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1、沂北中学七年级思想品德教学案第 3 课 知耻近乎勇年级 ：七年级 科目 ： 思想品德 执笔： 祁波 审核 ：徐金艳 课题： 第一框做人从知耻开始课型 ：新课 备课时间：2012 年 9 月 2 日 上课时间：班级 姓名 学习目标学习目标：11.了解什么是羞耻观念以及羞耻观念对于人的重要意义。2.引导学生自觉培养羞耻之心，激励学生把羞耻感转化为前进的动力。3.通过由“知耻”而“记耻”，使学生树立正确的价值观。学习重难点：学习重难点：了解什么是羞耻观念以及羞耻观念对于人的重要意义学习过程学习过程：教学过程教学过程：版块一版块一 ：评一评：评一评评一评书本 22 页小明的行为，到底谁赢得比赛了？给我
2、们 什么启示了？ ：版块二：做人从知耻开始版块二：做人从知耻开始活动（一） 找一找什么是羞耻观念。活动（二）辩论赛：正方：设立免监考考场能够杜绝考试作弊现象。反方：设立免监考考场不能够杜绝考试作弊现象。请同学辩论并思考：羞耻之心有何意义？什么叫知耻？版块三：耻辱戒指的故事版块三：耻辱戒指的故事 活动 ： 阅读感悟 加拿大工学院的毕业生都佩带着一枚与众不同的戒指“耻辱沂北中学七年级思想品德教学案戒指” 。原来毕业于该校的一名工程师由于设计错误，使得一座大型桥梁在交付使用不久就倒塌了。为汲取这个惨痛教训，学院买下这座桥梁的钢材加工成戒指。长期以来，学院的毕业生手戴“耻辱戒指”在技术上精益求精，在工
3、作上认真仔细，取得了骄人的成就。小组探究：1.加拿大工学院在事故发生后，有没有想方设法逃避责任?为什么?2.从加拿大工学院的做法中，我们可以得到什么启示? 3 有人说：“犯错误是青少年的权利。 ”青少年的成长过程中，难免会犯错误。 思考问题：知道自己犯错误后，你会有羞耻感吗？在感到羞耻的时候，我会做什么？如何看待羞耻了？版块四：版块四：改变陋习 培养良知活动（一）七嘴八舌七嘴八舌在我们的生活中，有些人会因为缺乏羞耻之心而做出有损公德和自己人格的事情。能举出一些这样的例子吗？我们应怎样去改变这些行为？培养羞耻之心就是要求我们怎样做了？版块五版块五：羞耻感与责任感情景图片、文字：南京大屠杀思考：树立羞耻之心，和国家和民族的道德责任感的关系总结：学习心得：教学反思：
