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1、1苏州大学东吴商学院苏州大学东吴商学院岗位设置与聘用方案岗位设置与聘用方案 （20132013年）年） 根据省教育厅关于继续做好省属高校岗位设置和岗位聘用工作 的通知 （苏教人20131号）和苏州大学第二轮岗位设置与聘用 工作实施办法 （苏大人201350号）等文件精神，结合我院实际情 况，特制定我院岗位设置与聘用工作实施方案。一、岗位设置与聘用工作小组一、岗位设置与聘用工作小组 根据学校要求，在广泛听取意见的基础上，经院务会议研究决定 成立学院岗位设置与聘用工作小组，小组成员由院党政班子、学科带 头人、教授、系主任、工会代表等13人组成。名单如下：组长：王则 斌；成员：陈晓强、陆少杰、唐文跃
2、、万解秋、张方华、赵增耀、袁 建新、孙文基、段进军、杨天翔、俞雪华、薛誉华。二、岗位职责二、岗位职责 第一部分第一部分 专业技术岗位职责专业技术岗位职责 （一）副教授一级岗位主要岗位职责（一）副教授一级岗位主要岗位职责 1、配合学科带头人做好学科建设、专业建设和教学科研工作，完 成年度计划任务。 2、承担本科、研究生的教学任务，提高教学质量，开设高水平的 专题讲座或学术交流活动，指导硕士研究生。 3、积极开展科学研究，参加国际、国内高水平学术会议，发表、 出版高质量的学术论文、论著。 4、主动承担校级以上教改项目的研究或重点课程建设，主持核心 课程和精品课程建设。 5、完成学院其他教学、科研及
3、社会服务等各项任务。 （二）副教授二级岗位主要岗位职责（二）副教授二级岗位主要岗位职责 1、协助学科带头人做好学科建设和教学科研工作，加强品特专业 建设，完成年度计划任务。 2、承担本科或研究生的教学任务，提高教学质量，指导硕士研究 生。 3、积极开展科学研究，参加国内外学术会议，发表、出版高质量 的学术论文、论著。 4、积极参与校级以上教改项目的研究或重点课程建设，主持核心 课程和精品课程建设。 5、完成学院其他教学、科研及社会服务等各项任务。 （三）副教授三级岗位主要岗位职责（三）副教授三级岗位主要岗位职责21、协助学科带头人做好学科建设、专业建设和教学科研工作，完 成年度计划任务。 2、
4、承担本科生的教学任务，开设学习指导讲座或学术交流活动。 3、参与较大的科研项目和教学方面的立项研究工作，发表、出版 具有一定质量的论文、论著。 4、参与校级以上教改项目或核心课程、精品教材的建设工作。 5、完成学院其他教学、科研及社会服务等各项任务。 （四）讲师一级岗位主要岗位职责（四）讲师一级岗位主要岗位职责 1、参与学科和专业建设，紧跟学科专业发展动态。 2、承担本科生的教学任务，提高教学质量，积极引入双语教学。 3、积极开展学术研究，发表论文、论著。 4、参与科研项目和教改项目的研究，参与学校重点课程和重点教 材建设，加强教学研究工作。 5、完成学院其他教学、科研及社会服务等各项任务。
5、（五）讲师二级岗位主要岗位职责（五）讲师二级岗位主要岗位职责 1、参与学科和专业建设，掌握学科专业发展动态。 2、承担本科生的教学任务，提高教学质量，积极参与双语教学。 3、积极开展学术研究，积极发表论文、论著。 4、积极参与科研项目和教改项目的研究。 5、完成学院其他教学、科研及社会服务等各项任务。 （六）讲师三级岗位主要岗位职责（六）讲师三级岗位主要岗位职责 1、具有一定的科研潜力，了解本学科的动态。 2、认真履行全日制本科生的教学职责，提高教学质量，优化教学 效果。 3、积极开展学术研究，争取发表论文、论著。 4、参与教改项目的研究和学校重点课程、教材建设，加强教学研 究工作。 5、完成
