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1、 龙文教育教师龙文教育教师 1 1 对对 1 1 个性化教案个性化教案学生 姓名张学宇教师 姓名曾金平授课 日期2013.317授课 时段8:0010:00课题必修一必修一 第四章第四章 第三第三-四节四节教学 目标掌握掌握硫和氮的氧化物硫和氮的氧化物的性质;的性质; 掌握掌握氨氨 硝酸硝酸 硫酸硫酸的化学性质的化学性质 了解大气污染的成因;了解大气污染的成因;教学步骤及教学内容教学过程:教学过程: 一、教学衔接(课前环节)一、教学衔接(课前环节)1 1、回收上次课的教案,了解家长的反馈意见;、回收上次课的教案,了解家长的反馈意见;2 2、检查学生的作业,及时指点、检查学生的作业,及时指点3
2、3、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容 二、教学内容二、教学内容知识点知识点 1 1、硫和氮的氧化物硫和氮的氧化物知识点知识点 2 2、氨氨 硝酸硝酸 硫酸硫酸的性质的性质 知识点知识点 3 3、氨氨 硝酸硝酸 硫酸的制法和硫酸的制法和用途用途 知识点知识点 4 4、大气污染的成因大气污染的成因 三、教学辅助练习(或探究训练)三、教学辅助练习(或探究训练) 四、知识总结四、知识总结1 1 方法:方法:情境创设情境创设” 、 “引导式实验探究引导式实验探究” 、 “对比分析对比分析” 、 “启发式启发式2 2、目标完成:、目标完成:
3、 通过对比分析,让学生自己分析通过对比分析,让学生自己分析硫和氮的氧化物氨硫和氮的氧化物氨 硝酸硝酸 硫酸硫酸的性质,掌握筛选有用信息的能力;的性质,掌握筛选有用信息的能力;通过通过硫和氮的氧化物硫和氮的氧化物的探究,掌握科学探究的基本步骤,的探究,掌握科学探究的基本步骤,提高科学探究能力;提高科学探究能力;五、知识的延伸和拓展五、知识的延伸和拓展 漂白原理综合漂白原理综合 6 6、布置作业布置作业 见后见后 8 8 题题教导处签字:日期: 年 月 日教学过 程中学 生易错 点归类作业 布置一、学生对于本次课的评价O 特别满意 O 满意 O 一般 O 差学习过程评价二、教师评定1、学生上次作业
4、评价O 好 O 较好 O 一般 O 差2、学生本次上课情况评价O 好 O 较好 O 一般 O 差家长 意见家长签名: 4-34-3 硫和氮的氧化物硫和氮的氧化物4-3-14-3-1 硫硫 二氧化硫二氧化硫 三氧化硫三氧化硫(1 1)硫)硫(俗称硫磺) 存在存在:游离态游离态 S 存在于火山喷口附近或地壳岩层中, 火山喷出物中含大量含硫化合物如322,SOSOSH化合态化合态 S 主要以硫化物、硫酸盐形式存在,如硫铁矿,黄铜矿,石膏2FeS2CuFeS,芒硝,石油、天然气、煤等化石燃料含硫OHCaSO242 OHSONa24210物理性质物理性质:淡黄色粉末,不溶于水,微溶于酒精,易溶于2CS化
5、学性质化学性质: 对比氯气的化学性质对比氯气的化学性质 a.与金属化合形成金属硫化物与金属化合形成金属硫化物)(2)(32)()(22322HgHgSSHgSNaSNaSAlSAlFeSSFeSCuSCu红,吸收滴落的白黄黑b.与非金属化合与非金属化合产生)焰,有刺激性气味气体(安静燃烧,淡蓝色火点燃点燃222222SOOSCSSCSHHSc.与某些化合物反应与某些化合物反应)(332)(3236323623226622233223223222322224222423黑火药爆炸制海波(浓)(浓)CONSKSCKNOOSNaSSONaOHSONaSNaSNaOHOHSOKSKSKOHOHSOSS
6、OHOHNOSOHSHNOSS 的几个价态的几个价态:-2 价是最低价,只有还原性;0 价、4 价是中间价,既有还原性也有氧化性;通常 S 元素化合价变化时,升高、降低到相邻价态,且相邻价态间不反应;特殊情况:-2 价、0 价遇强 氧化剂“跳位”成+6 价 (2 2)硫化氢)硫化氢 对比氯化氢对比氯化氢 物理性质物理性质:无色,有臭鸡蛋气味,密度大于空气,常温常压下 1 体积水溶 2.6 体积硫化氢,水溶 液称氢硫酸,易挥发 化学性质化学性质A.不稳定不稳定:(隔绝空气时)SHSH22B. (析出黄色固体)(不足)(淡蓝色火焰)过量点燃点燃SOHOSHSOOHOSH22222)(3222222
7、22C. .强还原性强还原性:OHSOSSOHSHIBrClXSHXXSH2242222 2)(),(2浓D.水溶液呈弱酸性水溶液呈弱酸性(比碳酸弱)OHSSOSHSOHCuSCuSOSHOHNaHSNaOHSHOHSNaNaOHSH222424222222332)()(22黑不足E.毒性毒性制备制备:,用向上排空气法收集SHFeClHClFeSSHFeSOSOHFeS222442 2)(稀鉴定鉴定:通入溶液产生黑色沉淀;(醋酸铅)试纸变黑4CuSO2)(AcPb存在:工业废气、井喷气体、腐败鱼肉蛋、阴沟、粪池 (3 3)二氧化硫)二氧化硫 对比二氧化碳对比二氧化碳 物理性质物理性质:无色有刺
