者。54322020参与课题研究（主持或主要参与者）校 级以上。 （不得少于 1 个，多不累加）8543独立出版或参编教育类

14、专著 1 部（不少 与 3 万字）或公开刊物上发表一篇论文 （或在论文评比中获省市一等奖）8 85 54 43 3教研 科研参加当年市级以上评审等工作432120当年开设市级以上公开课、示范课、学 术讲座或教育教学培训主讲（不得少于 1 节） 。7543学校指定培养指导青年教师。每学期需 听够每位被指导教师的课 10 节，并取得 较好教学效果。 （不得少于 1 人）8543示范 指导当年在农村、薄弱学校支教一学期以上。 （或参加省、市级送教下乡活动）543220当年参加各级各类继续教育培训 50 学时 以上。 （其中校本培训最多按 20 学时计 入，教研活动最多按 20 学时计入）3210阅读教育类专著和其它理论书籍并撰写 读书笔记（不得少于 1 本，笔记不得少 于 2 万字） 。.4321继续 教育参加学习进修三个月以上，或当年参加 学历（学位）提升进修者。321010评价等级评价等级评价总分评价总分说明：1、类别为“教学新秀” “教学能手” “骨干教师” “学科 带头人” “名师”2.、85 分以上为优秀，8475 分为良好，7460 分为合格，60 分以下为不合格。单位盖章单位盖章年年 月月 日日 5