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1、20122012 年春小学五年级语文期末检测题年春小学五年级语文期末检测题 17371173715、读过一本好书，像交了一个益友藏克家2012 年春小学五年级语文期末检测题(时间:100 分钟；满分 100 分)题号一二三四书写(4 分)总分得分亲爱的同学们，带上你们的智慧和勤奋，咱们来个测验，给五年级快乐的学习时光划上一个圆满的句号吧！认真审题，细心做题哟，成功一定属于你！一、流连积累百花园（33 分）1、我会拼，我会写（读拼音写词语，并圈出整体认读音节） （5 分）q pi j liang chun su tu c2、比一比，组词语（3 分）役（ ） 挎（ ） 肆（ ） 没（ ） 夸（ ）
2、 津（ ） 3、我们到成语王国去锻炼一下（4 分）（1）填入表示人的器官的词，构成成语（ ）疾（ ）快 （ ）瞪（ ）呆（2）填充 ABCC 的叠词文质（ ） 神采（ ） 兴致（ ） 小心（ ） 4、检察官在行动（纠正下列词语中的错别字） （2 分）美轮美涣（ ） 洛绎不绝( ) 杯水车新（ ）无边无崖( )5、感动点滴间（2 分）草坪上写着：严禁践踏草坪！我想把这句话说得更富有情趣些：小草低语：6、句子万花筒（5 分）(1)晏子立了功（扩句）(2)古老的威尼斯沉沉地入睡了（给句子瘦身）（3）这是一次难忘的经历，我不会忘记（改为反问句）（4）这个故事使我感动得流下眼泪（改成双重否定）（5）小明
3、问小红：“你叫我来做什么？“（改写为转述句）7、扁鹊急诊箱（用修改符号修改） （2 分）(1)全班同学都参加了春游，只有小王因病请假(2）看了雷锋的电影，使我受到很大的教育8 、课文精彩回放（10 分）(1)一叶渔船两小童， (1 分)(2) ，吾将上下而求索(1 分)（3） -生死之交(4)将相和中的“将“是指 ，“相“是指 课文主要写了三个小故事，用小标题概括为 、 、 (4 分)(5)王羲之是东晋著名的 家(6)古人传递信息的方式有:(1) ;(2) ;(3) （3 分） 二、旋转交际大舞台（4 分）原本崭新的书,朋友还你是却破了,他连声“对不起“也不说.请你写出得体的做法.三、漫步阅读
4、空间（29 分）（短文一） （13 分）夏天是炎热的，火球似的太阳高高的挂在空中，他把热量尽情洒向大地树叶绿油油，鲜花红艳艳，人人爱的爬果墙上“爬“、地上“滚“夏天是多彩的，那美丽的衣裙，神秘的太阳镜，绿皮红瓤的西瓜，橙黄诱人的芒果，晶莹剔透的葡萄.构成了动人的色调夏天是轻松的，孩子们可以不去做那长长的数学题，不去摇头晃脑的背古诗，不为那做不完的作业而烦恼夏天是欢乐的，可以扛着鱼竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏“，背着救生圈去游泳夏天是自由的，孩子们可以打开冰箱制冰激凌，学做美味的凉拌佳肴，还可以躺在竹榻上望着星空畅想夏天是 的， 夏天是迷人的，也是孩子们最喜欢的季节，因为一
5、切都在夏天里走向成熟的秋天1、给下列加点字注音（2 分）炎热（ ） 晶莹（ ） 色调（ ） 畅想（ ）2、文章运用了 修辞手法（2 分）A、夸张 B、排比 C、拟人3、夏天还可以是怎样的？发挥你的想象，在文中横线上写下来（3 分）4、请你写一段话，描述一下夏天的炎热（3 分）5、在夏季，你觉得最快乐、最有趣的事是什么？（3 分）（短文二） （16 分） 我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花.( )，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在
6、花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血它，就是献给周总理的花那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱
7、和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理-您的儿女这是最普通的花，但又是最珍贵的花它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花1第自然段运用的修辞手法是 ，作用是 (2 分)2第自然段的括号里