8、激性气味,密度大于空气,易液化,易溶于水(常温常压下 1 体积水溶 40 体 积二氧化硫) 化学性质化学性质 a.酸性氧化物通性酸性氧化物通性(二氧化硫是亚硫酸酐)OHHSOCaOHCaSOOHCaSOOHCaSOSOOHSONHOHNHSOOHSONaNaOHSONaHSONaOHSOCaSOSOCaOSOHSOOH22322232222324232232232323222)()()(2)()()(2)(2)(多(少)吸收过量不足可逆反应可逆反应:正逆反应同时进行正逆反应所需条件完全相同 b. .氧化性氧化性)中除去(少)(酸性酸性加沉淀符号应,水溶液中是水溶液还是气体皆反不论2222323
9、232322332232232222222222)()(232SOCOOHCOSONaNaHCOSOCOHSOHCONaHSONaHCOSOSHSOHSHSONaSNaOHSOSSHOHSSHSOc.还原性还原性)(22225),(22,)(224244224242222-2 4343 22252322色原理使酸性高锰酸钾溶液褪理;使溴水、氯水褪色原等强氧化剂氧化成被催化剂即工业制硫酸原理之一,催化剂SOHMnSOSOKOHKMnOSOIBrClXHXSOHOHXSOSOHNOKMnOFeIBrClOVSOOSOd.漂白性漂白性 原理:与有色物质结合形成不稳定(遇热分解)无色化合物范围:品红及
10、某些无机色质;指示剂、pH 试纸不会被漂白注意溴水、氨水、高锰酸钾溶液褪色是因为其还原性漂白性:使有机色质褪色的性质一般漂白物质原理:1.氧化型氧化型),(332222HNOOONaOHHClO浓具强氧化性,将有色物质氧化为无色物质,不能复原2.加合型加合型()与有色物质结合形成不稳定无色化合物2SO不是氧化还原反应,加热后可以复原3.吸附型吸附型(活性炭、胶体)物理过程,疏松多孔的物质表面吸住周围有色物质 e.毒性毒性 实验室制取实验室制取制取: OHSOCuSOSOHCuSOOHSONaSOHSONa22442224242322)(2 浓(浓)收集:向上排空气法 检验检验:酸性高锰酸钾溶液
11、褪色;品红溶液褪色,加热后复色 不能使用碱性干燥剂干燥 用途:工业用于漂白纸浆、毛、丝、草编制品;杀菌消毒 毒害:气体损害呼吸系统;陆生高等植物叶组织受损加工食品肝肾损害,致癌 (4 4)三氧化硫)三氧化硫 物理性质物理性质:无色,易挥发晶体,易溶于水 化学性质化学性质:a.溶于水剧烈反应溶于水剧烈反应4232SOHSOOHb.酸性氧化物通性酸性氧化物通性OHSONaNaOHSO24232c.氧化性氧化性)(2232224233SOSOOHSOSONaNaHSOSO中除几种物质的鉴别几种物质的鉴别:品红溶液,褪色为22SOCO ,2SO(1)加入 HCl,产生气体使品红褪色2 3SOOHSOH
12、SO222 32(2)加入溶液,生成白色沉淀,溶于 HCl 并产生有刺激性气味的气体2BaClOHSOBaHBaSOBaSOBaSO222 3322 32,4-3-24-3-2 氮氮 一氧化氮一氧化氮 二氧化氮二氧化氮(1 1)氮)氮存在存在:游离态空气,占空气体积分数 78%,质量分数 75%化合态各种无机物、有机物;是蛋白质、核酸不可缺少元素 物理性质物理性质:无色无味,密度略小于空气,易液化,溶解度小 化学性质化学性质:稳定,不活泼 A.还原性还原性(反应程度小,不适合工业制 NO)NOON222放电或高温 同为放电条件下的化合反应为:3223OO放电 B. .氧化性氧化性NLiLiNN
13、MgMgNNHHN3223232226323点燃点燃高温高压催化剂(工业制氨)MgMg 在空气中燃烧在空气中燃烧:除与氮气、氧气反应外,尚有CMgOCOMg222点燃322232)(36NHOHMgOHNMg用途:合成氨气、制硝酸;焊接金属保护气(防止金属被空气氧化) ; 灯泡填充气(防止钨丝被氧化、挥发) ;食品保护气;液氮做冷冻剂制取:实验室NaClOHNClNHNaNO22423)(饱和工业分离液态空气 雷雨壮庄稼的原理NOHNOOHNONOONONOON322222222222放电(2 2)氮的氧化物)氮的氧化物氮的各种氧化物氮的各种氧化物物理性质化学性质制备ON2无色,有甜味,溶于
14、水可助燃 有氧化性OHONNONH22342NO无色无味,不溶于水有毒,易被氧气氧化2222NOONOOHNONOCuHNOCu2233 42)(3)(83稀排水法收集(式量与空气 接近,又与空气反应)32ON蓝色气体是亚硝酸酐;不稳定232NONOON322ONNONO2NO红棕色气体,易溶于 水,易液化有毒;4222ONNO NOHNOOHNO32223OHNONOCuHNOCuNOONO222332222)()(422浓向上排空气法收集42ON无色气体,易液化 2422NOON火箭升空原理(燃料为偏 二甲肼):OHNCOONNHC222422824322点燃4222ONNO 52ON白色固体为硝酸酐,极其不稳定225242ONOON溶于水32522HNOOHON252322OONONO实验:尽可能的吸收二氧化氮1.将充满试管倒扣于水槽中红棕色气体变为无色,液面上升到试管 2/32NONOHNOOHNO322232.向试管慢慢通入氧气