6、学院其他教学、科研及社会服务等各项任务。 （七）助教一级岗位主要岗位职责（七）助教一级岗位主要岗位职责 1、承担本科生的教学及辅导任务，提高教学质量，优化教学效果。2、积极开展学术研究，能参与科研、教改项目的研究；或参与校 重点课程、重点教材建设。 3、完成学院其他教学、科研及社会服务等各项任务。 （八）助教二级岗位主要岗位职责（八）助教二级岗位主要岗位职责 1、做好本科生的教学及辅导任务。 2、能参与科研、教改项目的研究；或参与学校重点课程、重点教 材建设。33、完成学院其他教学、科研及社会服务等各项任务。 第二部分第二部分 其他专业技术岗位职责其他专业技术岗位职责 （一）其他专业技术六、七
7、级主要岗位职责（一）其他专业技术六、七级主要岗位职责 1、了解本专业国内外发展动态,参与专业规划并协助实施,取得 建设性成果。 2、作为技术骨干积极开展工作研究和学术交流,解决工作中的技 术难题,在本学科（领域）核心刊物上发表高水平的学术论文,或编写 技术指导书。 3、指导和培养中级以下技术人员，完成岗位工作量。 （二）其他专业技术八、九、十级主要岗位职责（二）其他专业技术八、九、十级主要岗位职责 1、积极参与专业规划的实施，取得较好的成果。 2、积极开展工作研究,解决工作中的技术问题,在本学科（领域） 核心刊物上发表学术论文,或参与编写技术指导书。 3、指导初级技术人员，完成岗位工作量。 （
8、三）其他专业技术十一、十二级主要岗位职责（三）其他专业技术十一、十二级主要岗位职责 1、积极开展工作研究,处理工作中的技术问题。 2、完成岗位工作量。 第三部分第三部分 管理岗位职责管理岗位职责 （一）五、六级职员岗位职责（一）五、六级职员岗位职责 主持或者分管学院管理工作；掌握高等教育管理理论，了解高等 教育发展改革动向，为学院的发展积极献计献策；负责拟定学院管理 工作中重要的公文或文稿，积极开展业务工作的研究；指导七级及以 下职员工作。 （二）七、八级职员岗位职责（二）七、八级职员岗位职责 主持学院内设科室的管理工作，或者独立承担某一方面的专门性 管理工作；了解高等教育管理理论，为学院的发
9、展积极献计献策；独 立起草本职管理工作中重要的公文或者文稿，开展业务工作的研究； 指导九级及以下职员工作。 （四）九、十级职员岗位职责（四）九、十级职员岗位职责 承办具体的行政事务工作，起草本职管理工作中一般性公文或者 文稿，参与业务工作的研究。三、任职条件三、任职条件 第一部分第一部分 专业技术岗位任职条件专业技术岗位任职条件 （一）副教授一级岗位任职条件（一）副教授一级岗位任职条件 具有较好的发展潜力，担任硕士研究生导师，积极承担教学和科 研任务并有突出业绩者，可申报副教授一级岗位。 1、优先考虑条件4（1）受聘副教授职务满12年，符合表1中2项条件者； （2）受聘副教授职务满6年但不满1
10、2年，符合表1中3项条件者；2、评审条件 （1）受聘副教授职务满12年，在学科建设和教学科研工作中做出突 出贡献者，或符合表1中1项条件； （2）受聘副教授职务满6年，符合表1中2项条件； （3）受聘副教授职务不满6年，符合表1中3项条件； 表表1 1 类别序号选项条件学术影响1省青蓝工程第三层次以上人选2省级教学成果特等、一等奖前3名，或二等奖第 1名；省级优秀学士、硕士论文指导教师；校级 以上教学名师。教学条件3省级教改项目负责人；省级精品教材前3名；省 级重点（品牌、特色）专业建设团队前3名；省 级教学团队前3名；省级精品视频课、精品资源 共享课、优秀多媒体教学课件（含研究生省级 示范课
11、程）前3名；省级双语教学示范课程前3 名。4省部级以上科研成果一等奖前3名，或二等奖前 2名，或三等奖第名；市厅级科研成果一等奖 前2名，或二等奖前1名。5主持省部级以上科研项目1项，或市厅级科研项 目2项；主持单项20万元以上横向项目。科研条件6以第一作者在一类期刊发表论文篇以上；以 第一作者在一类期刊发表论文1篇，二类期刊4 篇；以第一作者在二类期刊发表论文6篇以上。 （二）副教授二级岗位任职条件（二）副教授二级岗位任职条件 具有一定的发展潜力，积极承担教学、科研任务并在工作中有较 好表现者，可申报副教授二级岗位。 1、优先考虑条件 （1）符合副教授一级评审条件的。 （2）受聘副教授职务满
