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1、 龙文教育教师龙文教育教师 1 1 对对 1 1 个性化教案个性化教案学生 姓名张学宇教师 姓名曾金平授课 日期2013.317授课 时段8:0010：00课题必修一必修一 第四章第四章 第三第三-四节四节教学 目标掌握掌握硫和氮的氧化物硫和氮的氧化物的性质；的性质； 掌握掌握氨氨 硝酸硝酸 硫酸硫酸的化学性质的化学性质 了解大气污染的成因；了解大气污染的成因；教学步骤及教学内容教学过程：教学过程： 一、教学衔接（课前环节）一、教学衔接（课前环节）1 1、回收上次课的教案，了解家长的反馈意见；、回收上次课的教案，了解家长的反馈意见；2 2、检查学生的作业，及时指点、检查学生的作业，及时指点3
2、3、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容 二、教学内容二、教学内容知识点知识点 1 1、硫和氮的氧化物硫和氮的氧化物知识点知识点 2 2、氨氨 硝酸硝酸 硫酸硫酸的性质的性质 知识点知识点 3 3、氨氨 硝酸硝酸 硫酸的制法和硫酸的制法和用途用途 知识点知识点 4 4、大气污染的成因大气污染的成因 三、教学辅助练习（或探究训练）三、教学辅助练习（或探究训练） 四、知识总结四、知识总结1 1 方法：方法：情境创设情境创设” 、 “引导式实验探究引导式实验探究” 、 “对比分析对比分析” 、 “启发式启发式2 2、目标完成：、目标完成：
3、 通过对比分析，让学生自己分析通过对比分析，让学生自己分析硫和氮的氧化物氨硫和氮的氧化物氨 硝酸硝酸 硫酸硫酸的性质，掌握筛选有用信息的能力；的性质，掌握筛选有用信息的能力；通过通过硫和氮的氧化物硫和氮的氧化物的探究，掌握科学探究的基本步骤，的探究，掌握科学探究的基本步骤，提高科学探究能力；提高科学探究能力；五、知识的延伸和拓展五、知识的延伸和拓展 漂白原理综合漂白原理综合 6 6、布置作业布置作业 见后见后 8 8 题题教导处签字：日期： 年 月 日教学过 程中学 生易错 点归类作业 布置一、学生对于本次课的评价O 特别满意 O 满意 O 一般 O 差学习过程评价二、教师评定1、学生上次作业
4、评价O 好 O 较好 O 一般 O 差2、学生本次上课情况评价O 好 O 较好 O 一般 O 差家长 意见家长签名： 4-34-3 硫和氮的氧化物硫和氮的氧化物4-3-14-3-1 硫硫 二氧化硫二氧化硫 三氧化硫三氧化硫（1 1）硫）硫（俗称硫磺） 存在存在：游离态游离态 S 存在于火山喷口附近或地壳岩层中， 火山喷出物中含大量含硫化合物如322,SOSOSH化合态化合态 S 主要以硫化物、硫酸盐形式存在，如硫铁矿，黄铜矿，石膏2FeS2CuFeS，芒硝，石油、天然气、煤等化石燃料含硫OHCaSO242 OHSONa24210物理性质物理性质：淡黄色粉末，不溶于水，微溶于酒精，易溶于2CS化
5、学性质化学性质： 对比氯气的化学性质对比氯气的化学性质 a.与金属化合形成金属硫化物与金属化合形成金属硫化物)(2)(32)()(22322HgHgSSHgSNaSNaSAlSAlFeSSFeSCuSCu红，吸收滴落的白黄黑b.与非金属化合与非金属化合产生）焰，有刺激性气味气体（安静燃烧，淡蓝色火点燃点燃222222SOOSCSSCSHHSc.与某些化合物反应与某些化合物反应)(332)(3236323623226622233223223222322224222423黑火药爆炸制海波（浓）（浓）CONSKSCKNOOSNaSSONaOHSONaSNaSNaOHOHSOKSKSKOHOHSOSS
6、OHOHNOSOHSHNOSS 的几个价态的几个价态：-2 价是最低价，只有还原性；0 价、4 价是中间价，既有还原性也有氧化性；通常 S 元素化合价变化时，升高、降低到相邻价态，且相邻价态间不反应；特殊情况：-2 价、0 价遇强 氧化剂“跳位”成+6 价 （2 2）硫化氢）硫化氢 对比氯化氢对比氯化氢 物理性质物理性质：无色，有臭鸡蛋气味，密度大于空气，常温常压下 1 体积水溶 2.6 体积硫化氢，水溶 液称氢硫酸，易挥发 化学性质化学性质A.不稳定不稳定：（隔绝空气时）SHSH22B. （析出黄色固体）（不足）（淡蓝色火焰）过量点燃点燃SOHOSHSOOHOSH22222)(3222222
7、22C. .强还原性强还原性：OHSOSSOHSHIBrClXSHXXSH2242222 2)(),(2浓D.水溶液呈弱酸性水溶液呈弱酸性（比碳酸弱）OHSSOSHSOHCuSCuSOSHOHNaHSNaOHSHOHSNaNaOHSH222424222222332)()(22黑不足E.毒性毒性制备制备：,用向上排空气法收集SHFeClHClFeSSHFeSOSOHFeS222442 2)(稀鉴定鉴定：通入溶液产生黑色沉淀；（醋酸铅）试纸变黑4CuSO2)(AcPb存在：工业废气、井喷气体、腐败鱼肉蛋、阴沟、粪池 （3 3）二氧化硫）二氧化硫 对比二氧化碳对比二氧化碳 物理性质物理性质：无色有刺
