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1、教育实习日记2013 年 6 月 3 日 我的教育实习日记黄甲岭中心小学 许 晓 絮我是一名师范生,一名准小学教师。作为即将走上工作岗位的我进行了这 为期一个学期的教育实习。实习机会是来之不易的在母校实习!我的母校 离我家很近,这样实习起来比较实际且方便,但其实也有很大的不利之处,但 这些我都觉得是一些客观原因,不足以形成我实习成功的主要因素 。 转眼大半个学期快结束了,从二月下旬至六月,已经只剩下一个月的实习 时间了,也就是短短的四周,短短的二十天时间.回想那段出来母校实习的情 景,那一丝丝的情思绪竟在不经意间悄然来临.!那是一个春风初吹,春光乍现的早晨。丝丝地凉风袭来,我不经咯噔了一 下,
2、还是换上我那件橙色的短装小棉衣吧!于是披着属于春光的颜色,罩着的 朝气我走上了去母校的路上.“嘀嘀嘀.”一阵喇叭声让我猛的“回眸一笑” , 哦!原来是一同与我实习的同学,他今天的打扮也不一般啊,与小女可谓有得 一拼啊。一起乘他的摩托车来到了学校门口,娴熟的跳下了车,往办公室走去. .只可惜最初的几次都是重复着如上这般“美好”!我开始有点埋怨,有点丧 气了.终于在二月底,我们都各自有了属于自己的实习班级,实习科目,有了我 们共同的实习方向。好景不长,哥几个又被调动了。我的实习科目是三年级数 学,加五年级的品社,不当班主任。校领导为了我们能涉猎更多的学科教学, 安排了我们四个实习生每人当一个月的班
3、主任,主课程轮流交换进行实习教学。 这样的教学安排显然是有利有弊的,不过还是认真教学,努力学习,钻研“技 术”吧! 心血来潮的我,在教二年级数学无语后,来到这个活跃的调皮捣蛋班,因 为他们的好客与开朗,脸上少了好几分忧愁,多了几分喜悦与满足!因为不再 是“老师,我听不懂你说的话!” “老师,你讲的我听不懂!” “老师没有人交 作业!”亦或是课堂上我吃力地唱着独角戏,艰难的悲催着那一个个题目.我 心生几分期待与美好,希望自己做的梦能美梦成真。似乎所有的人做所有的工作都会有一个职业倦怠期,亦或是这有我这个怪 人,在教授了将近一个月的时候,我开始厌倦教数学,甚至没有一点信心,没 有一点教好他们的信心
4、。于是我开始倦怠工作。因为倦怠,所以我不在那样绞 尽脑汁的设计着教学的每一步,当然就会出现教学秩序紊乱,教学任务完成不 了,教学重点不突,教学难点不破的现象,学生听不懂,掌握不牢,作业交不 齐,抄作业等现象,让我从心灵上受到了极大地打击,心理上已经失去了信心 与兴趣,恶性循环让我痛苦不堪,我找到了真正的原因,端正了自己的心态继 续努力,将这面摇摆的旗帜继续加固,直至我的教学任务的完成!教育实习日记2013 年 6 月 3 日 之后的三个月我从教的都是英语,很幸运,我教到了我喜欢的科目。我比 较喜欢语言类的科目,而且这些类科目我比较好驾驭,能较好的发挥!这么久 以来,我也曾想过放弃,也曾有过沮丧
5、,更有过无责任的念头闪过,还有过对 学生情不自已严厉的惩罚,有过辛苦无力的无奈,.但这些其实都不算什么, 我怀疑过自己的能力,讨厌过自己,但是与自己终老一生,不离不弃的不还是 自己吗?所以我选择在实践中改变,在奋斗中成长,在领悟中强大!春光美好,孩子们春天的蓝图需要我们教师的精心绘制才会五彩缤纷,灿 烂四方,这其中的辛酸苦辣唯有我们自己才能切身体会到。教育实习是教师教 育的合格性保障,是师范生在上岗之前的他人培训与自我提升的必须环节,我 们做任何事,都会讲究“准备”!俗话说得好机会总是留给有准备的人, 相信自己并不差,不畏旁人的严厉打击,不生无爱私念,怀揣一颗炽热忠诚的 心,努力拼搏,刻苦钻研才是师范生在教育实习期间应该有的观念与态度!我 相信,我不会辜负老师们对我的殷切希望与真诚支持的!