《2014高考调研理科数学课时作业讲解_课时作业1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014高考调研理科数学课时作业讲解_课时作业1（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时作业课时作业(一一)1集合 MxN*|x(x3)1，B2，1,1,2，则下列结x1论正确的是( )A(UA)B2，1B(UA)B(，0)CAB(0，)DAB2，1答案 A解析 Ay|y，x1y|y0，x1UAy|y0选 A.3已知集合 M0,1，则满足 MN0,1,2的集合 N 的个数是 ( )A2B3C4D8答案 C解析 共有2，2,0，2,1，2,0,14 个4(2012安徽)设集合 Ax|32x13，集合 B 为函数 ylg(x1)的定义域，则 AB( )A(1,2)B1,2C1,2)D(1,2答案 D解析 由32x13，得1x2.要使函数 ylg(x1)有意义，须 x10，x1.集
2、合 Ax|1x2，Bx|x1ABx|10)若ABB，则 c 的取值范围是( )A(0,1B1，)C(0,2D2，)答案 D解析 Ax|02，令TAx|xaiaj，ai，ajA,1i0，NxR|g(x)0，得 x3 或 x0 可化为 g(x)3 或 g(x)3 或 3x2log35 或 xlog35 或 x1，集合 Py|y ，x3，则UP ( )1xA ，)B(0， )1313C(0，)D(，0 ，)13答案 A解析 因为函数 ylog2x 在(0，)上为增函数，所以当 x1 时，ylog210，故 U(0，)；因为函数 y 在(0，)上为减函数，故当 x3 时，1x02m1，解得 m2又 BRAR，ARAR，可得 AB.而 BRAx|0x1 或 2x3，x|0x1 或 2x3B.借助于数轴可得 BAx|0x1 或 2x3x|0x3(2)由 x23x0，得 0x3.又 xZ，故 N1,2由 Ma,0且 MN1，可得 a1.M1,0，P1,21,00,1,2故 P 的子集为：，0，1，2，0,1，0,2，1,2，0,1,2