12、9年，符合表2中1项条件者。 （3）受聘副教授职务满6年但不满9年，符合表2中2项条件者。 2、评审条件 （1）受聘副教授职务满6年，符合表2中1项条件者。 （2）受聘副教授职务不满6年，符合表2中2项条件者。5表表2 2 类别序号选项条件 1苏州市跨世纪高级人才培养对象。学术影响2苏州大学优秀中青年学术带头人培养人选。3省级高等教育教学成果特等、一等奖前4名，或二 等奖前2名；校级教学成果一等奖前3名，或二等奖 前2名；省级暑期社会实践优秀指导教师；校级 （苏鑫奖或利苏奖或建行奖等）教学奖；校级教学 竞赛二等及以上奖。教学条件4省级教改项目前4名；省级精品教材前4名；省级重 点（品牌、特色）
13、专业建设团队前4名；省级教学 团队前4名；省级精品视频课、精品资源共享课、 优秀多媒体教学课件（含研究生省级示范课程）前 4名；省级双语教学示范课程前4名；校级精品课程 前2名；校级教学团队前2名；校级双语课程第1名； 校级教改项目第1名。5省哲学社会科学成果二等奖前4名，或三等奖前2名； 市厅级科研成果一等奖前4名，或二等奖前3名，或 三等奖前2名；校级科研成果奖第1名。6主持市厅级科研项目1项，或校级科研项目2项；主 持单项10万元以上横向项目；参加国家级科研项目 前5名，或省部级科研项目前3名。科研条件7以第一作者在一类期刊发表论文1篇以上；以第一 作者在二类期刊发表论文2篇以上；以第一
14、作者在 三类期刊发表论文6篇以上。 （三）副教授三级岗位任职条件（三）副教授三级岗位任职条件 受聘副教授职务，能较好地完成学校规定的教学或科研工作任务。（四）讲师一级岗位任职条件（四）讲师一级岗位任职条件 熟悉教学工作业务，具有一定的科研能力，在讲师岗位上作出重 大贡献者，可申报讲师一级岗位。 1、优先考虑条件： （1）受聘讲师职务满16年，符合表3中2项条件者； （2）受聘讲师职务满8年但不满16年，符合表3中3项条件者。 2、评审条件： （1）受聘讲师职务满16年，在学科建设和教学科研工作中作出较6大贡献者，或符合表3中1项条件者； （2）受聘讲师职务满8年，符合表3中2项条件者； （3）
15、受聘讲师职务不满8年，符合表3中3项条件者。 （4）博士后出站来我院工作者。 表表3 3 类别序号选项条件学术影响1苏州大学中青年骨干教师2省级教学成果特等、一等奖前5名，或二等奖前3 名；校级教学成果一等奖前4名，或二等奖前3名； 省级暑期社会实践优秀指导教师；校级（苏鑫奖 或利苏奖或建行奖等）教学奖；校级教学竞赛二 等奖以上；教学条件3省级教改项目前5名；省级精品教材前5名；省级 重点（品牌、特色）专业建设团队前5名；省级 教学团队前5名；省级精品视频课、精品资源共 享课、优秀多媒体教学课件（含研究生省级示范 课程）前5名；省级双语教学示范课程前5名；校 级精品教材前3名；校级教学团队前3
16、名；校级双 语课程前2名；校级教改项目前2名。4获省部级科研成果奖1项；市厅级一等奖前4名， 或二等奖前3名，或三等奖前2名。5主持市厅级及以上科研项目1项；主持校级以上 项目2项；参加国家级科研项目1项；参加省部级 及以上项目2项；主持单项5万元以上横向项目。科研条件6以第一作者在一类期刊发表论文1篇；在二类期 刊2篇；在三类期刊6篇。 （五）讲师二级岗位任职条件（五）讲师二级岗位任职条件 熟悉教学工作业务，具有一定的科研能力，在讲师岗位上做出一 定贡献者，可申报讲师二级岗位。 1、优先考虑条件： （1）符合讲师一级岗评审条件者。 （2）受聘讲师职务满12年，符合表4中2项者。 （3）受聘讲师职务满8年但不满12年，符合表4中3项者。 2、评审条件： （1）受聘讲师职务满8年，符合表4中1项选项条件者； （2）受聘讲师职务满4年，符合表4中2项选项条件者； （3）受聘讲师职务不满4年，符合表4中3项选项条件者；7（3）取得博士学位者。表表4 4 类别序号选项条件 学术影响1获得校级及以上与教学科研有关的荣誉奖。2获校级及以上教学奖1项（含