8、激性气味，密度大于空气，易液化，易溶于水（常温常压下 1 体积水溶 40 体 积二氧化硫） 化学性质化学性质 a.酸性氧化物通性酸性氧化物通性（二氧化硫是亚硫酸酐）OHHSOCaOHCaSOOHCaSOOHCaSOSOOHSONHOHNHSOOHSONaNaOHSONaHSONaOHSOCaSOSOCaOSOHSOOH22322232222324232232232323222)()()(2)()()(2)(2)(多（少）吸收过量不足可逆反应可逆反应：正逆反应同时进行正逆反应所需条件完全相同 b. .氧化性氧化性）中除去（少）（酸性酸性加沉淀符号应，水溶液中是水溶液还是气体皆反不论2222323
9、232322332232232222222222)()(232SOCOOHCOSONaNaHCOSOCOHSOHCONaHSONaHCOSOSHSOHSHSONaSNaOHSOSSHOHSSHSOc.还原性还原性)(22225),(22,)(224244224242222-2 4343 22252322色原理使酸性高锰酸钾溶液褪理；使溴水、氯水褪色原等强氧化剂氧化成被催化剂即工业制硫酸原理之一，催化剂SOHMnSOSOKOHKMnOSOIBrClXHXSOHOHXSOSOHNOKMnOFeIBrClOVSOOSOd.漂白性漂白性 原理：与有色物质结合形成不稳定（遇热分解）无色化合物范围：品红及
10、某些无机色质；指示剂、pH 试纸不会被漂白注意溴水、氨水、高锰酸钾溶液褪色是因为其还原性漂白性：使有机色质褪色的性质一般漂白物质原理：1.氧化型氧化型),(332222HNOOONaOHHClO浓具强氧化性，将有色物质氧化为无色物质，不能复原2.加合型加合型（）与有色物质结合形成不稳定无色化合物2SO不是氧化还原反应，加热后可以复原3.吸附型吸附型（活性炭、胶体）物理过程，疏松多孔的物质表面吸住周围有色物质 e.毒性毒性 实验室制取实验室制取制取： OHSOCuSOSOHCuSOOHSONaSOHSONa22442224242322)(2 浓（浓）收集：向上排空气法 检验检验：酸性高锰酸钾溶液
11、褪色；品红溶液褪色，加热后复色 不能使用碱性干燥剂干燥 用途：工业用于漂白纸浆、毛、丝、草编制品；杀菌消毒 毒害：气体损害呼吸系统；陆生高等植物叶组织受损加工食品肝肾损害，致癌 （4 4）三氧化硫）三氧化硫 物理性质物理性质：无色，易挥发晶体，易溶于水 化学性质化学性质：a.溶于水剧烈反应溶于水剧烈反应4232SOHSOOHb.酸性氧化物通性酸性氧化物通性OHSONaNaOHSO24232c.氧化性氧化性)(2232224233SOSOOHSOSONaNaHSOSO中除几种物质的鉴别几种物质的鉴别：品红溶液，褪色为22SOCO ，2SO（1）加入 HCl，产生气体使品红褪色2 3SOOHSOH
12、SO222 32（2）加入溶液，生成白色沉淀，溶于 HCl 并产生有刺激性气味的气体2BaClOHSOBaHBaSOBaSOBaSO222 3322 32,4-3-24-3-2 氮氮 一氧化氮一氧化氮 二氧化氮二氧化氮（1 1）氮）氮存在存在：游离态空气，占空气体积分数 78%，质量分数 75%化合态各种无机物、有机物；是蛋白质、核酸不可缺少元素 物理性质物理性质：无色无味，密度略小于空气，易液化，溶解度小 化学性质化学性质：稳定，不活泼 A.还原性还原性(反应程度小，不适合工业制 NO)NOON222放电或高温 同为放电条件下的化合反应为：3223OO放电 B. .氧化性氧化性NLiLiNN
13、MgMgNNHHN3223232226323点燃点燃高温高压催化剂（工业制氨）MgMg 在空气中燃烧在空气中燃烧：除与氮气、氧气反应外，尚有CMgOCOMg222点燃322232)(36NHOHMgOHNMg用途：合成氨气、制硝酸；焊接金属保护气（防止金属被空气氧化） ； 灯泡填充气（防止钨丝被氧化、挥发） ；食品保护气；液氮做冷冻剂制取：实验室NaClOHNClNHNaNO22423)(饱和工业分离液态空气 雷雨壮庄稼的原理NOHNOOHNONOONONOON322222222222放电（2 2）氮的氧化物）氮的氧化物氮的各种氧化物氮的各种氧化物物理性质化学性质制备ON2无色，有甜味，溶于
14、水可助燃 有氧化性OHONNONH22342NO无色无味，不溶于水有毒，易被氧气氧化2222NOONOOHNONOCuHNOCu2233 42)(3)(83稀排水法收集（式量与空气 接近，又与空气反应）32ON蓝色气体是亚硝酸酐；不稳定232NONOON322ONNONO2NO红棕色气体，易溶于 水，易液化有毒；4222ONNO NOHNOOHNO32223OHNONOCuHNOCuNOONO222332222)()(422浓向上排空气法收集42ON无色气体，易液化 2422NOON火箭升空原理（燃料为偏 二甲肼）：OHNCOONNHC222422824322点燃4222ONNO 52ON白色固体为硝酸酐，极其不稳定225242ONOON溶于水32522HNOOHON252322OONONO实验：尽可能的吸收二氧化氮1.将充满试管倒扣于水槽中红棕色气体变为无色，液面上升到试管 2/32NONOHNOOHNO322232.向试管慢慢通入氧气
