《心理辅导中心2013-2014学年度第一学期工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《心理辅导中心2013-2014学年度第一学期工作计划（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、心理健康教育与心理健康教育与辅辅中心中心 2013-2014 学年度第一学期工作学年度第一学期工作计计划划针对我院心理健康教育工作中存在的问题、结合我院学生的实际情况，制 定2013-2014学年度第一学期心理健康教育工作计划如下：1 1、工作安排工作安排工作类型序号工作内容时间备注1新生副班导心理健康教育培训9 月2派发新生心理健康教育手册9 月3新生军训晚训活动9 月新生心理新生心理 健康教育健康教育4新生适应心理教育讲座9 月重点工作1全体辅导员心理档案管理系统培训9 月2新生心理档案个人信息录入9 月3新生心理健康普查10 月重点工作新生心理新生心理 档案建设档案建设4心理普查结果分析
2、，形成报告，反馈各系10 月重点工作1院朋辈会招新、面试10 月重点工作2心协招新会员及新干事10 月3心协全体会员动员大会及新干事培训10 月4心理健康教育小组关于心理委员的培训10 月重点工作513 级班级心理委员“心理沙龙”12 月6朋辈校园心理卫生活动设计与组织培训12 月7朋辈团体心理辅导理论知识与技能培训12 月队伍建设队伍建设8心协十周年庆筹备会议12 月1心海导航月刊的编辑与派发每月2心里阅览室对各系各班轮流开放10 月后3班级心理角建设11 月4心理健康宣传周11 月宣传普及宣传普及5第二届“心灵对对碰”心理文化大广场11 月1第三届“晴朗杯”大学生心理知识竞赛11 月精品活
3、动2团体向心力大赛11 月心理健康心理健康 教育活动教育活动 3第三期校园心理情景剧场11 月精品活动1对一类学生进行约谈11 月重点工作2二类新生辅导讲座11 月特殊学生特殊学生 辅导辅导 3学生个体心理辅导整个 学期2、重点工作重点工作1、完成完成 1313 级新生的心理测试工作和心理健康档案的建档工作。级新生的心理测试工作和心理健康档案的建档工作。十月份，对 13 级学生进行了心理测试，建立 13 级新生的心理健康档案，筛查出需要主动跟踪的学生。建立学生心理档案是了解学生、帮助学生的有力保证，同时是指导各系开展有针对性的心理健康教育工作的依据，因此心理健康档案的建档工作是心理健康教育与辅
4、导中心的重要工作。2、把学生朋辈会队伍建设放在突出的位置。把学生朋辈会队伍建设放在突出的位置。以往在学生朋辈队伍的构建期，朋辈、心协、班级心理委员三支学生队伍的工作及其管理都较独立、相互之间的分工、配合、主要工作是由中心老师进行界定和指导。随着朋辈辅导会队伍的不断成熟能逐渐让心协及班级心理委员融入其中。因此对朋辈会的定位、管理及日常工作安排需要进一步调整，这样对学生朋辈队伍的要求将大大提高，下学期提高学生朋辈队伍的整体工作能力和专业水平是心理健康教育与辅导中心的重点工作。3、继续打造精品活动。继续打造精品活动。以“活动贵精不在多”为出发点，下学期将继续举办第二届“晴朗杯”大学生心理知识竞赛和校
5、园心理情景剧场两大精品活动。重点在于更好地宣传、普及心理健康知识，在全院范围内营造心理健康教育的氛围。三、创新工作三、创新工作1、队伍建设新思路。队伍建设新思路。考虑到朋辈和心协学生的积极性远远高于班级心理委员，且以往的每学期皆分别对朋辈、心协、心理委员三支学生队伍进行内容各不同的培训，花费很多的时间和精力外，培训效果也受到影响。为了提高学生干部的积极性，同时让他们在日常培训以及与老师交往中成长得更快，下学期将推迟 13 级班级心理委员名单确定和培训时间，尽量从已确定的朋辈和心协新干事中选择合适的心理委员人选，同时学生朋辈会对各系班级心理委员进行日常管理和监督。2、心理健康教育小组参与心理委员
6、培训。心理健康教育小组参与心理委员培训。先由中心对心理健康教育小组各系老师进行培训，各系根据本系情况更有针对性地对班级心理委员进行培训。因为全院心理委员人数较多，培训内容针对性不强，培训时间难以确定，而且各系心理老师与本系班级心理委员联系更密切。采取新思路既有利于提高班级心理委员的积极性和专业知识，也能让兼职心理队伍的能力和水平得到锻炼，充分发挥兼职心理队伍的作用，也可作为对各系心理老师考核的一项重要内容。3、开放心理阅览室。开放心理阅览室。为了在院普及心理健康科学知识，充分发挥心理阅览室的作用，下学期计划在每天的 16：3018:00 开放心理阅览室，根据 13 级课程表制定各班阅览顺序表，由各班心理委员组织本班同学前来阅览心理书刊。既能在学生中普及心理健康科学知识，调动学生对自身心理健康关注的积极性，同时充分发挥心理阅览室的作用，对中心以及中心老师都是一个很好的宣传，中心老师也可借此机会深入学生群体。广东科技学院心理健康教育与辅导中心二零一三年六月十九日