8、加一个表示转折的关联词， 最恰当的是 （2 分） 3第自然段中用画出的反问句，改成陈述句是 （2 分） 4第自然段在全文中起了 的作用(2 分)5理解第自然段中画线句的意思(4 分)(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花“含义是 (2)这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花“，说它“是最富于生命的花“的原因是什么，请在原文中用“ “画出来6在文中用“画出一个拟人句（2 分）7给短文加一个合适的题目，写在文前横线上（2 分）四、驻足情感渲泄场（习作） （二选一） （30 分）1、同学们，相信你一定有过“心儿怦怦跳“的体验吧？考场上题目做不出来时，心儿怦怦跳；第一次上台演讲时，心儿怦怦
9、跳；参加比赛时，心儿怦怦跳.请你以“心儿怦怦跳“为题，选一件事来写，把你当时的感受、体验用流畅、生动的语言写下来500 字左右2、同学们，紧张而又愉快的学期就要结束了，在这学期的学习生活中，你一定发现中有许多新鲜事吧，不妨挑一两件写一写以“咱们班里的新鲜事“为话题写，突出新鲜结束语：亲爱的同学们，恭喜你已经做完了所有的题目，再仔细检查一遍，将会有更大的发现和更多收获等着你！2009 春小学语文五年级期末检测题参考答案一、流连百花园30 分1、快乐读写（读拼音，并圈出整体认读音节）答案：气派 脊梁 穿梭 推辞 ；整体认读音节是 c2、比一比，组词语答案预设战役 挎包 放肆吞没 夸奖 津津有味3、
10、我们到成语王国去锻炼一下（1）眼 手 目 口 （2）彬彬 奕奕 勃勃 翼翼4、检察官在行动奂 络 薪 涯5、感动点滴间仅供参考：答案预设：请别踩我，我怕疼！ 6、句子万花筒（5 分）（1）晏子为齐国立了大功（2）威尼斯入睡了（3）这是一次难忘的经历，我怎么会忘记呢？（4）这个故事使我感动得不得不流下眼泪（5）小明问小红，她叫他来做什么？除了7、扁鹊急诊箱（1） （2） 使8 、课文精彩回放（10 分）（1）收篙停棹坐船中（2）路曼曼其修远兮（3）刘关张桃园三结义（4）廉颇 蔺相如 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪（5）书法（6）点烽火 送口信 写书信二、旋转交际大舞台（4 分）答案仅供参考跟朋友说
11、这样是不对的，再把书当着他的面修补好，对他说，如果他肯好好爱护书，那以后还能答应借他三、漫步阅读空间（29 分）（短文一） （13 分）1、 （yn） （yng） （dio） （chng） 2、文章运用了 (B) 修辞手法3、 （ 夏天是愉快的的 可以穿着自己喜欢的滑冰鞋，找到同学，一起滑冰夏天是愉快的的，可以穿着自己喜欢的滑冰鞋，找到同学，一起滑冰愉快的 4、 在夏天时，我们上着体育课，我们刚跑一圈就满头大汗，不停脱衣服， 在夏天时，我们上着体育课，我们刚跑一圈就满头大汗，不停脱衣服，直 到凉快为止，下了课我们一直喝水，喝完后，再也不想上体育课了，但师命难 违呀！还是要面对夏天的炎热！ 5、
12、有理即可（短文二） （16 分）1、1.第自然段运用的修辞手法是（排比） ，作用是（使文章读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果）2.第自然段的括号里加一个表示转折的关联词， 最恰当的是（然而）3.第自然段中画出的反问句，改成陈述句是（上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可没有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭）4.第自然段在全文中起了（承上启下）的作用5.(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花“含义是：这些花虽然很普通，但是蕴含着人民对周总理的爱(2)“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花“，说它“是最富于生命的花“的原因是，请在原文中用“ “画出来原因是：它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花6.这句话.它跳动着八亿人民的脉搏.7.生命之花四、驻足情感渲泄场（习作） （二选一） （30 分）略?5、读过一本好书，像交了一个益友藏克家
