《提升生命质量 创建和谐校园》由会员分享，可在线阅读，更多相关《提升生命质量 创建和谐校园（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、提升安全工作质量提升安全工作质量 创建和谐校园创建和谐校园 永陵满族小学永陵满族小学近年来，永陵满族小学始终坚持实施满族特色办学，坚持为学生终生发展奠定基础的办学方向。始终将安全工作作为学校工作的重要组成部分，放在学校各项工作的首位，以“提升安全工作质量，创建和谐校园”为主题，采取多项有效措施，做好安全工作，确保校园平安，概括起来着重做了以下几个方面工作。一、全面提高校园安全防护能力和突发事件应急能力。一、全面提高校园安全防护能力和突发事件应急能力。学校建立了有效的安全管理机制。建立完善了各项安全工作制度，如，校园安全责任制度，小学生日常安全管理制度、突发事件应急预案、校园封闭管理办法、警卫
2、24 小时值班制度，大型活动申报程序等；学校层层落实校园安全责任，加强教职工安全教育与培训，使全体教职工既是安全工作者，又是安全责任人；每日进行校园安全检查，排查安全隐患；各部门发现问题及时上报到主管领导，领导在第一时间责成相关人员排除，实行校园全天封闭管理；加强学校食堂、饮水设施、储存场所的安全监督管理力度，全校于 2010年 6 月 4 日在当地政府大力支持下，新上监控设备 24 个，强化重点设施和危险实验药品的监控管理，确保设备安全；加大投入，校园安装了安全监控系统和报警系统，强化安全措施；校园保安人员经过了严格培训，组建了校园警卫联防队；建立领导轮流值班制度，开展校园安全志愿者服务活动
3、，加强重点时段、重点位置的安全防护。通过一系列安全工作机制的完善，全面提高学校安全防护与危机应对能力。二、全面增强师生的安全意识和自救自护的能力。二、全面增强师生的安全意识和自救自护的能力。努力做好师生的安全教育工作，增强安全教育的实效性，学校对上级每一次下发的安全文件，做到及时传达，通过安全例会，安全检查，安全通知，安全责任状，致家长一封信等各种形式认真贯彻落实。形成了安全教育体系，学校每学期规划了不同时间、不同年段的安全教育内容，班班有安全教育主题，安全教育活动记录，将学生的安全教育纳入学校课程体系，在思品、心理、实践、科学、健康、体育等学科规定安全教育内容和课时。将教师的安全教育作为队伍
4、素质提升的重要内容，提高师生安全意识和应急避险、自救自护、互助互救能力。三、借助社会力量，加强与社会相关部门的合作与联动，保证三、借助社会力量，加强与社会相关部门的合作与联动，保证乘车学生的生命安全。乘车学生的生命安全。学校学生 1287 人，乘车学生 542 人，每天分 13 条线路，回到26 个自然村屯，有的运送学生车辆需要往返三个班次接送学生，人多，车多，路线多，时间长，车型复杂，管理起来难度很大，在目前，人们对于校车及其安全的认识普遍不高，接送车辆质量的参差不齐，接送过程中的超载现象，驾驶员的素质不高等问题均成为酿成一次次悲剧的原因。在一次次惨痛的教训中，最容易受到伤害的总是孩子，因此
5、想到孩子生命关天的大事，学校从不以因何理由推卸对运送学生车辆和乘车学生管理的责任，深知多一分责任，学生就会多一分安全；工作中多一分细心，学生就会多一分呵护，学校首先积极与公安、消防、卫生、交警、城管、综合治理等相关部门建立工作联系，赢得支持。学校与永陵派出所配合采取“举牌分队放学、按位分片专人负责、凭证停车、准时离校”措施，有效地改善了门前交通拥堵状况。在资金紧缺的情况下学校为乘车学生购进了大型防雨棚 6 个，制作醒目等车站牌 4 个，配备专管教师 8 名，主管领导 2 名，每天全体人员必须提前 10 分钟到岗，学校一直高度关注乘车学生的安全工作，安排责任心强，不怕但责任和风险的领导、教师负责
6、该项工作，负责送车的领导、教师无论春、夏、秋、冬天气怎样变化，每一天都做到高度认真负责，组织好孩子们安全乘车离校，经常是教师们都下班了，负责送车的全体教师还在坚守自己的岗位，直到送走最后一班车，才放心的回到自己的家。结合校园周边治安情况，永陵派出所加强了我校学生入校、离校时段周边的巡查，有效减少侵害学生事件发生。遇大型活动时学校校长主动与警务部门沟通，派警务人员跟随保卫，确保活动安全。多年来，我校安全工作一直得到社会的高度评价和认可，实现了校园安全工作零事故，各级交通部门领导先后多次来我校检查学生乘车上下学情况，对我校学生乘车安全管理工作比较满意。校园安全工作责任重，压力大，困难多，在每一个孩子鲜活的生命面前，校园安全工作没有最好，只有更好。我校将克服来自各方面的实际困难把校园的安全工作做的更加扎实有效。避免校园安全事故发生。2012 年 4 月 11 日
